hozirgi zamon ingliz tilida ”lokativ” sintaktik semantik paradigmatikasi

DOC 477,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

hozirgi zamon ing.doc mundarija c “hozirgi zamon ingliz tilida ”lokativ” sintaktik semantik paradigmatikasi” mavzusidagi m u n d a r i j a kirish ………………………………………………………………………..….…3 i.bob. ingliz va o`zbek tillarida ikkinchi darajali bo`laklar. …………………6 1.1 ingliz tilida predloglar va ularning ma’nolari. ………………………………10 1.2 sintaksema nima va u nimani o`rganadi …………………………………….14 1.3 hozirgi zamon ingliz tilida sintaksisni o`rganish metodlari …………………16 1.4 hozirgi zamon ingliz tilida so`z iboralarini o`rganish aloqalari. …………….18 ii. bob. lokativ sintaksemaning lingvistik tahlili. ……………………………21 2.1 sof lokativ sintaksema. ………………………………………………………30 2.2 lokativ – ablativ sintaksema. ……………………………………………….33 2.3 lokativ – allativ sintaksema. …………………………………………….….35 2.4 lokativ – relyativ sintaksema. ………………………………………………36 2.5 iterativ lokativ sintaksema …………………………………………………..37 xulosa ……………………………………………………………………………39 foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati. …………………………………….……40 k i r i s h men bitiruv malakaviy ishimning kirish qismini boshlashdan oldin, kelajagi buyuk mamlakatimizda yurtboshimiz i.karimov tashabbusi va bevosita rahnamoligida xalqimizning hech kimdan kam bo`lmasdan tinch totuv yashashi va farovonligi yo`lida amalga oshirilayotgan oqilona va odilona siyosatidan …

bo`lishi kerak. endilikda ilm-fan yangi yo`llar ochishi sifat jihatidan yangi tehnologiyalarni jadallik bilan yaratishi, jamiyatning yangi holatiga o`tishini ta’minlash lozim ”. barchamizga ma’lumki yoshlar mamlakatimizning bosh tayanchi hisoblanadi. aynan shuning uchun ham muhtaram yurtboshimiz ilm-fan sohasiga yoshlarni jalb etish va bu sohada yosh kadrlar bilimini hamda kuchidan foydalanish lozimligini alohida ta’kidlab o`tadilar: “fanni malakaviy kadrlar bilan ta’minlash, xodimlarning professional bilimdonligi darajasini oshirish ularning qobiliyatini ro`yobga chiqarish uchun barcha sharoitlarni yaratish ilmiy jarayonni jadallashtirish lozim. fanga iste’dodli yoshlarning kirib kelishini ta’minlash uchun kompleks tadbirlar turkumini amalga oshirish zarur. bu borada oliy maktabning, hatto, umumiy ta’lim maktablarining faoliyatini tubdan qayta qurish kerak”. bundan tashqari yurtboshimiz i.karimovning “2011 yilning asosiy yakunlari va 2012 yilda o`zbekistonni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning ustivor yo`nalishlariga bag`ishlangan vazirlar mahkamasi majlisi” dagi ma’ruzasida ta’lim sohasini rivojlantirish borasida ham alohida to`xtalib o`tadilar. chunonchi, olis va chekka hududlarda kasb-hunar kollejlarining 24 ta filialini tashkil etish, faoliyat yuritayotgan kollejlar qoshida 18 ta talabalar turar …

ing 96% i ziyonet elektron axborot tarmog`iga qayd etish lozim. bundan tashqari hukumat qaroriga muvofiq oliy ta’lim muassasalarining moddiy texnik ba’zasini modernizatsiya qilish va mutaxassislar tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash bo`yicha 2011-2016 yillarga mo`ljallangan dasturni amalga oshirish uchun 277 milliard so`mdan ortiq mablag` yo`naltirish ko`zda tutilgan. o`tgan yili ilg`or axborot kompyuter texnologiyalari bilan jihozlangan, avvalo yoshlarimizga milliy va xorijiy axborot kutubxona fondlaridan keng foydalanish imkonini beradigan a.navoiy nomidagi o`zbekiston milliy kutubxonasi zamonaviy axborot resurs markazi va simpoziumlar saroyini o`ziga qamrab olgan ma’rifat markazining qurib bitkazilgani va ishga tushirilgani mamlakatimiz hayotida tom ma’noda ulkan voqea bo`ldi desak, hech qanday mubolag`a bo`lmaydi. bugun mamalakatimizda istiqlol bergan erkinlik sharofati ila barcha sohalarda yangilikka intilish ko`lami ortib bormoqda, jumladan chet tillarini o`rgatilishiga alohida to`xtalib o`tish joizdir. buning yaqqol misoli sifatida ingiliz tilini olaylik. mamlakatimizning turli xududlarida ingiliz tilida bemalol so`zlasha oladigan yoshlarning borligi va safi kengayayotganligi kishini behad quvontiradi. til insonlar o`rtasidagi asosiy muloqot vositasi …

zirgi zamon ingliz va o`zbek tillaridagi sintaktik strukturasi, lingvistik tahlili va sintaksem birikmalarini aniqlashdan iborat. ishning metodi va metodologiyasi. bu ishda, eng avvalo, lingvistik eksperement, komponent, sintaktik tahlil va tranformatsiyani tahlil qilish usullari qo`llaniladi. nazariy tushunchalarni shakllantirishda va umumlashtirishda a.m.muxin, v.v. vinogradov, v.m.buslayev, f.i.buslayev, a.vostokov, a.a.potebil, d.n.kudrlvskiy, r.qiyomov kabi olimlarning fikrlari metodologik asos qilib olindi. ishning yangiligi. lokativ birikmalar shu sohada ish olib borgan olimlarning tadqiqotlariga tayangan holda, komponent va sintaksem nazariya asosi ingliz va o`zbek tilida birinchi marta qiyoslanib o`rganilishi ishning yangiligini belgilaydi. ishning tuzilishi. malakaviy bitiruv ishi kirish, ikki bob, xulosa va adabiyotlar ro`yxatidan iborat. i bob. ingliz va o`zbek tillarida ikkinchi darajali bo`laklar. gap bo`laklari, ularning tipologiyasi va kriteriysi eng dolzarb masala bo`lib, bu sohada boy ilmiy manbalar yaratilgan. gap bo`lagi tushunchasini to`g`ri belgilanmaganligi tilshunoslikda ko`pgina formal hodisalarni – gap bilan grammatik aloqaga kirishmaydigan, gapning uzviy va struktural qismi bo`la olmaydigan kirish so`z va undalmalarni gap bo`lagi …

oslashuvli, ikkinchi darajali bo`laklar (predikatlashmagan, substantivlashmagan sifatlar); 3) bitishuvli ikkinchi darajali bo`laklar (ravish, ravishdosh, infinitiv) bo`ladi ; - deydi. m.z.zakiyev esa, gap bo`lagi haqidagi `oz klassifikatsiyasi va prinsiplarni uzil-kesil prinsiplar emasligini, gap bo`laklari maxsus monografik planda o`rganilishi kerakligini uqtirib o`tgan. m.z.zakiyev kabi r.a.sayfullayev ham o`zbek tilshunosligida undalma va kirish so`zlarini gap bo`lagi hisoblab, ularni uchinchi darajali bo`lak deb nomlaydi. a.r.sayfullayev yana bir o`rinda gap bo`laklarini sodda, sostavli, murakkab turlarga ajratadi va sodda bo`lakni bir so`z bilan, sostavli bo`lakni so`z birikmasi bilan, murakkab bo`lakni birdan ortiq so`zdan tashkil topgan bir tushuncha anglatadigan birliklar bilan ifodalanishini ko`rsatadi. e.b.egorova gap bo`laklarini ajratishda mavjud traditsion metod va usullar imkon bermasligini haqli ravishda uqtiradi va ikkinchi darajali bo`laklarni klassifikatsiya qilishda quyidagi uch prinsipni taklif qiladi. 1) tobe so`zning hokim so`zga leksik-grammatik qarshiligi; 2) hokim komponent funksiyasida keladigan so`zning kategorial – semantik ma’nosi; 3) funksional – sintagma kriteriy. mana shu prinsiplardan kelib chiqib holning predlojniy padej …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hozirgi zamon ingliz tilida ”lokativ” sintaktik semantik paradigmatikasi"

hozirgi zamon ing.doc mundarija c “hozirgi zamon ingliz tilida ”lokativ” sintaktik semantik paradigmatikasi” mavzusidagi m u n d a r i j a kirish ………………………………………………………………………..….…3 i.bob. ingliz va o`zbek tillarida ikkinchi darajali bo`laklar. …………………6 1.1 ingliz tilida predloglar va ularning ma’nolari. ………………………………10 1.2 sintaksema nima va u nimani o`rganadi …………………………………….14 1.3 hozirgi zamon ingliz tilida sintaksisni o`rganish metodlari …………………16 1.4 hozirgi zamon ingliz tilida so`z iboralarini o`rganish aloqalari. …………….18 ii. bob. lokativ sintaksemaning lingvistik tahlili. ……………………………21 2.1 sof lokativ sintaksema. ………………………………………………………30 2.2 lokativ – ablativ sintaksema. ……………………………………………….33 2.3 lokativ – allativ sintaksema. …………………………………………….….35 2.4 lokativ – relyativ sintaksema. ……...

Формат DOC, 477,0 КБ. Чтобы скачать "hozirgi zamon ingliz tilida ”lokativ” sintaktik semantik paradigmatikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hozirgi zamon ingliz tilida ”lo… DOC Бесплатная загрузка Telegram