innovatsionnaya pedagogicheskaya deyatelnost: sushnost, soderjanie, napravlennost

PPTX 34 sahifa 923,4 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 34
innovatsionnaya pedagogicheskaya deyatelnost: sushnost, soderjanie, napravlennost innovatsionnaya pedagogicheskaya deyatelnost: sushnost, soderjanie, napravlennost plan temi sushnost pedagogicheskoy innovatiki ob'ekt i predmet pedagogicheskoy innovatiki otlichiya pedagogicheskoy innovatiki ot tipichnoy innovatiki primeri pedagogicheskoy innovatiki novoe v sisteme obrazovaniya usovershenstvovanie obucheniya struktura innovatsiy v obrazovanii problemi innovatsiy v obrazovanii upravlenie innovatsiyami mejdunarodnoe zakonodatelstvo evropeyskiy soyuz: velikobritaniya germaniya klassifikatsiya innovatsiy v obrazovanii rasshirenie opita sushnost pedagogicheskoy innovatiki innovatika v sfere obrazovaniya predstavlyaet soboy oblast nauchnogo znaniya, issleduyushuyu obrazovatelniy protsess i metodi ego voplosheniya v jizn. issledovaniya uchenix, trudyashixsya v etoy sfere, napravleni na poisk novix resheniy, pozvolyayushix uluchshit kachestvo obrazovaniya i sdelat ego maksimalno sootvetstvuyushim sovremennim trebovaniyam. innovatika v dannoy oblasti yavlyaetsya vostrebovannim nauchnim napravleniem, t.k. kajdie 5-10 let u sistemi obrazovaniya poyavlyaetsya potrebnost chastichnogo peresmotra i reorganizatsii ee strukturi. esli podobnie reorganizatsii ne provodit, to v skorom vremeni sistema obrazovaniya perestanet otvechat zaprosam sovremennogo obshestva. ob'ekt i predmet pedagogicheskoy innovatiki pedagogicheskaya innovatika vklyuchaet v …
2 / 34
koy nazivayut mejdistsiplinarnuyu nauchnuyu oblast, predmetom izucheniya kotoroy yavlyaetsya izobretenie i prodvijenie novix sredstv resheniya razlichnix voprosov. innovatika, v pervuyu ochered, primenima v sotsialno-ekonomicheskix aspektax jizni obshestva. nekotorie visshie uchebnie zavedeniya obuchayut spetsialistov po innovatike. na etix programmax studentov uchat naxodit novie resheniya i razrabativat uslugi, v kotorix nujdaetsya rinok, proschitivat zaranee riski i trati, vichlenyat iz obshego potoka naibolee populyarnie mirovie tendentsii i realizovivat ix v novom formate. innovatika v obrazovanii vo mnogom sxoja s tipichnoy innovatikoy, t.k. voznikla na eyo osnove i yavlyaetsya ee docherney distsiplinoy. v osnove – printsipi i metodi tipichnoy innovatiki odnako, kak i u lyuboy drugoy nauki, u innovatiki v obrazovatelnom protsesse est svoi osobennosti i otlichitelnie cherti. osnovnoy otlichitelnoy chertoy innovatiki v sfere obrazovaniya yavlyaetsya to, chto ona ne razrabativaet novie tovari i uslugi i ne svyazana s kommertsiey. ona natselena na poisk naibolee deystvennix metodov peredachi informatsii ot uchitelya k ucheniku. nesmotrya …
3 / 34
ovaniya, pro kotorie srednestatisticheskiy uchenik shkoli daje ne podozrevaet, no kotorie mogli bi ego zainteresovat. blagodarya takomu novovvedeniyu, kak proforientatsionnaya deyatelnost v shkolax, uchashiesya poluchayut shirokoe predstavlenie o svoix budushix perspektivax. pedagogicheskie klassi vvedenie elektronnogo jurnala eta kompyuternaya programma uprostila takuyu protseduru, kak vedenie dnevnikov i jurnalov, i pozvolyaet uchitelyam bistro dovodit vsyu neobxodimuyu informatsiyu do svedeniya roditeley vajneyshie innovatsii — obrazovatelnie vsestoronnee razvitie i vospitanie lichnosti soglasno obshestvennim zaprosam — pervostepennaya zadacha, stoyashaya pered rossiyskoy pedagogikoy. vnedrenie innovatsionnix metodik v obrazovanie prizvano uluchshit rezultati obucheniya. odnovremenno, nesovershenstvo i kosnost obrazovatelnoy sistemi oslojnyaet osvoenie novogo, chto chuvstvitelno tormozit protsess. novoe v sisteme obrazovaniya innovatsii v obrazovanii prioritetni dlya gosudarstv, zainteresovannix v sistemnom ekonomicheskom razvitii, usilenii roli nauki, uluchshenii blagosostoyaniya naseleniya i snijenii sotsialnoy napryajennosti. zastoy v sisteme prepodavaniya — negativnoe yavlenie, otritsatelnoe skazivayusheesya na gosudarstve i obshestve, vedushee k nakopleniyu sistemnix problem na vsex urovnyax sushestvovaniya. innovatsiya — ponyatie shirokoe. …
4 / 34
ob'yasnyaet trudnosti vnedreniya innovatsiy i ukazivaet napravleniya dlya resheniya budushix zadach. eto: professionalnaya klassifikatsiya innovatsiy v obrazovanii; innovatsionniy menedjment v obrazovanii; primenyayushiesya vidi innovatsionnix texnologiy i osobennosti ix vnedreniya v obrazovatelnoy sfere. usovershenstvovanie obucheniya obuchenie — eto innovatsionniy obrazovatelniy proekt. samo ponyatie sinonimichno terminam rost i sozidanie, to est eto i est innovatsiya. tsel obnovleniy v obrazovanii — vospitanie lichnostey, sposobnix dostigat uspexa v lyuboy oblasti primeneniya sposobnostey. pod sistematicheskimi novovvedeniyami v dannoy sfere sleduet predpolagat osmislennoe i ratsionalnoe izmenenie raboti prepodavateley posredstvom: izmeneniya suti protsessa; sozdaniya novix sposobov i vidov raboti. progress innovatsionnix texnologiy v obrazovatelnom protsesse — usovershenstvovanie sistemi i povishenie «otdachi» na praktike. k metodam modernizatsii otnosyat: vnutripredmetnie obnovleniya — perexod k novim obuchayushim kompleksam i avtorskim razrabotkam; obshemetodicheskie novshestva — vnedrenie nestandartnix, universalnix obrazovatelnix texnologiy, ispolzuyushixsya v lyuboy predmetnoy otrasli obrazovaniya; upravlencheskie innovatsii — resheniya rukovoditeley, napravlennie na povishenie rezultativnosti funktsionirovaniya sub'ektov sistemi; ideologicheskie razrabotki — …
5 / 34
protsedur i sredstv, prevrashayushix ideyu obucheniya v osyazaemoe novovvedenie. osnovnie elementi protsessa — generirovanie i ispolzovanie novshestv v sochetanii s sistemnostyu, integralnostyu i tselostnostyu. takim obrazom, realizuyushaya idei i formiruyushaya sistemu rukovodstva protsessom deyatelnost — novaya po forme i progressivnaya po soderjaniyu. jiznesposobnaya struktura — eto summa sleduyushix elementov: prichina; namerenie; problema; smisl; sposobi; rezultati. protsess nachinaetsya s prichini, zatem poyavlyaetsya tsel innovatsii, na osnovanii chego formiruetsya spisok zadach i razrabativaetsya soderjanie i t. d. struktura vnedreniya innovatsiy vitekaet iz teorii novshestv i vklyuchaet sleduyushie elementi: poyavlenie idei; planirovanie; sozdanie (osvoenie na praktike); vnedrenie. upravlencheskaya forma predpolagaet garmonichnoe vzaimodeystvie perechislennix faktorov. na praktike vvedenie novshestv v uchebnom zavedenii osushestvlyaetsya v forme programmi razvitiya, v soglasii s kotoroy organizuetsya deyatelnost kollektiva, realizuyushego zadachu. v itoge sozdaetsya innovatsionnaya ploshadka — uchrejdenie, gde nakoplenie novinok i idey uluchshaet obrazovatelniy protsess. problemi innovatsiy v obrazovanii problemi novovvedeniy v obrazovanii nachinayutsya uje na nachalnom etape …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 34 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"innovatsionnaya pedagogicheskaya deyatelnost: sushnost, soderjanie, napravlennost" haqida

innovatsionnaya pedagogicheskaya deyatelnost: sushnost, soderjanie, napravlennost innovatsionnaya pedagogicheskaya deyatelnost: sushnost, soderjanie, napravlennost plan temi sushnost pedagogicheskoy innovatiki ob'ekt i predmet pedagogicheskoy innovatiki otlichiya pedagogicheskoy innovatiki ot tipichnoy innovatiki primeri pedagogicheskoy innovatiki novoe v sisteme obrazovaniya usovershenstvovanie obucheniya struktura innovatsiy v obrazovanii problemi innovatsiy v obrazovanii upravlenie innovatsiyami mejdunarodnoe zakonodatelstvo evropeyskiy soyuz: velikobritaniya germaniya klassifikatsiya innovatsiy v obrazovanii rasshirenie opita sushnost pedagogicheskoy innovatiki innovatika v sfere obrazovaniya predstavlyaet soboy oblast nauchnogo znaniya, issleduyushuyu obrazovatelniy protsess i metodi ...

Bu fayl PPTX formatida 34 sahifadan iborat (923,4 KB). "innovatsionnaya pedagogicheskaya deyatelnost: sushnost, soderjanie, napravlennost"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: innovatsionnaya pedagogicheskay… PPTX 34 sahifa Bepul yuklash Telegram