ta’lim muassasasining maqsadlari va vazifalarini belgilashda rahbarning uddaburonligi

PPTX 13 pages 9.9 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 13
powerpoint presentation o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi 60-guruh tinglovchisi mavlyanbekova zuxra shavkatbekovnaning ta’lim muassasasining maqsadlari va vazifalarini belgilashda rahbarning uddaburonligi mavzusidagi amaliy topshirig‘i “rahbarlik — bu kelajakni oldindan ko‘ra bilish, maqsadni belgilash va unga boshqalarni ishontira olish san’atidir.” (john c. maxwell) mavzuning dolzarbligi: ta’lim sifatini oshirishdagi muhim omil: bugungi kunda jamiyatning har tomonlama rivojlanishi bevosita ta’lim tizimiga bog‘liq. ta’lim muassasasining aniq va asosli maqsad va vazifalarga ega bo‘lishi esa, o‘z navbatida, o‘quv jarayonining sifatini belgilaydi. bunda rahbarning yetakchilik va boshqaruv salohiyati hal qiluvchi omil hisoblanadi. islohotlar jarayonida rahbarning strategik roli: o‘zbekiston ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar, xususan “milliy taraqqiyot strategiyasi”, “yangi o‘zbekiston – yangi ta’lim” tamoyillari asosida, rahbarlardan yangicha fikrlash, tashabbuskorlik va zamonaviy boshqaruv ko‘nikmalarini talab qiladi. global raqobat va innovatsiyalar davrida: hozirgi globallashuv sharoitida ta’lim muassasasi rahbari nafaqat tashkilotchi, balki strateg sifatida ham faol bo‘lishi lozim. u …
2 / 13
antirish bo‘yicha strategiya to‘g‘risida” (11.05.2022 yildagi pf-134-son) o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi, o‘zbekiston respublikasi moliya vazirligi, o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligining qarori, 30.06.2020 yilda ro‘yxatdan o‘tgan, ro‘yxat raqami 3271 4 5 mavzuga oid adabiyotlar tahlili: ta’lim muassasasi rahbarining boshqaruv madaniyati va uning tashkilotni samarali tashkil etishdagi roli. saidova xilolaxon rashidjon qizi, abdurashidova mohinur shuhratjon qizi, ravshanova nasibaxon xusanxon qizi. https://doi.org/10.5281/zenodo.11182337 ta’lim muassasasiga rahbarlik qilishning boshqaruv madaniyati. pedagogik menejmentda kreativlik va kasbiy kompetensiyani shakllantirish. b.x. karimova. otabek hasanov –“liderlar kitobi” liderlik va nazoratning ahamiyati.kitobdan iqtibos:“har bir muvaffaqiyatli tashkilotning poydevori-kuchli liderlik va samarali nazorat tizimidir. maktabda bu o‘qituvchilar va ma’muriyatning o‘zaro ishonchiga asoslangan holda amalga oshirilishi kerak.toshkent 2020 yil 340 sahifadan iborat. ta’lim muassasalarini boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari. inoyatova xalima nasirovna. 5 ta’lim muassasasining maqsadlari va vazifalarini belgilashda rahbarning uddaburonligi orqali ta’lim va sifat samaradorlikni yanada oshirish. mavzuning maqsadi:     vazifalar: strategik yo‘nalishni belgilash: ta’lim muassasasining uzoq muddatli maqsadlari …
3 / 13
. innovatsion ta’lim uslublarini joriy etishni rag‘batlantirish. 7 yaponiya buyuk britaniya aqsh mavzu yuzasidan xorijiy davlatlar tajribalari: yaponiyada ta’lim muassasasi rahbari o‘zini xizmat ko‘rsatuvchi shaxs deb hisoblaydi – u o‘qituvchilarning ehtiyojlarini aniqlaydi va sharoit yaratadi. an’anaviy qadriyatlarni zamonaviy ta’lim metodlar bilan uyg‘unlashtira olishi. buyuk britaniyada ta’lim muassasasi rahbari o‘zining tashabbuskorligi, strategik fikrlashi va liderlik qobiliyati orqali maktabning barcha jabhalarida ijobiy o‘zgarishlarni amalga oshiradi. u faqat boshqaruvchi emas, balki ilhomlantiruvchi, yo‘l ko‘rsatuvchi va innovator sifatida qaraladi. aqshda maktab direktori — strateg, boshqaruvchi va hamjamiyat bilan muloqot qiluvchi yetakchi. uddaburonlik bilan ko‘rinishi mahalliy biznes va nodavlat tashkilotlar bilan aloqalar o‘rnatib, resurslarni jalb qilish. ta’limda raqobatbardoshlik va innovatsion yondashuvlarning keng joriy etishi. 8 mavzuni qiyosiy tahlil etilganligi: t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) takliflar 1 umumta’lim maktablarining hozirgi kundagi barchalari ham zamonaviy kreativ fikrlaydigan menejer rahbar emasliklari. yaponiyada ta’lim muassasasi rahbari o‘zini xizmat ko‘rsatuvchi shaxs deb hisoblaydi – u o‘qituvchilarning ehtiyojlarini aniqlaydi …
4 / 13
qshda maktab direktori — strateg, boshqaruvchi va hamjamiyat bilan muloqot qiluvchi yetakchi. uddaburonlik bilan ko‘rinishi mahalliy biznes va nodavlat tashkilotlar bilan aloqalar o‘rnatib, resurslarni jalb qilish. ta’limda raqobatbardoshlik va innovatsion yondashuvlarning keng joriy etishi. har 3 yillikda maktabning barcha sohalarini qamrab olgan strategik rejalari mavjud bo‘lishi kerak. 9 ta’lim muassasasining maqsadlari va vazifalarini belgilashda rahbarning uddaburonligi muassasa rivoji, ta’lim sifati va jamoa salohiyatini oshirishda hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. uddaburon rahbar zamonaviy boshqaruv tamoyillarini chuqur anglaydi, o‘z oldiga aniq va real maqsadlar qo‘yadi, ularni amalga oshirishda innovatsion va strategik yondashuvlardan foydalanadi. bunday rahbar ta’lim muassasasini rivojlantirish, jamoani bir maqsad atrofida birlashtirish va yosh avlodni raqobatbardosh kadrlar sifatida tayyorlashda yetakchi kuchga aylanadi. shu bois, rahbarlarning malakasini oshirish, liderlik fazilatlarini rivojlantirish ta’lim tizimida barqaror taraqqiyotga erishishning muhim omillaridandir. xulosa: 10 taklif: menejer rahbar boshchiligida barcha fan o‘qituvchilarining ish faoliyatlariga oid 3- yillik strategiyalari bo‘lishi kerak. maktabning maqsad va vazifalarini belgilashda rahbarlar jamoatchilik …
5 / 13
amkorliklar qilmayotganliklari. maktabning maqsad va vazifalarini belgilashda rahbarlar jamoatchilik va ota-onalar hamda maktabning joylashuv joyini hisobga olishlari kerak. o‘ibdo‘ va metod birlashma rahbarlari 2025-2026-o‘quv yilining ikkinchi yarim yilligida. rahbarlarning boshqaruv va liderlik salohiyati oshadi boshqaruvda shaffoflik, tizimlilik va samaradorlik ta’minlanadi. chora-tadbirlar rejasi: e’tiboringiz uchun rahmat! image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image12.png image6.jpeg image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image13.jpeg image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image19.png image20.jpg image21.png image22.png image23.jpeg image24.jpeg image25.jpeg image26.jpeg image27.jpeg image28.jpeg image29.png /docprops/thumbnail.jpeg

Want to read more?

Download all 13 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ta’lim muassasasining maqsadlari va vazifalarini belgilashda rahbarning uddaburonligi"

powerpoint presentation o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi 60-guruh tinglovchisi mavlyanbekova zuxra shavkatbekovnaning ta’lim muassasasining maqsadlari va vazifalarini belgilashda rahbarning uddaburonligi mavzusidagi amaliy topshirig‘i “rahbarlik — bu kelajakni oldindan ko‘ra bilish, maqsadni belgilash va unga boshqalarni ishontira olish san’atidir.” (john c. maxwell) mavzuning dolzarbligi: ta’lim sifatini oshirishdagi muhim omil: bugungi kunda jamiyatning har tomonlama rivojlanishi bevosita ta’lim tizimiga bog‘liq. ta’lim muassasasining aniq va asosli maqsad va vazifalarga ega bo‘lishi esa, o‘z navbatida, o‘quv jarayonining sifatini belgilaydi. bunda rahbarning yetakchilik va ...

This file contains 13 pages in PPTX format (9.9 MB). To download "ta’lim muassasasining maqsadlari va vazifalarini belgilashda rahbarning uddaburonligi", click the Telegram button on the left.

Tags: ta’lim muassasasining maqsadlar… PPTX 13 pages Free download Telegram