ovqat hazm qilish organlari gigiyenasi

DOC 45 стр. 432,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 45
27- § ko’rdim:___________ _______ “___” __________ 2014yil 8”a” va “b” ____________- sinf uchun № __ mavzu: ovqat hazm qilish organlari gigiyenasi. me'da - ichak kasalliklari va ularning oldini olish darsning ta’limiy maqsadi: o`quvchilarga ovqat hazm qilish organlari gigiyenasi. me'da - ichak kasalliklari va ularning oldini olish haqida ma’lumot berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o`quvchilarni tabiatni muxofaza qilish, undan oqilona foydalanish, tabiatga nisbatan mehr -muhabbat va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash; darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o`quvchilarda mustaqil ishlash, ko`nikma va malakalarini rivojlantirish, olgan bilim va ko`nikmalarini amalda qo`llash; darsning jihozi: albom, harakatli ko`rgazmalar, jadval, kodoskop, dvd pleyer, darslik, tarqatmalar . darsning turi: suhbat, musobaqa va hamkorlikda; darsning uslubi: noan`anaviy, interfaol o`yinlardan foydalanish; darsning borishi: i.tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish, yo’qlama qilish, uy vazifasini so’rash va darsni tashkillash ii. o’tgan mavzuni so’rash: tezkor savol javob o’tkazish orqali o’tilgan mavzuni takrorlash. iii. asosiy qism: yangi mavzuni tushuntirish gigiyena qoidalariga rioya qilish ovqat hazm qilish organlarining ish faoliyati …
2 / 45
yallig'lanish kasalligi - gastrit, ingichka ichak shilliq pardasining yallig'lanish kasalligi - enterit, yo'g'on ichak shilliq pardasining yallig'lanishi - kolit kabilar kiradi. me'da-ichaklarning yuqumli kasalliklari. bularga ovqatdan zaharlanish (salmonelloz, botulizm), ichburug' (dizenteriya), qorin tifi, vabo (xolera) kabilar kiradi. ovqatdan zaharlanishning salmonelloz deb ataluvchi turi eskirib qolgan taomlarni iste'mol qilish tufayli paydo bo'ladi. bunday taomni iste'mol qilgandan keyin bir necha soat o'tishi bilanoq odamning ko'ngli ayniydi, qusadi, qornining yuqori qismida og'riq seziladi. odamda bunday belgilar paydo bo'lganda zudlik bilan tez tibbiy yordam chaqirish zarur. ichburug' kasalligini bir necha xil mikroblar qo'zg'atadi. bu mikroblar idish-tovoq, yuvilmagan meva va sabzavotlar, zararlangan tayyor taomlar orqali yuqadi. mikroblar tarqalishida, ayniqsa, qora (uy) pashsha katta ahamiyatga ega. yuqumli sariq kasalligi (virusli gepatit). bu kasallikni viruslar qo'zg'atib jigar hujayralarini zararlaydi. virusning a, b va c turlari bo'lib, ularning yuqish yo'li har xil. virusning a turi zararlangan taomlar, idish-tovoq, qaynatilmagan ariq, hovuz, quduq suvi orqali yuqadi. b va c …
3 / 45
og'riq seziladi, yog'li taomlar iste'mol qilganda, tez yurganda, chopganda og'riq zo'rayadi, ko'ngli ayniydi, ba'zan qusadi. bilib oling! agar surunkali gepatit kasalligiga uchragan odam spirtli ichimlik iste'mol qilishni davom ettiraversa, jigar hujayralarining ma'lum qismi zahar ta'sirida yemiriladi va ularning o'rniga biriktiruvchi to'qima hosil bo'ladi. bu kasallik jigar sirrozi deb ataladi. jigarning hajmi kattalashib ketadi, uning ish faoliyati esa mutlaqo buziladi. o'ng qovurg'a ostida qattiqlashgan va kattalashgan jigar osilib turadi va u og'riydi. bunday bemorning umumiy ahvoli og'irlashadi, ish qobiliyati pasayadi. yodda saqlang! chekish eng zararli odatlardan biri hisoblanadi. keyingi yillarda yoshlar o'rtasida nos chekish kabi zararli odat keng tarqalmoqda. uning zaharli moddalari til ostidagi qon tomirlariga so'rilib, qon orqali miya, yurak, jigar kabi hayotiy muhim organlarni zaharlaydi. nosning erigan qismi og'iz bo'shlig'idan so'lak bilan yutib yuboriladi va u me'da-ichakka tushib, ularni zaharlaydi. nos tamakining eng kuchli (zaharli) turlaridan tayyorlanadi. tamaki tutuni tarkibidagi 3 mingdan ortiq zaharli moddalardan tashqari, nosga yana ohak, …
4 / 45
alani izohi bilan daftarga ko’chirib yozish, mavzu asosida 5 tadan test savollari tuzish va savollarga og’zaki javob berishga tayyorlanish “ ____ “ _________________________ 2014yil laboratoriya mashg’uloti so’lak fermentlarining kraxmalga ta'siri maqsad: so’lak fermentini kraxmalga ta’sirini o’rganish. darsning turi: laboratoriya ishini ; darsning uslubi: noan`anaviy, amaliy; darsning jihozi:. shtativ, 3 ta probirka, 3 ta pipetka, termometr, suyuq kraxmal kleysteri, probirkaga olingan so’lak (10ml), yodning suvdagi kuchsiz eritmasi, xlorid kislotaning 0,1 % eritmasi, suv qammomi, muz solingan idish. darsning borishi: i.tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish, yo’qlama qilish, uy vazifasini so’rash va darsni tashkillash ii. o’tgan mavzuni so’rash: tezkor savol javob o’tkazish orqali o’tilgan mavzuni takrorlash. iii. asosiy qism: ishni bajarish tartibi 1. uchta probirkaga 3 ml dan kraxmal kleysteri eritmasi quyiladi. 2. ularga teng miqdorda suv bilan suyultirilgan so’lak eritmasidan 3 ml dan qo’shiladi. 3. birinchi probirka + 37o li suv qammomiga quyiladi. 4. ikkinchi probirkaga 2-3 tomchi xlorid kislota eritmasidan tomizib, …
5 / 45
ga o’t suyuqligi bilan xo’llangan filtr qoqoz joylashtiriladi. 2. bu voronkalarning xar ikkalasiga paxta moyi quyiladi (3-4 ml). o’t suyuqligi bilan qo’llangan filtr qoqoz joylashtirilgan voronkadan yoq probirkaga filtrlanadi, chunki o’t suyuqligining ta'sirida yoq emulsiya qolatiga o’tadi. suv bilan qo’llangan filtr qoqozdan esa yoq probirkaga tushmaydi. tajriba natijasi daftarga yozib olinadi. iv. yangi mavzuni mustahkamlash: 1. so’alk fermenti qanday tayyorlanadi? 2. u kraxmalga qanday ta’sir ko’rsatadi? 3. qanday hodisa kuzatiladi? v. dars yakunlash va baholash. o’quvchilar laboratoriyani to’g’ri ishlaganligi e’tiborga olinib baholanadi. vi. uyga vazifa mavzuni o’qib, og’zaki javob berishga tayyorlanish ko’rdim:___________ _______ “___” __________ 2014yil 8”a” va “b” ____________- sinf uchun № __ mavzu: moddalar va energiya almashinuvi haqida umumiy tushuncha darsning ta’limiy maqsadi: o`quvchilarga moddalar va energiya almashinuvi haqida umumiy tushuncha haqida ma’lumot berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o`quvchilarni tabiatni muxofaza qilish, undan oqilona foydalanish, tabiatga nisbatan mehr -muhabbat va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash; darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o`quvchilarda mustaqil ishlash, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 45 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ovqat hazm qilish organlari gigiyenasi"

27- § ko’rdim:___________ _______ “___” __________ 2014yil 8”a” va “b” ____________- sinf uchun № __ mavzu: ovqat hazm qilish organlari gigiyenasi. me'da - ichak kasalliklari va ularning oldini olish darsning ta’limiy maqsadi: o`quvchilarga ovqat hazm qilish organlari gigiyenasi. me'da - ichak kasalliklari va ularning oldini olish haqida ma’lumot berish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o`quvchilarni tabiatni muxofaza qilish, undan oqilona foydalanish, tabiatga nisbatan mehr -muhabbat va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash; darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o`quvchilarda mustaqil ishlash, ko`nikma va malakalarini rivojlantirish, olgan bilim va ko`nikmalarini amalda qo`llash; darsning jihozi: albom, harakatli ko`rgazmalar, jadval, kodoskop, dvd pleyer, darslik, tarqatmalar . darsning turi: suhba...

Этот файл содержит 45 стр. в формате DOC (432,0 КБ). Чтобы скачать "ovqat hazm qilish organlari gigiyenasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ovqat hazm qilish organlari gig… DOC 45 стр. Бесплатная загрузка Telegram