bo'sh vaqtning optimallashtirish texnologiyalari
Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)
Pastga aylantiring 👇
![rni tanlashiga imkoniyat yaratish. 4. aholi turmush darajasi sifatini oshirish. * c) 3 ta; 1. iste’molchilarning talabining maksimal qondirilishiga erishish. 2. iste’molchilarga keng assortimentdagi tovarlarni tanlashiga imkoniyat yaratish. 3. aholi turmush darajasi sifatini oshirish. d) 2 ta; 1. mumkin bo’lgan maksimal yuqori iste’molga erishish. 2. iste’molchilarning talabining maksimal qondirilishiga erishish. manbasi: journal of new century innovations. volume–32, issue-1, iyul 2023. 204 bet. 2. sof raqobat nima? a) baho erkin bo’ladi b) har xil mahsulot sotuvchilar o’rtasida bo’lib, bahoni bozor belgilaydi c) har xil mahsulotni ishlab chiqaruvchilar bahosini belgilaydi d) bir xil mahsulot sotuvchilar o’rtasida bo’lib, bahoni bozor belgilaydi* manbasi: f.t. bazarova. marketing. o’quv qo’llanma. tоshkent «iqtisod - moliya» 2015 yil. 105-bet. 3. [b] quyidagilarni moslashtiring. a–c javob variantlaridan bittasi ortiqcha. 1. ta’limda marketing xizmatining asosiy vazifalaridan biri 2. marketing funksiyalari a) muassasa va tashkilot faoliyatini ommaga tanishtirish b) marketingning asosiy tamoyillari c) marketing tadqiqotlari 1-b, 2-c 1-a, 2-c* 1-b, 2-a …](/media/previews/pages/preview_ETEQCsQ.webp "bo'sh vaqtning optimallashtirish texnologiyalari - 2-sahifa")
![b qilish, keng ommaga tanishtirish, namoyish qilish, reklama qilish va shu orqali muassasaga mijozlar(o’quvchilar, talabalar, tinglovchilar) oqimini kengaytirishdir * b. ta’lim sohasi(tashkilot)ni targ’ib qilish, keng ommaga tanishtirish, namoyish qilish, sohani bepul reklama qilish va shu orqali muassasaga mijozlar(o’quvchilar, talabalar, tinglovchilar) oqimini tartibga solishdir c. ta’lim sohasi(tashkilot)ni targ’ib qilish, keng ommaga tanishtirish, namoyish qilish, reklama qilish va investorlar oqimini kengaytirishdir d. ta’lim sohasi(tashkilot)ni targ’ib qilish, keng ommaga tanishtirish, namoyish qilish, reklama qilish va remarketing orqali muassasa faoliyatini kengaytirishdir 6.ta’lim xizmatlari marketingi sub’ektlari sirasiga, quyidagilar kiritiladi[footnoteref:1]: [1: https://cyberleninka.ru/article/n/talim-xizmatlari-marketingining-oziga-xos-xususiyatlar] a. ta’lim muassasalari, xizmat iste’molchilari, bozorda ta’lim xizmatlarini ilgari surish faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar va tuzilmalar * b. ta’lim tashkilotlari, istemolchilar hajmi, bozorda ta’lim xizmatlarini ilgari surish faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar va tuzilmalar c. ta’lim muassasalari, bozordagi barcha qatnashchilar, xizmat iste’molchilari, bozorda ta’lim xizmatlarini ilgari surish faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar va tuzilmalar d. ta’lim tashkilotlari, investorlar, bozorda ta’lim xizmatlarini ilgari surish faoliyatini amalga oshiruvchi …](/media/previews/pages/preview_r0Vl4lg.webp "bo'sh vaqtning optimallashtirish texnologiyalari - 3-sahifa")
![imning istiqbolli yo’nalishlarini aniqlash, ko’rsatiladigan ta’lim xizmatlarining hajmi va turlarini aniqlash; maqsadli guruhlarni o’qtishga bo’lgan talabni va ularni qanoatlantirish imkoniyatlarini baholash; narxni shakllantirish siyosati va strategiyasini ishlab chiqish va boshqalar * b. ta’limning istiqbolli yo’nalishlarini aniqlash, ko’rsatiladigan ta’lim xizmatlarining hajmi va turlarini aniqlash; maqsadli guruhlarni o’qtishda zamonaviy usullarinin qo’llash; ta’lim olishda arzon narxlarni taklif etish c. ta’limning istiqbolli yoshlarni aniqlash, ko’rsatiladigan ta’lim xizmatlarining sifatini aniqlash; maqsadli guruhlarni o’qtishga bo’lgan talabni va ularni qanoatlantirish imkoniyatlarini baholash; narxni shakllantirish siyosati va strategiyasini ishlab chiqish va boshqalar d. ta’limning ketma-ketligini aniqlash, ko’rsatiladigan ta’lim xizmatlarining hajmi va turlarini aniqlash; maqsadli guruhlarni o’qtishga bo’lgan talabni va ularni qanoatlantirish imkoniyatlarini baholash; ta’limda sifat 8.ta’lim tashkiloti uchun marketing strategiyasini ishlab chiqish muhim hisoblanadi. ta’lim tashkiloti uchun marketing strategiyasini ishlab chiqish marketing aralashmasining elementlari kontekstida amalga oshiriladi. yuqoridagilardan kelib chiqib ta’lim tashkiloti rahbari sifatida siz marketing strategiyasini qaysilar deb bilasiz? [footnoteref:3] [3: file:///c:/users/hp/downloads/inoyatova+xalima+nasirovna.pdf] a. 1. tovar strategiyasi; 2. …](/media/previews/pages/preview_0x2Axwj.webp "bo'sh vaqtning optimallashtirish texnologiyalari - 4-sahifa")
![a yuborishlari mumkin. agar tanlov yashash joyidan uzoqda joylashgan maktabga to‘g‘ri kelsa, u holda o‘quvchini (ota-onalar, jamoat transporti) yetkazib berishni ta'minlash kerak. qishloq aholi punktlarida o‘quvchilarni maktab avtobuslarida o‘qish joyiga yetkazish yo‘lga qo‘yilgan. ta’lim muassasalarining aloqa siyosati to‘g‘ridan-to‘g‘ri reklama bo‘lmagan (qo‘shimcha ta’lim tashkilotlari bundan mustasno), lekin ijtimoiy va ommaviy xarakterga ega bo‘lgan turli xil tadbirlarni o‘tkazishdan iborat. sizningcha ushbu tadbirlar qaysilarni o‘z ichiga oladi? [footnoteref:4] [4: file:///c:/users/hp/downloads/inoyatova+xalima+nasirovna.pdf] a. ochiq eshiklar kunlari; o‘quv yarmarkalari va ko‘rgazmalari; ta’lim muassasasi tomonidan o‘tkaziladigan ommaviy konferentsiyalar va seminarlar * b. ochiq eshiklar kunlari; bozorlardagi savdo yarmarkalari; ta’lim muassasasi tomonidan o‘tkaziladigan ommaviy konferentsiyalar va seminarlar c. ochiq va yopiq eshiklar kunlari; o‘quv yarmarkalari va ko‘rgazmalari; ta’lim muassasasi tomonidan o‘tkaziladigan ommaviy konferentsiyalar va seminarlar d. ochiq eshiklar kunlari; o‘quv yarmarkalari va ko‘rgazmalari; ta’lim muassasasida o‘tkaziladigan dars jarayoni 10.ta’lim sohasida rahbar sifatida ancha yildan buyon faoliyat yuritib kelmoqdasiz. sizningcha taʼlimda marketing tushunchasi – bu … a. ta’lim sohasi(tashkilot)ni …](/media/previews/pages/preview_X6IOSDv.webp "bo'sh vaqtning optimallashtirish texnologiyalari - 5-sahifa")
Ko'proq o'qimoqchimisiz?
Barcha 28 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.
To'liq faylni yuklab olish"bo'sh vaqtning optimallashtirish texnologiyalari" haqida
қуйидаги вазиятни ўқиб, тўғри жавобни белгиланг. мактаб директори жамоадаги икки ходимини ўртасидаги зиддиятли холатни бартараф этиш учун ким билан маслахатлашгани мақул? а. жамоадаги тан олинмаган рахбари билан* в. барча ходимлари билан с. ўқув ишлар бўйича мовини билан д. манавий марифий ишлар бўйича мовини билан манбаси. и. маҳмудов. бошқарув психологияси. т. “yunaks –print” 2006 й психопрофессиограмма ўзида нималарни акс эттиради? а. касб шахсдан талаб қиладиган психологик хусусиятларни* в. касб шахсдан талаб қиладиган физоанотомик хусусиятларни с. касб шахсдан талаб қиладиган ижтимоий хусусиятларни д. касб шахсдан талаб қиладиган малака ва тажрибаларни мактаб деректори бошқарув жараёнида жамо аъзосига ким сифатига қараши лозим? а. шасх сифатида* в. ходим сифатида с. педагог сифатида д...
Bu fayl DOCX formatida 28 sahifadan iborat (86,0 KB). "bo'sh vaqtning optimallashtirish texnologiyalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.
DOCX
DOCX
DOCX
PDF
DOC
DOC
DOCX
DOC
DOC
DOCX
DOC
DOC