seminar №2: sinf faollarini aniqlash

DOCX 4 pages 31.2 KB Free download

4 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 31.2 KB

File type DOCX

Pages 4

Updated Dec 2025

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 4

seminar №2: sinf faollarini aniqlash reja: 1. jamoada faol o‘quvchilarning o‘rni. 2. tarbiyaviy ishlarga jamoaning faolligini oshirish. 3. jamoada faol o‘quvchilarni aniqlash. glossariy introvert shaxs - shaxsning xar qanday sharoit va xolatlarida o‘z ichida kechayotgan fikrlarini bayon etish ehtiyojining nihoyatda pastligi. kasb – faoliyat shakllari birlashmasi bo‘lib, mazmun, vositalar, tashkilotlar, mehnat natijalari hamda mehnat sub‘ektini tayyorlashga qo‘yiladigan talablar majmui. kontent-analiz – tekshirilayotgan matnda so‘z, ibora, abzaslarni ma‘no-mohiyatini takrorlanish darajasiga qarab tahlil etish usuli. kuzatish – sinaluvchini aniq maqsad, faoliyat, vaqt, guruh bilan bog‘liq ravishda tekshirish, o‘rganish, ma‘lumotlar to‘plash metodi. kommunikativ – shaxslararo munosabatlarda ma‘lumot, axborot, g‘oyalar almashinuvi jarayoni. ko‘nikma – odamening ma‘lum ishni bajarishga tayyorligida ko‘rinadigan qobiliyati. k. mahoratning asosini tashkil etadi. mashg‘ulot maqsadi: sinf jamoasini shakllantirish metodikasini o‘rganish, jamoada faollarni aniqlash metodikasini o‘rganish. sinf faollarining vazifalari bilan tanishish va ish usullarini o‘rganish. metodik ishlar: plakatli ko‘rgazma, tarqatma materiallar, mavzuga oid test savollari va adabiyotlar. sinf rahbari dastlabki kunlardanoq o‘quvchilarni …

2 / 4

borish sinf rahbariga o‘ziga yaxshi yordamchilar tayyorlashda ko‘mak beradi, ishni osonlashtiradi, sinf jamoasini jips va ahil jamoaga aylantiradi. keys topshiriq. «ota o‘z 10 yashar o‘g‘li bilan daladan qaytayotib, yo‘l ustida tushib yotgan bir taqani ko‘radi va o‘g‘liga deydi: taqani ol! - eski taqa uchun egilib o‘tiramanmi – deb gap qaytardi o‘g‘li. otasi indamasdan o‘zi egilib, taqani oladi-da, yo‘lida davom etadi. kun issiq edi. bola chanqay boshlaydi. bir oz yo‘l yurganidan keyin olcha sotib o‘tirgan baqqol ko‘rinadi. otasi boyagi taqani olchaga almashtirib, belbog‘iga tugib oladi. o‘g‘liga ko‘z-ko‘z qilib, bir dona olchani og‘ziga tashladi-da, bir donasini erga tashladi. o‘g‘li darrov egilib olchani oladi va chanqog‘ini bostirmoqchi bo‘lib og‘ziga soladi. otasi olchani ketma-ket tashlaydi. o‘g‘li o‘n-o‘n besh marta egilib, olchalarni terib olib yeganidan so‘ng nihoyat otasi to‘xtaydi va belbog‘ida qolgan olchalarni o‘g‘liga uzata turib deydi: - ko‘rdingmi o‘g‘lim, sen taqani ko‘tarib olish uchun bir marta egilishga eringan eding, olchalarni terib olish uchun o‘n-o‘n …

3 / 4

ir b) axloqiy sarchashmalarni yanada yorqin namoyon bo‘lishi. s) insoniy sevgi, insoniy madaniyatdir tarbiyani to‘g‘ri yetkazib berishdir d) barcha javob to‘g‘ri 2. islomda oilaviy tarbiyaning o‘ziga xos xususiyatlari nimadan kelib chiqqan? a) musulmonchilik farzlaridan b) musulmonchilik talabidan s) hadislardan payg‘ambarimiz o‘gitlaridan d) barcha javob to‘g‘ri 3. hozirgi kunda pedagogika fani oldida kechiktirib bo‘lmaydigan vazifalardan biri... a) bozor iqtisodiyotiga o‘tishning ma’naviy – ma’rifiy zamini yaratish b) izlanish olib borish malakali kadrlar tayyorlash s) yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash d) oila, mahalla bilan hamkorlikda ishlash 4. mustaqil o‘zbekiston yoshlarini tarbiyalashda qaysi manbalardan foydalanish mumkin? a) umuminsoniy qadriyatlar, inson ta’minoti, milliy urf – odatlar b) diniy va dunyoviy bilimlar madaniyat va ma’naviyat tarbiyasi orqali s) halollik va sabr toqat orqali d mehr – muruvvat, shavqat, haqgo‘ylik tarbiyasi orqali 5. ertalik bayramida ishtirok etadigan talablarni ruhlantirish ertalik bayramlarini qanday shakllarda o‘tkazish kerak? a) uchrashuvli ertaliklar b) ertalik ertaliklar s) mavsumiy ertaliklar d) bolalardan bolalarga ertaliklari …

4 / 4

ma’naviyati va tarbiya asoslari. -t.: “o‘qituvchi”, 1995. 7. mavlonova r. va boshq. tarbiyaviy ishlar metodikasi. --t.: “tib-kitob”, 2010. 8. w.w.w. /ziyo.net/ uz 10. w.w.w /pedagog/ uz 9. pedagogika va ―psixologiyaga oid adabiyotlar.

Want to read more?

Download all 4 pages for free via Telegram.

Download full file

About "seminar №2: sinf faollarini aniqlash"

seminar №2: sinf faollarini aniqlash reja: 1. jamoada faol o‘quvchilarning o‘rni. 2. tarbiyaviy ishlarga jamoaning faolligini oshirish. 3. jamoada faol o‘quvchilarni aniqlash. glossariy introvert shaxs - shaxsning xar qanday sharoit va xolatlarida o‘z ichida kechayotgan fikrlarini bayon etish ehtiyojining nihoyatda pastligi. kasb – faoliyat shakllari birlashmasi bo‘lib, mazmun, vositalar, tashkilotlar, mehnat natijalari hamda mehnat sub‘ektini tayyorlashga qo‘yiladigan talablar majmui. kontent-analiz – tekshirilayotgan matnda so‘z, ibora, abzaslarni ma‘no-mohiyatini takrorlanish darajasiga qarab tahlil etish usuli. kuzatish – sinaluvchini aniq maqsad, faoliyat, vaqt, guruh bilan bog‘liq ravishda tekshirish, o‘rganish, ma‘lumotlar to‘plash metodi. kommunikativ – shaxslararo munosabatlarda m...

This file contains 4 pages in DOCX format (31.2 KB). To download "seminar №2: sinf faollarini aniqlash", click the Telegram button on the left.

Tags: seminar №2: sinf faollarini ani… DOCX 4 pages Free download Telegram