учебно-методическая разработка "воспалительной заболевания челюстно-лицевой области"

DOC 23 стр. 395,5 КБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 395,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 23

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

министерство здравоохранения республики узбекистан центр развития медицинского образования ташкентская медицинская академия кафедра лор с курсом стоматологии и челюстно-лицевой хирургии предмет стоматология тема: воспалительной заболевания челюстно-лицевой области учебно-методическая разработка (для преподавателей, студентов) ташкент-2016 г. тема: воспалительной заболевания челюстно-лицевой области 1. место проведения занятия, оснащение - кафедра, аудитория, лаборатория, больница, гсэн и др.; - необходимое оборудование и материалы, наглядные пособия, муляжи, фантомы, больные, раздаточные материалы и т.п. для прохождения и освоения конкретной темы занятия описываются применяемые технические средства обучения (tv-видео, оверхет, мультимедийный проектор и т.п.), плакаты, рисунки и пр., оборудование, фантомы и муляжи, клинический материал (тематический больной или волонтер). 2. продолжительность изучения темы количество часов, отведенное на изучение данной темы 3. цель занятия уметь диагностировать острые и хронические воспалительные заболевания челюстно-лицевой области и оказывать необходимую помощь. научить современной диагностике и неотложной помощи. задачи студент должен знать: 1.рассмотреть особенности жалоб и клинической картины больных с воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области. 2. пути распространения одонтогенной …

2 / 23

сту. 4. мотивация воспалительные процессы челюстно-лицевой области занимают важное место в клинике гнойных хирургических заболеваний. в последнее время отмечается значительных увеличение число больных с тяжелой формой воспалительных процессов челюстно-лицевой области. об этом свидетельствуют передние случае тяжелого клинического течения, а также осложнения их в виде абсцесса легкого, общего сепсиса, смертельного тромбоза черепно-мозговых синусов, медиастинита и др. значительное увеличение числа больных с тяжелой формой воспалительных процессов челюстно-.лецевой.области связаны первом очередь с изменением свойств микробов, снижениям зашитных сил организма, а также наличием сопутствующих патологии у больных. почти каждый третий стоматологический больной из числа посещающих хирурга стоматолога в амбулатории стоматологической клинике страдают одонтогенным воспалением (периостит, остеомиелит, флегмона абсцесс и др.) 5. межпредметные и внутрипредметные связи преподавание данной темы базируется на знании студентами основ биохимии, анатомии, гистологии, нормальной и патологической физиологии эндокринной системы, офтальмологии, оториноларингологии и нейрохирургии. полученные в ходе занятия знания будут использованы при прохождении, офтальмологии, оториноларингологии и нейрохирургии других клинических дисциплин. 6. содержание …

3 / 23

стрый и хронический периодонтит б) периостит челюсти с) абсцесс д) флегмона е) остеомиелит ж) лимфаденит 2. неодонтогенный: а.неспицефический: а) карбункул б) фурункул с) абсцесс д) флегмона е) лимфаденит б. специфический: а) актенамикоз б) туберкулёз с) спид е) сифилис д) лимфаденит. существует несколько точек зрения, как классифицировать острые одонтогенные воспалительные заболевания. одни исследователи придерживаются мнению, что периодонтиты, периоститы, и остеомиелиты челюстных костей, флегмоны окружающих тканей являются лишь отдельными этапами одного заболевания остеомиелита челюстей. этиология одонтогенных воспалительных процессов: возбудителями одонтогенных воспалительных заболеваний- это микроорганизмы, которые обычно входят в состав постоянной микрофлоры полости рта: стафилококки, стрептококки, энтерококки, диплококки, грамм положительные и грамм отрицательные палочки также анаэробы. однако проникновение возбудителей гнойной инфекции в ткани макро организма еще не означают неизбежной возникновение инфекционно-воспалительного процесса, оцениваемого как заболевание. по мнению дуайн-реналса для «завязывания» местного инфекционного воспалительного процесса требуется критическая концентрация возбудителя заболевания. в механизме развития одонтогенных воспалительных заболеваний основным пусковым моментов является феномен артюса-сахарова. сущность его …

4 / 23

- медиаторов воспаления. это сопровождается активацией 3-го тромбоцитарного фактора и может быть причиной внутрисосудистого свертывания крови, приводящего к нарушению микроциркуляции и некрозу ткани. своеобразной чертой одонтогенной инфекции является то, что организм больного не может самостоятельно без соответствующих лечебных мероприятий, прекратить поступления микроорганизмов в пародонт через канал корня зуба. а это означает, что рассчитывать на самоизлечения и полную ликвидацию инфекционно-воспалительного очага в пародонте не приходиться. в лучшем случае происходит стабилизация процесса, в результате чего формируются хронический одонтогенный очаг инфекции находящейся в состоянии динамического равновесия с организмом больного. важная роль в подержании динамического равновесия между очагом хронической одонтегенный инфекции и организмом больного принадлежит соединительно тканой капсуле, окружающей такой очаг. она ограничивает распространение микробов и продуктов их жизнедеятельности, а прилежащей к очагу ткани их поступления в сосудистое русло. острый периостит. периостит это воспаления надкостницы характеризуются образованием надкостнычним абсцессом или субпериостального гнойника. периостит челюстей чаще всего (74—78% случаев) развивается в результате обострения хронического воспалительного …

5 / 23

жет осложниться воспалением надкостницы. чаще это наблюдается после пломбирования корней зубов при недостаточной их антисептической обработке, при выведении большого количества пломбировочного материала за верхушечное отверстие корня зуба, когда зуб с верхушечным периодонтитом, «не выдерживающий герметизм», закрывают временной или постоянной пломбой. ошибочное наложение мышьяковистой пасты на гангренозную пульпу зуба, как правило, приводит к возникновению периостита челюсти. заболевание развивается также после операции удаления зуба, когда она выполняется травматично, с повреждением костной ткани и десны, в случаях неполного удаления зуба по поводу острого или обострившегося хронического периодонтита. иногда воспаление надкостницы развивается и после атравматично выполненной операции удаления зуба. травма, связанная с удалением зуба, может активировать дремлющую инфекцию в периодонтальной щели и содействовать ее распространению на надкостницу челюсти. патологическая анатомия. острый одонтогенный периостит челюстей — инфекционно-воспалительный процесс, возникающий как осложнение заболеваний зубов и тканей пародонта. чаще всего он протекает в виде ограниченного воспаления надкостницы альвеолярного отростка на протяжении нескольких зубов. реже воспалительные явления распространяются …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "учебно-методическая разработка "воспалительной заболевания челюстно-лицевой области""

министерство здравоохранения республики узбекистан центр развития медицинского образования ташкентская медицинская академия кафедра лор с курсом стоматологии и челюстно-лицевой хирургии предмет стоматология тема: воспалительной заболевания челюстно-лицевой области учебно-методическая разработка (для преподавателей, студентов) ташкент-2016 г. тема: воспалительной заболевания челюстно-лицевой области 1. место проведения занятия, оснащение - кафедра, аудитория, лаборатория, больница, гсэн и др.; - необходимое оборудование и материалы, наглядные пособия, муляжи, фантомы, больные, раздаточные материалы и т.п. для прохождения и освоения конкретной темы занятия описываются применяемые технические средства обучения (tv-видео, оверхет, мультимедийный проектор и т.п.), плакаты, рисунки и пр., оборуд...

Этот файл содержит 23 стр. в формате DOC (395,5 КБ). Чтобы скачать "учебно-методическая разработка "воспалительной заболевания челюстно-лицевой области"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: учебно-методическая разработка … DOC 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram