sehrli sõzlar

DOCX 4 sahifa 119,4 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 4
“сехрли сўзлар” (1-4-синф, 1-машғулот, 45 дақиқа)  мақсад · ўқувчиларда тенгдошлар билан шахслараро муносабатларни "толерантлик"тушунчаси билан таништириш.  вазифалар · бир-бирига нисбатан бағрикенг муносабатни шакллантириш ва бошқа одамлар билан тинч-тотув яшаш қобилиятини шакллантириш. · ўқувчиларларини "бағрикенглик"тушунчаси билан таништириш; · ассоциатив сериялар асосида бағрикенглик ҳақидаги ўз тушунчаларини излашда иштирокчиларнинг тасаввурини рағбатлантириш; · зиддиятли вазиятларни ҳал қилишда болаларнинг тажовузкорлиги ва шафқацизлигининг олдини олишга ҳисса қўшиш; · биргаликда, дўстона ҳаракат қилиш қобилиятини ривожлантириш; · бир-бирингизга ҳурмат туйғусини ривожлантириш; машғулотнинг бориши: i. ўқитувчининг кириш сўзи: салом, ўқувчилар! сиз билан танишганимдан жуда хурсандман! болалар, бугун ҳаммангиз жуда чиройлисиз ва мен сизга қараганимда табассум қилаябман. хўш сизлар-чи ? келинг, табассум қилайлик, бугун сизда улар жуда кўп, энди эса бир-биримизга табассум қилайлик. - ва энди кайфиятингиз қандай, ўқувчилар? (зўр, яхши ёки мон емас) - раҳмат! энди ўриндиқларингизни олинг. (болалар 4 гуруҳда ўтиришади, ҳар бир гуруҳда 5 нафардан) - табассум ҳар доим мулоқотга, ҳурматга, эътиборга, меҳрибонликка мойил бўлади. …
2 / 4
н ўтишга розимисиз? - унда олға ! бир дақиқани ҳам беҳуда сарфламайлик!!!! менинг қутимда нурлар бор-қуёш калитлари, лекин улар ҳам сеҳрланган! улар билан қуёшни безаш учун сиз вазифаларни бажаришингиз керак. ўйин давомида, ҳар бир бажарилган топшириқдан сўнг, ўқитувчи болаларга рангли қоғоздан тайёрланган янги калитни беради (жами 7 та калит).  вазифалар 1-вазифа "мақтов" (1 асосий) иштирокчилар айланада туришади. тақдимотчи ўнгдаги қўшнига илтифот билан келишни ва уни айтишни, қўшнига исм билан мурожаат қилишни таклиф қилади. иштирокчилар ўз мақтовларини навбат билан талаффуз қилишади. - енди биз айланада турамиз ва қўшнимизнинг ижобий фазилатларини номлаймиз. 2-вазифа"расмни йиғинг" иштирокчилар бир гуруҳда ва афишадан ясалган жумбоқларни тўплашади. (олинган расмни картонга ёпиштиринг, расмлар тахтага жойлаштирилади) 3-вазифа "кишилик хусусиятлари" таклиф этилган хусусиятларни яхши ва ёмонга ажратинг. - столда карталар бор, 1 ўқувчи 1 картани олиб, уни жойлаштириш яхши хусусиятми ёки йўқми. толерантлик, юраксизлик, тушунмовчилик, раҳм-шафқат, кечиримлилик, тез феъл-атвор, юмшоқлик, ёлғончилик, ҳамкорлик, ишонч, асабийлашиш, ҳасад, бепарволик, бефарқлик, сезгирлик, тажовузкорлик, …
3 / 4
и, лекин ҳеч кимга зарар етказмайди. болалар дарсдан кейин уни масхара қила бошладилар. сизнинг ҳаракатларингиз қандай? 5- вазифа "сиз бағрикенгмисиз?" - сизнинг столингизда сигналлар бор, мен сизга саволлар бераман, агар жавобингиз ҳа бўлса, менга яшил доирани кўрсатасиз, агар жавобингиз йўқ бўлса, қизил доирани кўрсатасиз. ҳаммаси тайёрми? фақат самимий жавоб беринг, майлими? · одамларнинг кўнглини кўтариш учун уларга ёқимли гаплар айтишни ёқтирасизми? · сиз кўпол ҳазиллардан фойдаланасизми? · агар сиз ҳақ эеканлигингизга амин бўлсангиз, бошқа одамнинг далилларини тинглайсизми? · сиз ишни ота-онангизнинг илтимосига биноан қиласизми? · дўстларингизни хурсанд қилиш учун кимнидир тақлид қиласизми? · агар мавзу сизга қизиқ бўлмаса, дўстингиз билан суҳбатни давом эттирасизми? · дўстингизнинг ҳақиқатни айтмаётганини билсангиз, уни оқлайсизми? раҳмат! охирги вазифани бажариб бўлгач, ўқитувчи қуёшнинг барча нурлари ҳозир порлаётганига эътибор қаратади, унинг иссиқлигидан ёвуз сеҳргарнинг афсуни эриб кетган. у булутларни қуёшдан олиб ташлайди ва ҳамма "бағрикенглик"сўзини кўради. - болалар, энди сеҳрли сўзни ўқиб, одамларга қайтаришимиз мумкин!!! - айтинг-чи, …
4 / 4
хотиржам тушунтиринг! · баҳс нима ҳақида эканлигини ўйлаб кўринг." image1.jpeg image2.png

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 4 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"sehrli sõzlar" haqida

“сехрли сўзлар” (1-4-синф, 1-машғулот, 45 дақиқа)  мақсад · ўқувчиларда тенгдошлар билан шахслараро муносабатларни "толерантлик"тушунчаси билан таништириш.  вазифалар · бир-бирига нисбатан бағрикенг муносабатни шакллантириш ва бошқа одамлар билан тинч-тотув яшаш қобилиятини шакллантириш. · ўқувчиларларини "бағрикенглик"тушунчаси билан таништириш; · ассоциатив сериялар асосида бағрикенглик ҳақидаги ўз тушунчаларини излашда иштирокчиларнинг тасаввурини рағбатлантириш; · зиддиятли вазиятларни ҳал қилишда болаларнинг тажовузкорлиги ва шафқацизлигининг олдини олишга ҳисса қўшиш; · биргаликда, дўстона ҳаракат қилиш қобилиятини ривожлантириш; · бир-бирингизга ҳурмат туйғусини ривожлантириш; машғулотнинг бориши: i. ўқитувчининг кириш сўзи: салом, ўқувчилар! сиз билан танишганимдан жуда хурсандма...

Bu fayl DOCX formatida 4 sahifadan iborat (119,4 KB). "sehrli sõzlar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: sehrli sõzlar DOCX 4 sahifa Bepul yuklash Telegram