"sartarosh" o‘yin to‘plami

DOC 9 pages 1.7 MB Free download

9 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.7 MB

File type DOC

Pages 9

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 9

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) mavzusida bajarilgan malakaviy loyiha ishi hisoboti malaka toifasi(guruhi): mt 20-7 malakaviy loyiha ishini bajaruvchilar: fayzullayeva munisa ravshanovna sharipova nigora namazova yulduzoy abriraimovna malakaviy loyiha ishi rahbari: d.salimova kafedra mudiri : (phd) n.sh.abdullayeva toshkent – 2022 yil mavzu: syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) malakaviy loyiha ishining dolzarbligi: bolada ijodiy qobiliyatni shakllantirish – maktabgacha ta’lim hamda zamon talabining dolzarb maqsad va vazifasi. maktabgacha yoshdagi katta bolalarning eng muhim yutug‘i - jaranglayotgan nutqqa qiziqishning shiddat bilan rivojlanishi, til faoliyatini eng oddiy anglashning shakllanishidir. so‘zga nisbatan lingvistik munosabat dabdurustdan tovush, qofiya, mazmun bilan o‘tkaziladigan o‘yinlarda, so‘z ahamiyati haqidagi savollarda, ularning jarangdorligi va mazmunida ko‘rinadi. til voqeligini anglash uning barcha tomonlari - fonetik, leksik, grammatik tomonlarini qamrab oladi …

2 / 9

o‘rgatish uchun bo‘lajak tarbiyachi nutqni rivojlantirish metodikasi nazariyasini chuqur o‘rganishi va ushbu sohaning fanga ma’lum bo‘lgan metodlarini o‘zlashtirishi, bolaning ona tilini o‘zlashtirish qonuniyatlarini tushunib yetishi lozim. bu o‘yin va mashg‘ulotlar jarayonida bolalarda diqqatni bir joyga to‘plash, oldiga qo‘ygan maqsadga chidam va sabot bilan erishish, olgan bilimi va malakasi asosida ijodiy tashabbuskorlik ko‘rsatish xususiyatlari shakllanib boradi ta’limiy faoliyatini uchun resurslar va o‘zbek tilidagi o‘quv metodik tavsiyalarning yetishmasligi. loyiha foydalanuvchilari: davlat va oilaviy nodavlat mtt tarbiyachilari, psixologlar, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan tabalalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari. loyihani bajarish bo‘yicha ish rejasi № ishtirokchilar f.i.sh. vazifa, faoliyat turi ish natijasi bajarish muddati 1 barcha guruh ishtirokchilari malakaviy loyiha ishi mavzusini tanlash va mavzuga doir ma’lumotlar to‘plash mavzu va ma’lumotlar 2 to‘plangan ma’lumotlarni saralash asosida loyiha mahsulotini tayyorlash syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) 3 malakaviy loyiha ishi hisobotini tayyorlash hisobot 4 …

3 / 9

iz uchun juda ham qiziqarli o‘tdi. loyixa ishini bajarish jarayonida guruh ishtirokchilari bir birimizni yaxshi tushungan holda o‘zaro maslahatlashib tajriba almashdik. loyixamiz doirasida syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) namunalarini tayyorlash doirasida ayrim ma’lumotlarni topishga qiynaldik. shu bois guruh a’zolari internet saytlardan foydalandik. bu to‘plangan ma’luotlarni, bugungi kun maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo‘yiladigan talablar asosida saralab oldik. saralangan ma’lumotlar asosida syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) namunalarini tayyorlashga muvaffaq bo‘ldik. мaktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti malaka oshirish kursi __________guruhi tinglovchilari: 1. _______________________________________________________________ (f.i.sh.) (faoliyat olib borayotgan tashkilot) 2. _______________________________________________________________ (f.i.sh.) (faoliyat olib borayotgan tashkilot) 3. _______________________________________________________________ (f.i.sh.) (faoliyat olib borayotgan tashkilot) 4. _______________________________________________________________ (f.i.sh.) (faoliyat olib borayotgan tashkilot) tomonidan tayyorlangansyujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) mavzusidagi malakaviy loyiha ishiga rahbar xulosasi № baholash mezonlari maksimal …

4 / 9

yaga___________________________________________________ ilmiy rahbar______________________ d.salimova xulosa berilgan sana «__ _»______________2022y . loyiha pasporti guruh: mt-20-7 sana:: 28.04.2021 shifr: chj-1 mavzusyujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) loyiha rahbari: d.salimova loyiha ishtirokchilari: fayzullayeva munisa ravshanovna sharipova nigora namazova yulduzoy abriraimovna loyiha foydalanuvchilari: davlat va oilaviy nodavlat mtt tarbiyachilari, psixologlar, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan tabalalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari. loyiha ishi mahsuloti tuzilishining qisqacha maktabgacha taʼlim tashkilotlarida syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) guruh bilan birgalikda shuni yaratdik. izoh: loyiha pasporti 2 nusxada tinglovchi tomonidan tayyorlanadi va loyiha hisobotiga ilova qilinadi loyiha mahsulotining rasmi: loyiha kartochkasi guruh: mt-20-7 sana:: 28.04.2021 shifr: chj- mavzu: syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) loyiha rahbari: d.salimova loyiha ishtirokchilari: fayzullayeva munisa ravshanovna sharipova nigora namazova yulduzoy abriraimovna izoh: loyiha kartochkasi tinglovchilar tomonidan tayyorlanadi va loyiha …

5 / 9

siga oladi va bolalarga harakat va muloqot modelini beradi. — kiring, o‘tiring. "qaysi soch turmagini xohlaysiz?" – o‘rashmi yoki dumini bog‘lashmi? "siz ikkita cho'chqa go'shtini xohlaysizmi? juda yaxshi" "iltimos!" " sizga yoqdimi?" — sizga ham yoqqanidan xursandman. “yana bizga keling, men yangi soch turmagi qilaman”. "iltimos, keyingi!" 4.tahlil qilish. bolalar kim sartarosh va kim mijoz bo'lishini kelishib olishadi. harakatlarning mantiqiyligi hayot ketma-ketligi bilan belgilanadi. amallar soni kengaymoqda. rollar nomlanadi va funksiyalar bo'linishi ko'rsatilgan. qo‘shimcha qism: o'yinda hech qanday qoidalar yo'q. o'yinchoqlarni ular uchun ajratilgan joyda o'ynagandan keyin ehtiyotkorlik bilan qo'yish odatini shakllantirish. e’tiborga molik jihati: sartarosh sochlarning tozaligi va ozodaligiga g'amxo'rlik qiladi, taroqlaydi, sochni yuvadi, soch turmagi qiladi, kesadi. mijozlar bilan suhbatlashadi, mijoz qanday soch turmagini xohlashini so'raydi, soch turmagi bo'yicha maslahat beradi yoki ularni tanlaydi, moda jurnallariga qaraydi.

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About ""sartarosh" o‘yin to‘plami"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) mavzusida bajarilgan malakaviy loyiha ishi hisoboti malaka toifasi(guruhi): mt 20-7 malakaviy loyiha ishini bajaruvchilar: fayzullayeva munisa ravshanovna sharipova nigora namazova yulduzoy abriraimovna malakaviy loyiha ishi rahbari: d.salimova kafedra mudiri : (phd) n.sh.abdullayeva toshkent – 2022 yil mavzu: syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi uchun " sartarosh " o`yin (oyin to`plami) malakaviy loyiha ishining dolzarbligi: bolada ijodiy qobiliyatni shakllantirish – maktabgacha ta’lim hamda zamon talabining dol...

This file contains 9 pages in DOC format (1.7 MB). To download ""sartarosh" o‘yin to‘plami", click the Telegram button on the left.

Tags: "sartarosh" o‘yin to‘plami DOC 9 pages Free download Telegram