medianing auditoriyaga ta’siri

PPTX 18 стр. 473,4 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 473,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

medianing auditoriyaga ta’siri reja: 1. auditoriya nima? 2. mediasavodxonlik va u nima uchun kerak 3. medianing auditoriyaga ta’siri axborot oqimining bir necha barobar tezlashishi, ijobiy ma’lumotlar bilan bir qatorda salbiy xarakterdagi axborotning ko‘payishi media savodxonlikka ega bo‘lish zaruratini qo‘ydi. an’anaviy tarzda media savodxonlik shaxsning adabiya sarlarni tahlil eta olish va sifatli matnlarni yaratishidan iborat bo‘lgan. bugun media savodxonlik – axborotning nega va nima uchun uzatilayotganligini bilish demakdir. media savodxon inson o‘ziga bu axborotni kim va nima maqsadda yaratgan? ushbu xabar men uchun zarurmi? degan savolni bera olishi va to‘g‘ri xulosa chiqarishi, unga nisbatan tanqidiy yondashishi lozim. mazkur savollar nafaqatsiz oilangiz davrasida televizor ko‘rayotgan, mashinada radio eshitayotgan yoki internetdagi xabarlarni ko‘rayotgan paytda berilishi, balki har qanda y a xborotni qabul qilayotgan va unga baho berayotganda ham kerak. bugungi axboriy muhitni tushunishda media savodxonlik muhim ahamiyat kasb etadi. xo‘sh, media savodxonlik nima uchun kerak? avvalo: huquqiy demokratik jamiyatimizning to‘laqonli, faol fuqarosi sifatida …

2 / 18

va boshqalar bir-biri bilan bog’liq bo’lsa-da, media axborotni qabul qilish, saralash, tahlil etish, baholashda media savodxonlik tushunchasi bilan birgalikda media ta’lim, mediani o’rganish, media madaniyat tushunchalari ham qo’llanilyapti. oav orqali beriladigan matnli kommunikatsiyalar mohiyatini tahlil etish; axborot qayerdan, kim tomonidan va nima maqsadlarda uzatilayapti, kimning manfaatlarini o‘zida aks ettirayapti, degan savollarga javob topa olish uchun zarurdir. media savodxonlik tushunchasi borasida turli fikrlar mavjud bo‘lib, aqshning jamiyat xususidagi xalqaro ensiklopediyasida qayd e tilishicha, “media savodxonlik — inson jamiyatdagi fuqaro sifatidagi mas’uliyatini his qilgan holda faol va savodli bo‘lishi, media matnlarni qabul qila olishi, yaratishi, tahlil eta olishi va baholashi, zamonaviy mediani ijtimoiy-madaniy va siyosiy mazmunini tushuna olishi demakdir”. talabalarda fanni o‘qish natijasida: -ma’lumot, muloqot tushunchasi, evolyutsiya va tarixiyligi; -media va axborot madaniyati savodxonligining asosiy elementlarini belgilash; -axborot manbalari va ehtiyojlarini aniqlash; -media savodxonlik va axborot madaniyatini baholash; -axborot (matn)ni tahlil qilish savodxonligini oshirish; -axborot xuruji, tahdid va boshqa turdagi xavfsizlikka qarshi …

3 / 18

ay vaziyatda toʻgʻri qaror qabul qilish, axborot qayerdan, kim tomonidan va nima maqsadda uzatilyapti, oʻzida kimning manfaatlarini aks ettiryapti degan tushunchalarni shakllantirishga xizmat qiladi. medisavodxonlikning maqsadi har bir medianing ustuvorliklari va kamchiliklarini tushungan holda ular tomonidan tarqatilayotgan axborotni saralay bilish va zarurini qabul qilish koʻnikmalarini shakllantirish boʻlsa, asosiy vazifasi insonlar tomonidan iste’mol qilinadigan har qanday axborotning manipulyativ kuchini anglagan holda undan chegaralanishdir. media savodxonlik mediani o‘rganish bo‘lib, media ta’limning quyidagi natijalariga asoslanadi va o‘z oldiga: – medianing shaxs va jamiyatga ta’sirini tushunish; – ommaviy kommunikatsiya jarayonini anglash; – media matnlarni tushunish va tahlil eta olish; – media kontekstini tushunish; – media matnlarni yaratish va ularni tahlil etish; – media matnlarni baholashga va ularni saralash vazifalarini qo‘yadi. bugungi kunda media, ya’ni ommaviy axborot vositalari, kino, teatr, san’atning turlari, madaniyat sarchashmalari, internet orqali uzatilayotgan har qanday ma’lumot insonongiga o‘zining ma’lum bir ta’sirini o‘tkazib, uning dunyoqarashini o‘zgartirishga sabab bo‘lmoqda. yuqorida tilga olingan tushunchalarning …

4 / 18

y axborot vositalarining egasi, ularning moliyalashtirish modeli kabi tarkibiy elementlarni tushunish imkonini beradi. media savodxonlik – insonlarga turli media shakllarini va xabarlarni tahlil qilish, baholash va yaratishga imkon beradigan ko’nikmalar to’plamidir. qaysi manba ishonchli, qaysi manbada noto’g’ri xabarlar tarqalishi mumkinligini media savodxonligi yuqori bo’lgan odam osongina sezishi mumkin bo’ladi. bugungi kunda media savodxonlik buyuk britaniya va avstraliyada gumanitar fanlar majmuasida alohida fan sifatida o’tilsa, finlyandiyada 1970-yildan o’rta maktablarning, 1977-yildan esa oliy o’quv yurtlarning o’quv dasturlariga kiritilgan edi. 1990-yillarda esa mamlakatda mediasavodxonlik mediata’lim tushunchasi bilan almashtirildi. shvetsiyada u 1980-yildan boshlab ta’lim muassasalarida alohida fan sifatida o’qitila boshlangan. 1990-yillarda rossiyada mediata’lim bo’yicha ilmiy tadqiqot ishlari olib borilgan. 2002-yili pedagogika oliy ta’lim yurtlari uchun mediata’lim ixtisosligi bo’yicha yo’nalish ochildi. 2005-yili esa yunesko homiyligida “mediata’lim” darsligi yaratildi va rossiyada kinota’lim va mediapedagogika sayti ishga tushurildi. mediasavodxonlik yurtimiz rahbarining 2030 yilgacha o’zbekistonni rivojlantirishga qaratilgan 5ta ustuvor yo’nalishlaridan biriga kiritilgan. shundan so’ng 2021 yildan boshlab 10-11 …

5 / 18

medianing birinchi ko’rinishi toshdagi bitiklardir. odamlar birinchi tasvirlarni toshlarga yozuv yo surat misolida tushirishgan va ushbu toshdagi bitiklar hamda rasmlar bugun bizga tarixni o’rganishda juda katta yordam berib kelayapti. medianing bugungi kungacha bo’lgan shakllanish bosqichlari: 1. toshlardagi bitiklar. 2. hayvonlar terisiga yozilgan kitoblar va bitiklar. 3. qog’ozning ixtiro qilinishi. 4. jarchilar xizmatining yo’lga qo’yilishi. 5. teatrlarning paydo bo’lishi. 6. kitob bosishning boshlanishi. 7. radioning kashf etilishi. 8. televideniyening paydo bo’lishi. 9. internetning paydo bo’lishi. toshlardagi bitiklar, hayvonlar terisiga yozilgan yozuvlar, ulardagi suratlarning ayrimlari bizgacha yetib kelgan va bugungi kunda dunyoning mashhur muzeylarida saqlanmoqda. keyingi bosqich media olami rivojlanishi mediani tom ma’noda yangi bosqichga olib chiqdi. ushbu bosqich qadimgi xitoyda qog’ozning ixtiro bo’lishi bilan aloqadordir. bugungi kunda hayotimizni qog’ozsiz tasavvur etib bo’lmaydi. qadimda qog’oz ixtiro qilingandan so’ng qo’lyozma bitiklar yanada ko’paydi. teatrlar ham medianing bir bo’lagi hisoblanadi, chunki teatrdagi tomoshalar orqali ham aholi o’ziga kerakli ma’lumotlarni olishgan va madaniy hordiq chiqarishgan. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "medianing auditoriyaga ta’siri"

medianing auditoriyaga ta’siri reja: 1. auditoriya nima? 2. mediasavodxonlik va u nima uchun kerak 3. medianing auditoriyaga ta’siri axborot oqimining bir necha barobar tezlashishi, ijobiy ma’lumotlar bilan bir qatorda salbiy xarakterdagi axborotning ko‘payishi media savodxonlikka ega bo‘lish zaruratini qo‘ydi. an’anaviy tarzda media savodxonlik shaxsning adabiya sarlarni tahlil eta olish va sifatli matnlarni yaratishidan iborat bo‘lgan. bugun media savodxonlik – axborotning nega va nima uchun uzatilayotganligini bilish demakdir. media savodxon inson o‘ziga bu axborotni kim va nima maqsadda yaratgan? ushbu xabar men uchun zarurmi? degan savolni bera olishi va to‘g‘ri xulosa chiqarishi, unga nisbatan tanqidiy yondashishi lozim. mazkur savollar nafaqatsiz oilangiz davrasida televizor ko‘rayo...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (473,4 КБ). Чтобы скачать "medianing auditoriyaga ta’siri", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: medianing auditoriyaga ta’siri PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram