gimnastika va uni o‘qitish metodikasi

DOCX 103 стр. 2,6 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 103
iqtisodiyot va pedagogika universiteti nodavlat ta’lim muassasasi umummetodologik fanlar kafedrasi gimnastika va uni o‘qitish metodikasi fanidan o‘quv-uslubiy majmua bilim sohasi: 100000 –ta`lim ta’lim sohasi: 110000 - ta`lim ta'lim yо‘nalishi: 60112200- jismoniy madaniyat qarshi – 2023 yil mazkur o’quv uslubiy majmua qarshi davlat universiteti, jismoniy madaniyat fakulteti, jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi, 5112000 – jismoniy madaniyat bakalavriat ta’lim yo’nalishilarining o’quv rejasidagi «gimnastika va uni o’qitish metodikasi» fani bo’yicha jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi «gimnastika va uni o’qitish uslubiyati » fanidan tasdiqlangan namunaviy o’quv dasturi asosida ishlab chiqilgan. tuzuvchilar: o‘qituvchi: g‘.xusanov taqrizchi: ___________ p.f.n sh. sultonov fanning ishchi o‘quv dasturi jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasining 2023 yil _____ ______________dagi yig‘ilishida ko‘rib chiqilgan va tavsiya etilgan. kafedra mudiri: ___________ v.b. dost. o.x.abdullayev fanning ishchi o‘quv dasturi jismoniy madaniyat fakulteti uslubiy kengashining 2023 yil _____ ___________dagi _____ sonli yig‘ilishida ko‘rib chiqilgan va tasdiqlangan. fakultet uslubiy komissiyasi raisi ____________________ f. mallayeva o‘quv …
2 / 103
3. tarqatma materiallar............................................ 5.4. testlar................................................................... 5.5. baholash mezonlari............................................. 6. o‘umning elektron varianti................................ iqtisodiyot va pedagogika universiteti nodavlat ta’lim muassasasi umummetodologik fanlar kafedrasi gimnastika va uni o‘qitish metodikasi fanidan ma’ruzalar matni tuzuvchi: g`. husanov qarshi 2022-2023 o‘quv yili. 1-mavzu: gimnastikaning tarixi rivojlanish tendensiyalari. tarixiy ma’lumotnoma. . reja: 1. gimnastikaning kelib chiqishi. 2. gimnastika bo‘yicha milliy tizimlarni tashqil etish. 3. gimnastikaning nemis tizimi. 4. gimnastikaning fransuz tizimn. 5. gimnastikaning shved tizimi. 6. rossiya gimnastikasining o‘ziga xos xususiyatlari. jismoniy tarbiya sifatida gimnastika juda ko‘p vaqtdan buyon rivojlanib kelgan. gimnastikaning rivojlanishi janglarni olib borish usullarining, jamiyat tuzilishining o‘zgarishlariga va inson to‘g‘risidagi ilmlarni rivojlanishiga uzviy bog‘liq bo‘lib kelgan. qadimlardan, qadimiy sharqda gimnastik mashg‘ulotlari qo‘llanib kelingan. qadim gretsiyada ham gimnastika jismoniy tarbiya sifatida qo‘llanilgan. greklar gimnastika deb butun bir jismoniy tarbiya tizimini atashgan, lekin yoshlarning jismoniy tarbiyasiga va ularni musobaqalarga tayyorlashga alohida e’tibor berishgan. shuning uchun birinchi tizimni gimnastika, ikkinchisini esa agonistika deb atashgan. qadimiy greklarning …
3 / 103
niy tarbiya san’atn haqida birinchi bor qo‘llanma chop etildi. u harbiy, tibbiy va atletik qismlarga bo‘lingan edi. qo‘llanmada jismoniy tarbiyaning asosi deb dushmanni mag‘lub etishga intilishga bog‘lamasdan, faqat organizmni rivojlantirishga yo‘naltirilishi hisoblanardi. gimnastik mashg‘ulotlarining keyingi davrlarda rivojlanishi, maxsus gimnastik snaryadlarnning qo‘llanilishi bilan bog‘liq. xviii-xix asrlarda pedagogik va gigiyenik gimnastikaning rivojlanishiga mashhur pedagoglar j.russo va pestalotsining ta’siri bo‘ldi. inson tanasini chiniqtirish va mustahkamlash, uning kuchini va imotiyatlarini rivojlantirishning birinchi omili va sharti. u mazkur mashg‘ulotlar bilan tanani chiniqtirish orqali insonni xayotga tayyorlaydi, aqlan rivojlantiradi va sog‘ligini mustahkamlaydi. pestalotssi eng yaxshi mashg‘ulot deb bo‘g‘inlar harakatlantirishini e’tirof etgan. bo‘g‘inlar gimnastikasini har xil harakatchan o‘yinlar va mehnat bilan to‘ldirgan. pestalotssi gimnastika nazariyasi va usullarining asoschisi deb hisoblanadi. xviii asrning ikkinchi yarmida germaniyada, fit va guis mut» boshchiligida gimnastikaning yangi tizimi tashqil etildi. ular snaryadlarda gimnastik mashg‘ulotlarni o‘tkazish texnikasi, ushbu texnika asosida o‘rgatish, tarbiya etishni ishlab chiqishdi. chuts muts o‘zining nazariyasida snaryadlarda harakatlanish va mashg‘ulotlarni …
4 / 103
tika yagona to‘gri yo‘l deb hisoblangan. xix asrning birinchi yarmida uchta milliy gimnastika tizimi - nemis, fransuz va shved tizimlari shakllandi. ushbu tizimlarda uch yo‘nalish aniqlandi. 1. asosan, maxsus gimnastika snaryadlarida (nemis tizimi), murakkab harakatlanishlarni egallashga yo‘naltirilgan gimnastika. keyinchalik undan sport gimnastikasi kelib chiqqan. 2. harbiy mashqlar gimnastikasi (fransuz tizimi), keyinchalik undan harbiy-dala va maxsus gimnastika shakllangan 3. nemis gimnastika tizimi - gimnastik snaryadlarda kuch, chaqqonlik, tanani har xil xolatda boshqarishni talab etuvchi mashg‘ulotlardan iborat edi. fridrix yan - nemis milliy gimnastikasi asoschisi va tashqilotchisi bo‘lgan. u o‘z o‘quvchilarini juda ko‘p marotaba mashg‘ulotlarni takrorlatib, ularda irodani, kat’iylikni, kuchni rivojlantirmoqdaman deb o‘ylardi. shu bilan u kuchni, irodani rivojlantirish va ko‘paytirishga - murakkab harakatlarni juda ko‘p marotaba takrorlash yordamida yetishish mumkin deb ishonardi. yan o‘quvchilari gimnastika mashg‘ulotlarining texnikasiga asosiy e’tiborni qaratishgai. yan va uning o‘quvchilarining gimnastika tizimi tugallanmagan edi, chunki ular tizimning o‘quv jarayonini ishlab chiqishmagan edi. a.shpiss mazkur tizimni, maktablarda dars …
5 / 103
qnomasida" nemis gimnastikasini, aniqrog‘i shpissenn tanqid qilgan. fransiyada polkovnik amorosole va uning izdoshlari tomonidan fransuz gimnastikasining tizimi tuzilgan edi. u asosan harbiy mashqlardan iborat edi - yurish, yugurish, sakrash, suzish, otish, qilichbozlik, yaradorlarni ko‘tarish. bundan tashqari amorosole o‘zining gimnastikasiga ashula, musiqa ishtirokida tayyorlov mashg‘ulotlarini va qo‘l mehnatini kiritgan edi. mashg‘ulotlarda amorosole snaryadlar (narvon, tayoq)ni kam kuch sarf etib, tez va chaqqon olib yurishni talab etardi. ushbu mashg‘ulotlar tarbiyalanuvchilarda vatanga nisbatan vatanparvarlik xis-tuyg‘uni uyg‘otish maqsadida musiqa ishtirokida bajarilishini talab etardi. amorosole gimnastikasi boshqa mamlakatlarda ham ommalashdi. shved gimnastikasi gigiyenik yo‘nalishda edi va ko‘p mamlakatlarda asosiy gimnastika maktabi sifatida keng tarqaldi. bu tizimning asoschilari p.ling va y.ling edi. daniya ushbu davrda yevropaning rivojlangan mamlakatlaridan biri edi va u yerda 1779 yili birinchi gimnastika jamiyati va instituti tashqil etilgan edi. keyinchalik stokgolmda maxsus institut ochildi. ushbu institutda p.ling o‘zining jismoniy tarbiya usullarini qo‘llar edi. jismoniy tarbiya uchun odam tanasining rivojlanishiga va mustahkamlanishiga olib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 103 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "gimnastika va uni o‘qitish metodikasi"

iqtisodiyot va pedagogika universiteti nodavlat ta’lim muassasasi umummetodologik fanlar kafedrasi gimnastika va uni o‘qitish metodikasi fanidan o‘quv-uslubiy majmua bilim sohasi: 100000 –ta`lim ta’lim sohasi: 110000 - ta`lim ta'lim yо‘nalishi: 60112200- jismoniy madaniyat qarshi – 2023 yil mazkur o’quv uslubiy majmua qarshi davlat universiteti, jismoniy madaniyat fakulteti, jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi, 5112000 – jismoniy madaniyat bakalavriat ta’lim yo’nalishilarining o’quv rejasidagi «gimnastika va uni o’qitish metodikasi» fani bo’yicha jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi «gimnastika va uni o’qitish uslubiyati » fanidan tasdiqlangan namunaviy o’quv dasturi asosida ishlab chiqilgan. tuzuvchilar: o‘qituvchi: g‘.xusanov taqrizchi: ___________ p.f....

Этот файл содержит 103 стр. в формате DOCX (2,6 МБ). Чтобы скачать "gimnastika va uni o‘qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: gimnastika va uni o‘qitish meto… DOCX 103 стр. Бесплатная загрузка Telegram