axloqiy tarbiyada xalq maqollaridan foydalanish
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇
![o‘rnini anglash ma’naviy yuksalish uchun muhim omil sanaladi. xalqimiz boy ma’naviy merosining ajralmas bir bo‘lagi sifatida yashab kelayotgan maqol, matal va iboralarni o‘rganish, ularda aks etgan xalq hayotini, insoniy tuyg‘ular tasvirini ko‘rsatish har doim dolzarblik kasb etib kelgan. bu xususida birinchi prezidentimiz i.a. karimovning shunday fikrlari bor: “ma’naviyati, o‘z xalqining tarixini, uning madaniyatini chuqur bilish va tushunib yetishga suyangandagina qudratli kuchga aylanadi” . [footnoteref:2]o‘zbek xalq maqollari, matallari va iboralarini o‘rganish bugungi kunda nafaqat adabiyotshunoslik, tilshunoslikning ham oldida turgan muhim masalalardan biri hisoblanadi. maqol va matallar, aforizmlar kishilarning, ayniqsa yoshlarning ongini o‘stiradi, ularni to‘g‘riso‘z, rostgo‘y, mehnatsevar, mard, jasur, sabotli va matonatli bo‘lishiga o‘rgatadi, kishidagi eng insoniy fazilatlarni targ‘ib etadi. shuningdek, yozuvchi, shoirlar va notiqlarning so‘z boyliklarini orttiradi, ularning asarlarini badiiy jihatdan g‘oyat ta'sirli qiladi. biz og‘zaki so‘zlashuvimizda juda ko‘p marotaba maqollarga murojaat etamiz. maqol xalqimizning yillar davomida shakllangan og‘zaki nutqining namunasi sanaladi. “maqol” atamasi arabcha qavlun - gapirmoq, aytmoq so‘zidan olingan. …](/media/previews/pages/preview_DsnUEsY.webp "axloqiy tarbiyada xalq maqollaridan foydalanish - Страница 2")
![t, 2008. ] [2: ] kurs ishining maqsadi : o‘zbek tilidagi maqollarning axloqiy tarbiyani shakllantirishda tutgan o‘rnini aniqlash, lingvokulturologik jihatdan o‘rganish, uslubiy-semantik strukturasi ustida ishlash va mavzuga oid maqollarni tasniflashdan iboratdir. kurs ishining vazifasi : 1. maqollar tadqiqiga oid izohlar; 2. lingvokuturologiya haqidagi ma’lumotlarni o‘rganish va tahlil qilish; 3. axloqiy tarbiyani shakllantiruvchi maqollarning antroposentrik tadqiqi; kurs ishining obyekti va predmeti : kurs ishining obyekti o‘zbek xalq maqollariga oid ilmiy ishlar yoki tadqiqotlar bo‘lib, predmeti o‘zbek xalq maqollari to‘plamlaridan axloqiy tarbiyani shakllantiruvchi maqollar tashkil etadi. kurs ishining metodlari : mavzuni yoritishda analiz, sintez va qiyosiy metodlardan foydalanildi. kurs ishi farazi :axloqiy tarbiya mohiyatiga ko‘ra inson ongining jamiyat bilan aloqadorligi, jamiyat oldida burchli ekanligi, o‘z xulq-atvorini jamiyat taraqqiyoti darajasiga bog‘likligini tushunishi, jamiyat tomonidan tan olingan axloqiy me'yor, ideal hamda talablarni bajarishda mas'uliyatni his etishi, ma'naviy-axloqiy bilimlarning e'tiqodga aylanishi va bu e'tiqodlarning tizimliligi, mustahkam ma'naviy-axloqiy his-tuyg‘u va xislatlarni shakllantirish, o‘quvchilar tomonidan ma'naviy-axloqiy xulq-atvor …](/media/previews/pages/preview_qCaHaMR.webp "axloqiy tarbiyada xalq maqollaridan foydalanish - Страница 3")
![o‘gan individlar ma’naviyatining o‘zaro tutash ommaviy munosabatlarida namoyon bo‘ladi. axloq - ma’naviyatning tarkibiy qismi sifatida shaxs kamolotining yuqori bosqichi sanaladi. zero, axloq, axloqiy me’yorlarsiz shaxsning ruhiy va jismonan yetukligining mezoni bo‘lgan ma’naviy kamolotga erishib bo‘lmaydi. shuning uchun ham ma’naviy-axloqiy tarbiyada uzviylik, aloqadorlik dialektik xarakterga ega bo‘lib, shaxsning ma’naviy-axloqiy shakllanishida muhim sanaladi. axloq (arabcha - xulq-atvor ma'nosini bildiradi) ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti-harakatini tartibga soladigan qonunqoidalar majmuidir. axloq - shaxs yoki guruh faoliyatini baholash orqali jamiyatdagi munosabatlami boshqarish mexanizmi. axloq shunchaki munosabatlami tartibga keltirish uchungina emas, balki ularni uyg‘unlashtirish uchun ham zarur. [footnoteref:3] [3: 1.https.//uz.wikipedia.org/w/in dex.php. ] munosabatlarni boshqarish ikki xil usul bilan amalga oshiriladi: xulq-atvorni rag‘batlantirish va jazolash. ezgulik, tartiblilik, haqqoniylik, rostgo'ylik, adolatlilik, mehnatsevarlik, jamoaviylik kabi sifat va xususiyatlami o'zida birlashtirgan shaxs tavsifi axloqiy tamoyillar deb ataladi. hayotda qoida sifatida qabul qilingan talablardan kishilar o’zlariga odamlar orasidan namuna tanlaydi. [footnoteref:4]bu axloqiy ideal deb ataladi. axloqning …](/media/previews/pages/preview_dU0SVz0.webp "axloqiy tarbiyada xalq maqollaridan foydalanish - Страница 4")
О "axloqiy tarbiyada xalq maqollaridan foydalanish"
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ axloqiy tarbiyada xalq maqollaridan foydalanish mundarija : kirish qism……………………………………………………………….…..3 asosiy qism i bob axloqiy tarbiya mohiyati, asosiy tushunchalari 1.1 axloqiy tarbiya pedagogik faoliyatning tarkibiy qismi sifatida………………..6 1.2 ta`lim – tarbiya jarayonida maqollarning ahamiyati………………………….10 ii bob maqollar yordamida yosh avlodni axloqiy tarbiyalash usullari 2.1 m...
Этот файл содержит 44 стр. в формате DOCX (68,1 КБ). Чтобы скачать "axloqiy tarbiyada xalq maqollaridan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.
DOCX
DOC
DOC
DOCX
DOCX
DOCX
PDF
DOC
DOCX
DOCX
DOC
DOC