innovatsion boshqaruvda intellektual ta’limning o‘rni

PPTX 20 стр. 6,7 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 6,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

name of presentation innovatsion boshqaruvda intellektual ta’limning o‘rni siz uchun foydasiz bo'lgan ko'p narsalarni o'rganishdan ko'ra, har doim sizga xizmat qilishi mumkin bo'lgan bir nechta dono qoidalarni bilish foydaliroqdir. seneca lucius annaeus reja: 4 1 2 3 5 intellektuallik koeffitsienti donishmand keksa haqidagi rivoyat. intellektual ta’limni innovatsion modeli. rahbarlik qobiliyati. rahbardan talab qilinadigan jihatlar. tayanch iboralar: innovatsion boshqaruv, intellektual ta’lim, kasbiy malaka va ko‘nikma, chidamlilik, yaratuvchanlik, tashabbuskorlik, ijodkorlik, tashkilotchilik, — insonning aqliy qobiliyati, aqliy rivojlanish ko‘rsatkichi, bilim saviyasi, idrok qilish, xotira. intellektuallik koeffitsienti. intellekt (lot. intellects — bilish, tushunish, idrok qilish) — insonning aqliy qobiliyati; • hayotni, atrof muhitni ongda aynan aks ettirish va o‘zgartirish, fikrlash, o‘qish-o‘rganish, dunyoni bilish va ijtimoiy tajribani qabul qilish qobiliyati; • turli masalalarni hal qilish, bir qarorga kelish, oqilona ish tutish, voqea hodisalarni oldindan ko‘ra bilish layoqati; (ing.intellectual quotent, qisqartma nomi iq) - shaxsning turli test uslublari asosida aniqlanadigan aqliy rivojlanish ko‘rsatkichi, bilim saviyasi. intellektuallik …

2 / 20

hidamlilik- bu qiyinchiliklar, travmatik voqealar oldida biz to'g'ri moslashuvni amalga oshiradigan jarayon, fojialar, turli xil tahdidlar yoki muhim stress manbalari, masalan, oilaviy yoki shaxsiy munosabatlar muammolari, jiddiy sog'liq muammolari yoki moliyaviy va ishdagi stresslar. bu qiyin tajribadan keyin tiklash yoki tiklashni anglatadi. o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, chidamlilik odatiy holdir; bu g'ayrioddiy qobiliyat emas. odamlar odatda hayotlari davomida barqarorlikni namoyish etishadi; bunga misol tariqasida eski kompaniyalari tomonidan ishdan bo'shatilganidan keyin yana ish izlayotgan odamlar, yong'in oqibatida uylarini tiklaydigan oilalar yoki terror hujumi qurbonlarining qarindoshlari, yaqinlaridan ayrilishlariga qaramay hayotlarini davom ettirishga harakat qilishadi. tafakkur - inson aqliy faoliyatining yuksak shakli. sezgi idrok va tasavvurlar orqali bevosita bilib bo‘lmaydigan narsa va hodisalar t.da ongli ravishda aks etadi. t. jarayonida fikr vujudga keladi, bu fikrlar inson ongida hukm, tushuncha, xulosa shakllarida yuzaga keladi. aqliy rivojlanish darajasi - bilimlar, uquvlar majmui va ularni o‘zlashtirishda shakllangan aqliy harakatlar; yangi bilimlar va o‘quvlarni muayyan xajmda tafakkur jarayonlarida …

3 / 20

tarzdagi ta’sir kuchiga ega. bunday o‘zaro faoliyat tizimning ishchanlik qobiliyatini ta’minlaydi. boshqaruv jarayonida tashkilot hayotiga murakkab va dinamik jihat sifatida qaraladi hamda boshqaruv o‘zaro bog‘liq, funksiyalarni bajarishning uzluksiz jarayoni sifatida tushuniladi. bunday funksiyalar sifatida: rejalashtirish, tashkil etish, topshiriqlar berish (ma’muriy boshqaruv), motivlashtirish, rahbarlik, koordinatsiya, nazorat, tadqiqotlar, kommunikatsiya, baholash, qaror qabul qilish, personal tanlash, muzokaralar olib borish va vakolat berish kabilarni ko‘rsatishimiz mumkin. rahbardan talab qilinadigan jihatlar. • obro‘ – etiborga ega bo‘lish; • pedagogik jamoa ishonchini qozonish; • xodimlar faoliyatini to‘g‘ri idrok etish; • talabchanlik, mehribonlik; • ish natijalarini kuzatish, baholash, zarur holatlarda tanqid qila olish. rahbarlik vazifasi mezonlari – ma’naviy – ma’rifiy, siyosiy yetuklik - davlat va sport ta’limi siyosatini to‘g‘ri tushunish va talqin qilish, ta’lim muassasasida, trener, pedagog va o‘quvchilar jamoalarining faoliyatini dolzarb yo‘nalishlar asosida tashkil eta olishi; – rahbarlik lavozimiga zarur bo‘lgan – tajriba, bilim, ko‘nikma, malakaga ega bo‘lishi hamda boshqaruv pedagogikasi, psixologiya tamoyillarini bilishi va egallab …

4 / 20

tezkorlik bilan mustaqil ravishda bajarishlariga ta’sir o‘tkaza olishi; – inson psixologiyasni bilishi – aniq bir maqsadga yo‘naltirilgan, har tomonlama rivojlangan, ilmiy, ijodiy salohiyatli jamoani shakllantira olishi hamda kattalar va o‘quvchilar jamoalari o‘rtasida sog‘lom, samimiy psixologik muhit o‘rnatishga intilishi va erisha olishi; – ta’lim mussasasida – barcha rahbar o‘rinbosarlari, o‘qituvchi va xodimlarining vazifalarini to‘g‘ri taqsimlay olishi va ularni muvaffaqiyatli natijasini xolisona baholay bilishi; – ta’lim muassasasining – o‘qituvchi, xodimlari va o‘quvchilari bilan samimiy, adolatli va do‘stona munosabatda bo‘lishi hamda jamoani unumli mehnat faoliyati bilan shug‘ullanib, samarali natijalarga erishishlariga mumkin qadar qulay sharoitlar yarata olishi. innovatsion boshqaruvni rivojlantirishning asosiy bosqichlari mavjud: ma'muriy guruh a'zolari tomonidan kelajakdagi innovatsiyalarning ahamiyati va zarurligini tushunish. "g'oyaviy ilhom manbai" ga ehtiyoj. o'z jamoasining etakchisining tashkil etilishi, bu menejment jamoasi emas, balki o'qituvchilar jamoasining mafkuraviy tarafdorlari guruhini nazarda tutadi. bunday odamlar innovatsiyalarni joriy etish uchun texnologik va metodik jihatdan tayyorlanishi kerak. innovatsiyalarni ishlab chiqishda va qo'llashda yo'nalishni tanlash. …

5 / 20

lar kozhukhar v. «innovatsion boshqaruv. qo'llanma " - innovatsion boshqaruvning nazariy va amaliy masalalarini o'rganadi. semenov a. "korporativ bilimlarni boshqarishning innovatsion jihatlari" - korporativ bilimlarni boshqarish muammolarini muhokama qilish. vlasov v. "kompaniyaning innovatsion strategiyasini tanlash" - korxonaning asosiy yo'nalishlarini tanlashning tavsifi. kotov p. "innovatsion boshqaruv" - korxona boshqaruvining batafsil tavsifi. kuznetsov b. "innovatsion boshqaruv: qo'llanma" - innovatsiyalarni tahlil qilish va boshqarish usullari oshkor etildi. image2.jpg image3.emf image4.emf image5.png image6.png image7.png image8.png image1.jpg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "innovatsion boshqaruvda intellektual ta’limning o‘rni"

name of presentation innovatsion boshqaruvda intellektual ta’limning o‘rni siz uchun foydasiz bo'lgan ko'p narsalarni o'rganishdan ko'ra, har doim sizga xizmat qilishi mumkin bo'lgan bir nechta dono qoidalarni bilish foydaliroqdir. seneca lucius annaeus reja: 4 1 2 3 5 intellektuallik koeffitsienti donishmand keksa haqidagi rivoyat. intellektual ta’limni innovatsion modeli. rahbarlik qobiliyati. rahbardan talab qilinadigan jihatlar. tayanch iboralar: innovatsion boshqaruv, intellektual ta’lim, kasbiy malaka va ko‘nikma, chidamlilik, yaratuvchanlik, tashabbuskorlik, ijodkorlik, tashkilotchilik, — insonning aqliy qobiliyati, aqliy rivojlanish ko‘rsatkichi, bilim saviyasi, idrok qilish, xotira. intellektuallik koeffitsienti. intellekt (lot. intellects — bilish, tushunish, idrok qilish) — inso...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (6,7 МБ). Чтобы скачать "innovatsion boshqaruvda intellektual ta’limning o‘rni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: innovatsion boshqaruvda intelle… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram