jurnalistlar maktabi

PPTX 21 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 21
xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko‘rishga yo‘naltirilgan tayanch maktablarda o‘qish savodxonligi bo‘yicha topshiriqlar bilan ishlash xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko‘rishga yo‘naltirilgan tayanch maktablarda o‘qish savodxonligi bo‘yicha topshiriqlar bilan ishlash farmonova nargiza abdurashidovna oliy toifali ona tili va adabiyot fan o‘qituvchisi,xalq ta’limi a’lochisi 1 jurnalistlar maktabi sinf:9 sana:22.11.2022-yil trener o‘qituvchi:n.a.farmonova taqdimot rejasi va maqsadi xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko‘rishga yo‘naltirilgan tayanch maktablarida o‘qish savodxonligi yo‘nalishi bo‘yicha 2022-2023 o‘quv yili rejasiga kiritilgan matnlarni o‘quvchilari bilan ishlash tajribasidan . o‘qish savodxonligini shakllantirish orqali o‘quvchilarning kognitiv ko‘nikmalarini rivojlantirish ustida ishlash jurnalistlar maktabi (9-sinflar) matni bilan ishlash orqali o‘quvchilarning kognitiv ko‘nikmalarini rivojlantirish o‘qish savodxonligi bo‘yicha matnlar bilan ishlashda kreativlik jurnalistlar maktabi sinf:9-sinf mazmun sohasi:kasb topshiriq:11 ta savol va topshiriqdan iborat jurnalistlar maktabi (1-qism) katya “maktabpr” yo‘naltmasi bo‘yicha berilgan 1 va 2-topshiriqlarni yuklab oldi. muloqot madaniyati va jozibadorlik - muvaffaqiyatning eng katta garovi. ko‘pchilik jurnalistlarni tezkor va jasoratli bo‘lishi kerak deb hisoblaydi. lekin bu unchalik ham to‘g‘ri emas. aslida jurnalistlarda …
2 / 21
damlarni o‘zlariga jalb qila olish fazilatiga ham ega bo‘lishadi. shuning uchun ham atrofdagilardan ko‘p narsani o‘rganishni xohlaydi va shu orqali ko‘proq ma’lumotlardan xabardor bo‘lishadi. jurnalistlar maktabi (1-qism davomi) agar siz inshoni yaxshi yoza olsangiz, demak, sizning jurnalistikaga nisbatan qobiliyatingiz bor. albatta, matn yarata olish ko‘nikmasi jurnalistikaga yaqinlashtiradi. hatto televizor va radioda ham avval matn, keyin esa suratlar yoki ovoz yoziladi. ammo bugungi kundagi jurnalistika kuchli tanqidiy va tahliliy munosabatning mavjudligiga tayanmoqda. shuning uchun mantiqiy fikrlay oladigan, muhimni nomuhimdan ajrata oladigan, axborotni tizimli shaklda yetkaza oladiganlarga ehtiyoj ham yetarlicha, shunday jurnalistlarning omadi ham kelmoqda. tajribali jurnalistlar o‘zlarida nostandrat vaziyatlarda xuddiki ro‘y berayotgan voqea-hodisalarni kuzatib, tabiiy ravishda so‘z va jumlalarni o‘ylab topib, ularni matn shakliga keltirishga o‘rganib qolishganini tan oladilar. televizion jurnalistlar esa,albatta, ekrandagi tasvirga qarab buni amalga oshiradilar... aynan reaksiyaning mana shu shakli jurnalistni atrofdagi voqea-hodisalarga nisbatan qiziquvchan qilib qo‘yadi. ushbu “maqom”ning salbiy tomoni esa sodir bo‘layotgan voqelardagi hech bir narsa …
3 / 21
smiy sayti va shaxsiy medialoyihalar(madaniy-ma’rifiy gazeta, madaniy internet nashrlar, televizion loyihalar) uchun axborotlar, maqola, audio va vizual materiallarni tayyorlash. tashkilot profili asosida tashkillashtiriladigan jamoat tadbirlarida ishtirok etish. talablar: oliy ijtimoiy ta’lim (shuningdek, oxirgi kurs talabalari ham nomzod bo‘la oladi!) hududlar bo‘yicha xizmat safarlariga, zamonaviy mediavositalar bilan ishlashga tayyor bo‘lishlik. ijtimoiy tarmoqlarda muntazam ravishda yangilanib turadigan akkauntlarning mavjudligi ustunlik beradi. oliy darajadagi savodxonlik, stressga chidamlilik, ziddiyatli holatlarni hal etish ko‘nikmasi, ijodiy hamda strategik fikrlash, ishni tashkillashtira olish qobiliyati , rejalashtirish, qo‘shimcha ishlarga tayyorlik. oav (ommaviy axvorat vositalari) va press-xizmatda ishlash bo‘yicha tajriba (qo‘shimcha ustunlik). jurnalistlik maktabi (2-qism davomi) shartlar: sinov muddati (mehnatga haq to‘lash nomzodning tajribasi va toifasidan kelib chiqqan holda). aniq grafikka ega bo‘lmagan kun tartibi. shaharning tarixiy markazida ishlash. korporativ mobil aloqa. xizmat jarayonida shaxsiy avtomobildan foydalanganlik uchun avtomobil harajatlari kompensatsiya sifatida to‘lab beriladi. rezyumelarni elektron pochta orqali kutib qolamiz. xatda siz talabgor bo‘layotgan lavozim ko‘rsatilishi shart. 1-topshiriq 1.qanday …
4 / 21
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3-topshiriq 3.jamoa bilan muloqot qilishda jurnalistning eng asosiy vazifasi nimadan iborat? bitta to‘g‘ri javobni belgilang(matnning 2-qismidan foydalaning). a) eng qiziqarli ijtimoiy voqealar haqida reportaj tayyorlash b)jamiyatda tashkilotning ijobiy imidjini yaratish c)mahsulot va xizmatlarni reklama qilish d)aholini qiziqtirgan savollarga javob berish e)jurnalistik izlanishlarni olib borish 4-topshiriq 4.nomzodga qo‘yilgan talablar ichidan qaysi birlari “lad” kompaniyasi tomonidan kompaniya jamoatchiligi bilan bog‘liq bo‘lgan eng muhim talablar sanaladi. barcha to‘g‘ri javoblarni belgilang (matnning 2-qismidan foydalaning. a) tugallangan oliy ma’lumot b)xizmat safarlariga tez-tez borib turish imkoniyatining mavjudligi c)soat 17.00 dan keyin ishlashga tayyorlik d)ijtimoiy tarmoqlarda yangilanib turuvchi shaxsiy akkaunt e)shaxsiy avtomobilning borligi f)yuqori savodxonlik g) oav(ommaviy axborot vositalari) bilan ishlash tajribasi 5-topshiriq 5.“lad” kompaniyasining jamoatchilik bilan aloqalar bo‘yicha mutaxassisi uchun qanday mavzularni yoritish kerak bo‘ladi? bitta to‘g‘ri javobni belgilang(matnning 2-qismidan foydalaning). a) “ilm - fan va ilmiy-texnik taraqqiyot” b)“hududning aktual muammolari” c) “tarix va madaniyat” d)“ekologiya” e)“turizm va sayohat” 6-topshiriq 6.“lad” kompaniyasini jamoatchilik bilan aloqalar …
5 / 21
borish kiradi. d)akkauntni ko‘rish yordamida hammasini noldan boshlagandan ko‘ra mashhurlikka erishib bo‘lgan odamni tanlash mumkin. e)talabgor shaxsning akkauntni qiziqarli qila olishi, muloqot qila olishi va yoza olishi bilan bog‘liq ko‘nikmalari qay darajada shakllanganligini ko‘rish uchun. 7-topshiriq 7.quyidagi berilgan xulosalarning qaysi biri taklif etilayotgan vakansiya bo‘yicha ishlash shartlariga mos keladi? har bir xulosaning “to‘g‘ri” yoki “noto‘g‘ri” ekanligini aniqlang. har bir xulosaning to‘g‘risiga “+” belgisini qo‘ying(matnning 2-qismidan foydalaning). quyida berilgan xulosa to‘g‘rimi yoki noto‘g‘ri? to‘g‘ri noto‘g‘ri sinov muddatidagi ish uchun kamroq oylik to‘lanishi mumkin. jamoatchilik bilan aloqalar bo‘yicha mutaxassis ishini boshqa joyda rasmiy holatda ishlar, erkin grafik asosida bajarish mumkin. doimiy ravishda nafaqat matn bilan, balki texnika bilan ham ishlashga to‘g‘ri keladi. 8-topshiriq 8.“lad” kompaniyasi bergan e’lonni u e’lon qilingan kunida 5 kishi ko‘rgan. ushbu vakansiya kimlarga ko‘proq mos kelmaydi? barcha to‘g‘ri javoblarni belgilang(matnning 2-qismidan foydalaning). a) inga. rus tili va adabiyoti o‘qitish bo‘yicha yosh mutaxassis, pedagogika universitetini tamomlagan. 4 va 6 …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jurnalistlar maktabi"

xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko‘rishga yo‘naltirilgan tayanch maktablarda o‘qish savodxonligi bo‘yicha topshiriqlar bilan ishlash xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko‘rishga yo‘naltirilgan tayanch maktablarda o‘qish savodxonligi bo‘yicha topshiriqlar bilan ishlash farmonova nargiza abdurashidovna oliy toifali ona tili va adabiyot fan o‘qituvchisi,xalq ta’limi a’lochisi 1 jurnalistlar maktabi sinf:9 sana:22.11.2022-yil trener o‘qituvchi:n.a.farmonova taqdimot rejasi va maqsadi xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko‘rishga yo‘naltirilgan tayanch maktablarida o‘qish savodxonligi yo‘nalishi bo‘yicha 2022-2023 o‘quv yili rejasiga kiritilgan matnlarni o‘quvchilari bilan ishlash tajribasidan . o‘qish savodxonligini shakllantirish orqali o‘quvchilarning kognitiv ko‘nikmalarini rivojlantirish...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (1,7 МБ). Чтобы скачать "jurnalistlar maktabi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jurnalistlar maktabi PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram