boshlang'ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari

DOC 7 стр. 73,5 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 73,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

3-mavzu: boshlangich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari. reja 1. pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari. 2. pedagogik jarayonda o'quv-pedagogik texnologiyalar. 3. pedagogik texnologiyalarni amaliyotdagi tarixi tayanch tushunchalar: zamonaviy tendensiyalar, pedagogik texnologiyalar. 1. pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari. o‘zbekistonda ta’lim – tarbiya sohasini isloh qilishning asosiy omillaridan biri «shaxs manfaati va ta’lim ustivorligi»dir. pedagogika fani bilim, tajribani avloddan avlodga uzatishning samarali vositasidir. bugungi kunda ta'lim va tarbiya jarayoni zamonaviy insonning shakllanishida katta rol o'ynaydi. albatta, bir necha asrlar davomida pedagogikada usullar, vositalar, yondashuvlar o'zgargan, bu nafaqat shaxsning, balki butun jamiyatning transformatsion jarayonlarining aksidir. pedagogikani ilm-fan sifatida zamonaviy dunyo voqeliklariga o'zgartirish (ba'zi hollarda, hatto moslashtirishni aytish o'rinli) unga zamonaviy odamlarni tarbiyalash va tayyorlash jarayonlarida talabning ortishi dolzarb bo'lib qolmoqda. bir tomondan, pedagogika – bu jamiyat mahsuli, uning talablari va savollari, boshqa tomondan, pedagogika maqsadli ravishda ma'lum bir individ- shaxsni shakllantiradi. zamonaviy pedagogika unga faol ta'sir ko'rsatadigan bir qator jarayonlarga duch keladi. ushbu jarayonlar …

2 / 7

chilar pedagogik jarayonni qanday qurishni mustaqil ravishda hal qilish uchun tanlov va imkoniyatlarga ega; 5. o'qish vaqti va hajmini qisqartirish tendentsiyasi mavjud; 6. ta'lim jarayoni etnik-madaniy jihatni hisobga olishi kerak. pedagogika fan sifatida shaxsni shakllantirish va shakllantirish jarayonida bir qator funktsiyalarni bajaradi, ularning eng ahamiyatlisi quyidagilar: 1. jamiyatda standartlarini ishlab chiqishga qaratilgan xulq-atvorni tartibga solish; 2. bilimlar tizimini shakllantirishga qaratilgan ta'lim; 3. axloqiy va axloqiy me'yorlarga asoslangan tarbiyaviy yaxlit dunyoqarashni shakllantirishga qaratish; 4. rivojlanayotgan, aql va ijodkorlikni rivojlantirishga qaratish. 5. ilmiy g'oyalar, ilg'or tajribalarni rivojlantirishga qaratilgan innovatsiyalar. 6. ijtimoiy rollar va maqomlarni o'zlashtirishga qaratilgan munosabat. 7. ob'ektlar va hodisalarga aksiologik munosabatni shakllantirishga qaratish. pedagogik jarayonning umumiy tuzilishida yuqorida sanab o'tilgan funktsiyalarning har biri ahamiyatli bo'lib, u asosiy vazifani – uyg'un mustaqil shaxsni shakllantirishni amalga oshirishga qaratilgan. an'anaga ko'ra, pedagogika bir nechta toifalar bilan ishlaydi: o'qitish, tarbiya, ta'lim. ushbu toifalarning har biri asrlar davomida o'zgargan, yondashuvlar, tarkib va uning tushunchasi o'zgargan. …

3 / 7

i: yangi bilimlarning o'tmish bilan bog'liqligini tushunish; v)tizimning uchinchi bosqichi: xulosalarni topish, tushunchalarni shakllantirish; d) usulning to'rtinchi bosqichi: nazariyani tushunish va uni yangi haqiqatlarga qo'llash. shunday qilib, ta'lim madaniy qadriyatlar va kodlarni avloddan-avlodga etkazish bilan bog'liq bo'lib, ta'limning konservativ rolini saqlab qoladi. p.bloom, r.gagnier, ya.a.kamenskiy va boshqalar nomlari bilan bog'liq bo'lgan ratsionalistik (empirik-ratsionalistik) yo'nalish insonning ta'lim orqali amaliy moslashuvini talab qiladi. ya'ni, inson zamonaviy jamiyatga ma'lum bir "qayta ishlash" dan keyin keladi, bu holda shaxsning roli passivdir, u faqat ma'lum bir shablonni undan shakllantirishi, tayyor mahsulotni shakllantirishi kerak bo'lgan o'qituvchi uchun xom ashyo hisoblanadi. a.maslou, a.kombs va boshqalar vakillari bo'lgan fenomenologik yo'nalish gumanistik qarashlarga asoslangan va insonni o'qitishga individual, shaxsiy yondashuvni talab qiladi. ya'ni, o'quv jarayoni insonning qiziqishlari, tendentsiyalari, qobiliyatlarini hisobga olish uchun qurilgan. shunday qilib, zamonaviy ta'limning asosiy tendentsiyalari gumanizatsiya jarayoni va antropotsentrizmga intilish (shaxsga yo'naltirilgan yondashuv) bilan bog'liq. zamonaviy pedagogikada ta'lim jarayonini tushunish va o'rganishning ikkita asosiy yo'nalishini …

4 / 7

'z ichiga olgan ta'limning xulq-atvor usuli. ko'pgina tadqiqotchilar ta'kidlashlaricha, hozirgi vaqtda pedagogikada paradigma o'zgarishini kuzatish mumkin: postindustrial jamiyat sanoat o'rnini egallaydi, bu pedagogik jarayonda tub o'zgarishlarga olib keladi: o'ylash va tushunish mumkin bo'lmagan tayyor bilimlardan faktlar va ma'lumotlarni shaxsiy tushunish, o'z baholarini belgilash va mustaqil qarorlar qabul qilish jarayonigacha bo'lgan yo'l. albatta, bu hodisa pedagogika fanida qo'llaniladigan avvalgilaridan farqli ravishda yangi printsiplarning paydo bo'lishi uchun boshlang'ich nuqta bo'lishi mumkin. zamonaviy pedagogika fanida ro'y berayotgan barcha o'zgarishlarning o'ziga xos xususiyati bu jarayonlarning tarixiy uzluksizligi, ularning o'zaro bog'liqligi va uzluksizligi deb hisoblanishi mumkin, chunki hech qanday jarayon faqat o'z-o'zidan yopilmaydi, pedagogikadagi zamonaviy tendentsiyalar qisman, ba'zan esa butunlay vaqt sinovidan o'tgan printsiplarga asoslanadi. 2. pedagogik jarayonda o'quv-pedagogik texnologiyalar. ta'lim sohasida pedagogik texnologiyalarni rivojlantirish tendentsiyalari. pedagogik texnologiyalar zamonaviy o'quv jarayonining ajralmas qismiga aylanib, o'qitish va o'qitishning samarali usulini taqdim etdi. ushbu texnologiyalarning pedagogik faoliyat tarkibidagi o'rni va rolini ular o'qituvchiga o'quv jarayonini samarali rejalashtirish …

5 / 7

n foydalanish sinfda tobora ommalashib bormoqda. pedagogik texnologiyalarning o'quv jarayoni samaradorligiga ta'siri sezilarli. masalan, multimedia texnologiyalaridan foydalanish o'qitish sifatini yaxshilashga, o'quvchilarning faolligini oshirishga va ularni o'rganishga undashga yordam beradi. bundan tashqari, akt o'quv materiallarini kengroq o'quvchilar uchun taqdim etish orqali etkazib berishni osonlashtirishi mumkin. pedagogik texnologiyalar samaradorligini yanada oshirish uchun hozirgi vaqtda pedagogik faoliyatda qo'llanilayotgan texnologiyalarni tahlil qilish muhimdir. masalan, o'quvchilarga onlayn manbalar va ta'lim dasturlaridan foydalanish imkoniyatini berish orqali interaktiv doskalar va multimedia dasturlaridan foydalanishni yaxshilash mumkin. bundan tashqari, immersiv o'quv muhitini yaratish uchun virtual haqiqat texnologiyalaridan foydalanish yaxshilanishi mumkin. pedagogik texnologiya shuni ko'rsatadiki, o'quvchilarning ta'lim sohasidagi bilimlarini eslab qolish va faollashtirish yangi bilimlarni egallash uchun asosdir. bilim va tayyorgarlikni aniqlash talabalarni faollashtirish va bilim olish uchun ijobiy motivatsiyani ta'minlaydi. mavzuni o'rganishni boshlaganingizda, u erkin suhbat, munozara, aqliy hujum va boshqa shakllarda jonlantirilishi mumkin. pedagogik texnologiyalar ta'lim amaliyotida uch darajada qo'llaniladi: · umumpedagogik texnologiyalar · xususiy pedagogik texnologiyalar · …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang'ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari"

3-mavzu: boshlangich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari. reja 1. pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari. 2. pedagogik jarayonda o'quv-pedagogik texnologiyalar. 3. pedagogik texnologiyalarni amaliyotdagi tarixi tayanch tushunchalar: zamonaviy tendensiyalar, pedagogik texnologiyalar. 1. pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari. o‘zbekistonda ta’lim – tarbiya sohasini isloh qilishning asosiy omillaridan biri «shaxs manfaati va ta’lim ustivorligi»dir. pedagogika fani bilim, tajribani avloddan avlodga uzatishning samarali vositasidir. bugungi kunda ta'lim va tarbiya jarayoni zamonaviy insonning shakllanishida katta rol o'ynaydi. albatta, bir necha asrlar davomida pedagogikada usullar, vositalar, yondashuvlar o'zgargan, bu nafaqat shaxsning, ...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOC (73,5 КБ). Чтобы скачать "boshlang'ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang'ich maktabda pedagogik… DOC 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram