tarbiyaviy ishlar haqida kurs ishi

DOC 33 pages 233.0 KB Free download

33 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 233.0 KB

File type DOC

Pages 33

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 33

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti maxsus sirtqi bo‘limi 5111700 – boshlang'ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish yo‘nalishi (maxsus sirtqi) 2-kurs 7 - guruh talabasi olimova dilnozaning tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda rahbar faoliyatining ahamiyati mavzusidagi qayddan o‘tkazildi ________ maxsus sirtqi bo‘limi boshlig’i: _______ prof.sh.shahobiddinova №_______ «____»____ 2020____ yil ish ko‘rib chiqildi va himoyaga tavsiya etildi kafedra mudiri: ______ dots.n.abdullаyeva ilmiy rahbar: _______ f.komilova andijon – 2020 mavzu: tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda rahbar faoliyatining ahamiyati. reja i. kirish ii. asosiy qism 1.maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbarining faoliyati dolzarbligi. 2.sinf rahbarining tarbiyaviy ishlarni tshkil etishda rahbar faoliyatining ahamiyatii. 3. sinf rahbarining tarbiyaviy ishlarni tashkillashtirishi. 4. tarbiyaviy soatlarni o’tkazish va unga qo’yilgan talablar. xulosa foydalanilgan adabiyotlar mavzuning dolzarbligi: mustaqil o’zbekistonimizda uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilishni yangi ta’lim standartlari asosida ta’lim va tarbiya jarayonini qayta tashkil etishga kirishilgan hozirgi kunda o’qituvchi faoliyatigi uning pedagogik …

2 / 33

shga, uni qadrlashga, har bir shaxsning barkamollashuviga qaratilgan. mirziyoyev sh.m. “ qonun ustuvorligi - inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi” asarlarida shuningdek, o`zbekiston respublikasini 2017-2021 yillarda rivojlantirishning beshta ustivor yonalishi harakatlar strategiyasida belgilab berilgan vazifalarni amalga oshirish tinchliksevar xalqimizning asosiy maqsadidir. har tomonlama rivojlanishda oldinda borayotgan jamiyatimiz bugungi kunda ta'lim va tarbiya sohasida milliy modеlimizga javob bеra oladigan malakali kadrlar tayyorlashni yanada yaxshilash muammosini atroflicha hal etilmoqda. bu esa bugungi kunda ta'lim-tarbiya sohasida davr talabiga javob bеradigan mutaxassislarni faqat nazariy bilimlarni chuqur o`rgangan holda emas balki, har tomonlama rivojlangan barkamol inson, kommunikativlik, muomala madaniyatiga ega bo`lgan, o`z ishining mohir ustasi etib tayyorlashga katta e'tibor bеrishni talab etadi. jamiyatda yuksak ma’naviy fazilatlarni kamol toptirish, milliy mafkurani shakllantirish, yoshlarni boy tarixiy va madaniy merosimiz, milliy anhanalarimizga, umuminsoniy qadriyatlarga hurmat, vatanga muhabbat, istiqlol g’oyalariga sadoqat ruhida keng fikrli, sog’lom, jismoniy, aqliy va ma’naviy jihatdan barkamol, iqtisodiy islohotlarning mohiytini tushunadigan hamda ularni …

3 / 33

niy xislatlari muhim ahamiyatga ega bo’lmoqda. direktor o’rinbosari uchun juda muhim xislat - insonparvarlik, ya’ni o’sayotgan insonga oliy qadriyat kabi munosabat qilish lozim. insoniy munosabatlar o’quvchiga nisbatan xayrixoxlik, unga yordam berish, ularning fikriga quloq solmoq, uning o’quvchilik faoliyatiga yuksak talabchanlikdan iborat. sinf rahbari doimo faol, ijodkor shaxsdir. u o’quvchilarning kundalik xayotini uyushtiruvchi hamdir. o’quvchilarda vatanparvarlik, qobiliyat va qiziqishni uyg’ota olish, ularni o’zi bilan yetaklash faqat yuksak irodali insonning qo’lidan keladi. maktab o’qituvchilar jamoasi, auditoriya, o’quvchilar jamoasiga pedagogik rahbarlik qilishda direktor o’rinbosaridan topqirlik, zexni o’tkirlik, har qanday vaziyatni mustaqil yechishga doim tayyor bo’lishlik talab qilinadi. unga kasbiy jihatdan kerakli xislatlardan biri - sabr-toqat va dadillikdir. maktab jamoasida o’quv-tarbiya jarayonini tizimli, muvafaqqiyatli amalga oshirish, pedagogik-psixoligik iqlimni yaratishda, shuningdek, ota-onalar bilan ishlashda pedagogik madaniyatga egaligi, direktor o’rinbosari faoliyatining asosini tashkil qiladi. kurs ishining maqsadi: tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda rahbar faoliyatining ahamiyatini ilmiy-nazariy jihatdan asoslash; kurs ishining ob’ekti: boshlang’ich sinf o’qituvchisining tarbiyaviy ishlarni tashkil …

4 / 33

metodologik asoslari: o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasi, “inson huquqlari umumjaxon deklaratsiyasi”, o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni, “oila maktab mahalla hamkorligi konsepsiyasi,“oila kodeksi”, o’zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoyevning 2017 yil 7-fevraldagi farmoni bilan 2017-2021-yillarda o‘zbekistonni rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasi, “oila va nikoh” qonuni, “o’zbekiston respublikasida oila institutini mustahkamlash konsepsiyasini tasdiqlash” to’g’risida hamda “aholining kam ta’minlangan qatlamlarini qo’llab-quvvatlashga oid qo’shimcha-chora-tadbirlar to’g’risida”gi qarorida hukumat qarorlari va ilg’or tajribalar. kurs ishining amaliy ahamiyati: tadqiqot jarayonida ilgari surilgan fikrlardan, yondashuvlardan hamda samaradorlikni ta’minlovchi tadqiqot natijalari tarbiyaviy ishlar metodikasi fanlari bo‘yicha ma’ruzalar tayyorlash, uslubiy qo‘llanmalar yaratish, shuningdek metodik tavsiyanomalar yaratishda, ish tajribalarini ommalashtirishda samarali foydalanishga xizmat qiladi. kurs ishining tarkibiy tuzilishi va xajmi: ish kirish, 4ta reja, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat bo`lib, jami sahifani tashkil qiladi. 1.maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbarining faoliyatining dolzarbligi va nazariy asoslari. tarbiya jarayonining mazmuni bolalarga beriladigan ma’naviy axloqiy bilimlar tizimi, ishonch, e’tiqod, intizom, xulq-atvorni butun bir holatini tashkil …

5 / 33

k maktab yoshidagi o’quvchilarning ta’limiy- tarbiyaviy faoliyatlari o’ziga xos xususiyatga ega: o’quvchilarda hayotiy tajribalarning kamligi, o’quv-tarbiya jarayonida hodisalarga qiziqish, «yaxshi», «yomon»ni ajrata bilmaslik yoshlarning faoliyatiga chuqur munosabat bildira olmasligi mumkin. sinf rahbari deganda o‘quvchilarni bir xil saviyada, bir xil yoshda, bilimi jihatidan ham teng bo‘lgan jamoani boshqarib turuvchi pedagog sinf rahbari deb ataladi. sinf rahbarining asosiy maqsadi, o‘quvchilarini to’g‘ri tarbiyalash jarayonida o‘quvchi va sinf rahbari bilan bir-birini tushuna olishi va sinf rahbari tomonidan o‘quvchilarga e’tiborli roq bo‘lishi kerak. tarbiyaviy ishlar jarayonida sinf rahbari butun sinf jamoasini ham o‘rganishi kerak.sinf rahbari o‘ziga berilgan sinfni qabul qilib olish bilan bolalar haqida ko’pgina ta’limotlarni aniqlaydi.bu ta’limotlar bolaning oilasidan o‘qituvchilardan, o‘rtoqlaridan olinadi va tarbiyaga yaqona ta’sir birligi ham shu asosda vujudga keladi. “ayrim idora va ularning rahbarlari xayotdan va xalq ehtiyojlaridan ma’lum darajadauzulib qolgan”. sh.mirziyoyev. 1.mirziyoyev sh.m. tanqidiy taxlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik -har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak 10-bet. maktab …

Want to read more?

Download all 33 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tarbiyaviy ishlar haqida kurs ishi"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti maxsus sirtqi bo‘limi 5111700 – boshlang'ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish yo‘nalishi (maxsus sirtqi) 2-kurs 7 - guruh talabasi olimova dilnozaning tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda rahbar faoliyatining ahamiyati mavzusidagi qayddan o‘tkazildi ________ maxsus sirtqi bo‘limi boshlig’i: _______ prof.sh.shahobiddinova №_______ «____»____ 2020____ yil ish ko‘rib chiqildi va himoyaga tavsiya etildi kafedra mudiri: ______ dots.n.abdullаyeva ilmiy rahbar: _______ f.komilova andijon – 2020 mavzu: tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda rahbar faoliyatining ahamiyati. reja i. kirish ii. asosiy qism 1.maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbarining faoliyati dolzarbligi...

This file contains 33 pages in DOC format (233.0 KB). To download "tarbiyaviy ishlar haqida kurs ishi", click the Telegram button on the left.

Tags: tarbiyaviy ishlar haqida kurs i… DOC 33 pages Free download Telegram