pedagogik kuzatish usullari

DOCX 10 стр. 30,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
1. o‘quvchilar bilan samarali psixologik muloqot o‘rnatish o‘qituvchining qaysi qobiliyatlariga bog‘liq? 2. pedagogika fanining asosiy vazifalari nimalardan iborat? 3. pedagogika fani qanday tarixiy bosqichlardan o‘tgan? 4. qadimgi sharq va yunon pedagogik qarashlarining umumiy xususiyatlari nimalarda namoyon bo‘lgan? 5. pedagogik g‘oyalar rivojiga hissa qo‘shgan mashhur allomalardan kimlarni bilasiz? 6. pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqasi qanday amalga oshadi? 7. zamonaviy pedagogika fanining yo‘nalishlari va tarmoqlari qanday? 8. ilmiy-tadqiqot ishlarida qo‘llaniladigan asosiy pedagogik metodlar qaysilar? 9. tajriba-sinov (eksperimental) metodining mohiyati nimada? 10. pedagogik kuzatish usulining afzalliklari va cheklovlari nimalardan iborat? 11. ilmiy-empirik va nazariy tadqiqot metodlari o‘rtasidagi farqni tushuntiring. 12. pedagogik tadqiqotlarda statistik ma’lumotlardan qanday foydalaniladi? 13. zamonaviy texnologiyalar pedagogik tadqiqotlarda qanday ahamiyatga ega? 14. pedagogik mahorat tushunchasiga qanday ta’rif beriladi? 15. pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari nimalardan iborat? 16. o‘qituvchining shaxsiy fazilatlari pedagogik mahoratga qanday ta’sir qiladi? 17. pedagogik texnika tushunchasi nimalarni o‘z ichiga oladi? 18. nutq madaniyati va uning pedagogik mahoratdagi …
2 / 10
qilish metodlarining farqi nimada? 29. aqliy tarbiyaning asosiy vazifalari nimalardan iborat? 30. ma’naviy-axloqiy tarbiya qanday metodlar orqali amalga oshiriladi? 31. mafkuraviy tarbiya nima va uning yosh avlod uchun ahamiyati qanday? 32. fuqarolik va huquqiy tarbiyaning yoshlar hayotidagi o‘rni qanday namoyon bo‘ladi? 33. ekologik tarbiya vositalariga nimalar kiradi? 34. estetik tarbiya orqali o‘quvchilarda qanday fazilatlar shakllantiriladi? 35. jismoniy tarbiyaning sog‘lom turmush tarzini shakllantirishdagi roli qanday? 36. mehnat tarbiyasining mazmuni va asosiy shakllari nimalardan iborat? 37. tarbiyaning barcha turlari o‘zaro qanday bog‘liq holda olib boriladi? 38. ta’lim muassasasi nizomi nima va u qanday huquqiy ahamiyatga ega? 39. nizomda ta’lim tashkilotining asosiy maqsad va vazifalari qanday ifodalanadi? 40. pedagogik kengashning vazifalari va vakolatlari nimalardan iborat? 41. pedagogik kengash qanday hollarda va kimlarning tashabbusi bilan chaqiriladi? 42. pedagogik kengash qarorlari qanday tartibda qabul qilinadi va hujjatlashtiriladi? 43. ta’lim muassasasi rahbariyati va pedagogik kengash o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik qanday yo‘lga qo‘yiladi? 44. alohida ta’lim ehtiyoji bo‘lgan …
3 / 10
obiliyat o‘rtasidagi farq nimada? 55. o‘qituvchida muloqot madaniyatining bo‘lishi nima uchun muhim? 56. tashkiliy qobiliyat pedagogik faoliyatda qanday rol o‘ynaydi? 57. nutq madaniyati va ta’sirchan so‘zlashuv qobiliyati o‘quvchilar bilan ishlashda qanday foyda keltiradi? 58. yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llay olish qobiliyati pedagogik mahoratga qanday ta’sir qiladi? 59. o‘z-o‘zini rivojlantirish va refleksiya qilish qobiliyati o‘qituvchi kasbiy o‘sishida qanday ahamiyatga ega? 60. o‘qituvchi o‘z pedagogik qobiliyatini qanday yo‘llar bilan rivojlantirishi mumkin? 61. pedagogika fanlar tizimiga qaysilar kiradi? 62. shaxs rivojlanishida fa’oliyatning o‘rni qanday? 63. oʻqituvchining darsga tayyorgarlik boshqichlarini izohlang. 64. ta’lim turlariga qaysilar kiradi? 65. pisa tadqiqotida qanday kontekstlar mavjud? 66. shaxs hsqida ma’lumot bering. 67. amaldagi oʻzbekiston respublikasi “ta’lim toʻg’risidagi” qonuni haqida ma’lumot bering. 68. xalqaro baholash dasturlarining maqsad va vazifasi 69. ta’lim mazmuni deganda nimani tushunasiz? 70. pedagogikaning asosiy kategoriyalaridan biri hisoblanmish “ta’lim” va “tarbiya” haqida toʻliq ta’rif bering. 71. pisa tadqiqotida qanday kontekstlar mavjud? 72. eksperiment - tajriba-sinov usulining ta’lim …
4 / 10
ng. 84. timss haqida ma’lumot bering. 85. pedagogik faoliyat va pedagogik jarayon deganda nimani tushunasiz? 86. shaxsning rivojlanishi haqida ma’lumot bering. 87. pedagogik tadqiqotda matematika va kibernetika usulining ahamiyati qanday? 88. tarbiyaga ta’sir etuvchi omillar haqida ma’lumot bering. 89. ta’lim paradigmalari haqida ma’lumot yozing. 90. pedagogikaning asosiy kategoriyalaridan biri hisoblanmish “ta’lim” va “tarbiya” haqida toʻliq ta’rif bering. 91. mahmudxoʻja behbudiyning ijodi va pedagogik faoliyati haqida nimalar bilasiz? 92. xalqaro baholash dasturlarining maqsad va vazifasi 93. ta’lim diagnostikasi haqida ma’lumot yozing. 94. pedagogik texnika haqida ma’lumot bering. 95. didaktik tizim nima? 96. xalqaro baholash dasturlarining maqsad va vazifasi 97. pedagogika fanlar tizimiga qaysilar kiradi? 98. pedagogik texnika haqida ma’lumot bering. 99. avloniyning pedagogik g’oyalari haqida ma’lumot bering. 100. oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’lim tizimi haqida ma’lumot yozing. 101. shaxs va shaxs tarbiyasiga ta’sir etuvchi omillar haqida ma’lumot bering. 102. ta’lim paradigmalari haqida ma’lumot yozing. 103. ta’lim mazmuni haqida ma’lumot yoizing. …
5 / 10
a’rif bering. 115. pisa tadqiqotida qanday kontekstlar mavjud? 116. pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning turkumlariga qaysilar kiradi? 117. ta’lim mazmuni haqida ma’lumot bering. 118. ijtimoiy -pedagogik faoliyatning oila bilan oʻzaro ta’siri haqida yozing. 119. o’qituvchining muomala madaniyati haqida ma’lumot bering. 120. xalq og’zaki ijodida ta’lim-tarbiya jarayonining ahamiyati qanday? 121. dogmatik o’qitish haqida ma’lumot bering. 122. pisa topshiriqlari qaysi kategoriyallar boʻyicha klassifikatsiyalanadi? 123. hozirgi zamon bosqichida ta’lim mazmunini belgilovchi muhim g’oyalarga qaysilar kiradi? 124. yangi o’zbekistonda ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari haqida ma’lumot yozing. 125. pedagogika fani haqida ma’lumot yozing. 126. pedagogika fanining rivojlanish tarixi haqida ma’lumot yozing. 127. didaktika – pedagogik ta’lim nazariyasi haqida ma’lumot yozing. 128. ta’lim mazmuni haqida ma’lumot yozing. 129. sohangiz bo’yicha ko’rsatilgan davlat ta’lim standarti haqida ma’lumot yozing. 130. ta’lim metodlari va vositalari. 131. ta’limni tashkil etish shakllari va turlari. 132. steam ta’limi. 133. tarbiya turlari haqida ma’lumot yozing. 134. o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik kuzatish usullari"

1. o‘quvchilar bilan samarali psixologik muloqot o‘rnatish o‘qituvchining qaysi qobiliyatlariga bog‘liq? 2. pedagogika fanining asosiy vazifalari nimalardan iborat? 3. pedagogika fani qanday tarixiy bosqichlardan o‘tgan? 4. qadimgi sharq va yunon pedagogik qarashlarining umumiy xususiyatlari nimalarda namoyon bo‘lgan? 5. pedagogik g‘oyalar rivojiga hissa qo‘shgan mashhur allomalardan kimlarni bilasiz? 6. pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqasi qanday amalga oshadi? 7. zamonaviy pedagogika fanining yo‘nalishlari va tarmoqlari qanday? 8. ilmiy-tadqiqot ishlarida qo‘llaniladigan asosiy pedagogik metodlar qaysilar? 9. tajriba-sinov (eksperimental) metodining mohiyati nimada? 10. pedagogik kuzatish usulining afzalliklari va cheklovlari nimalardan iborat? 11. ilmiy-empirik va nazariy tad...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (30,7 КБ). Чтобы скачать "pedagogik kuzatish usullari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik kuzatish usullari DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram