falsafa fanining asosiy maqsadi va o'qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati

DOC 15 стр. 139,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
1-mavzu. falsafa fanining asosiy maqsadi va o’qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati vaqt - 2 soat reja 1. “falsafa” atamasining manosi . falsafaning bahs mavzulari va muammolari. 2. dunyoqarash tushunchasi, uning mohiyati va mazmuni. dunyoqarashning tarixiy shakllari. dunyoni idrok etishda falsafaiy dunyoqarashning o’ziga xos roli. 3. falsafaning jamiyat hayotidagi roli va uning asosiy funksiyalari. tayanch so’z va iboralar falsafa, falsafiy muammolar, falsafaning milliyligi, falsafaning umuminsoniyligi, o’zbek falsafasi, falsafiy tafakkur usullari, falsafiy fanlar, dunyoqarash, mifologik va diniy dunyoqarash, falsafiy dunyoqarash, falsafaning asosiy vazifalari: dunyoqarashlik, ontologik, gnoseologik, praksiologik, aksiologik, tarbiyaviy. adabiyotlar sh.mirziyoev. buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. tosh.: “o’zbekiston”, 2017. o’zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi to’g’risida. o’zbekiston respublikasi prezidentining farmoni, 2017 yil 7-fevral – “xalq so’zi” gaz-si, 2017 yil 8-fevral. oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo’yicha qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida. o’zbekiston respublikasi prezidentining qarori. 2018 yil 5-iyun. – …
2 / 15
a, ijtimoiy-siyosiy hayotda, moddiy ne’matlarni ishlab chiqish va iste’mol qilish usul va shakllarida, ma’naviy-ma’rifiy jabhalarida inqilobiy o’zgarishlar qilgan asr bo’ldi. xxi-asrga u yuksalish uchun keng imkoniyatlar va yashab qolish uchun kurashning yangicha muammolarini meros qoldirdi. mana, shu merosda falsafaning alohida maqomi, mavqeyi va vazifalari bo’lganligidan bu fanga qiziqish ham kuchaydi. nega falsafaga qiziqish kuchaydi? - «falsafa»ning o’zi nima? degan savollarning tug’ilishi tabiiy. «falsafa nima?», degan savol jo’n savol emas. intuitiv holda bunga hamma ham javob berishi mumkinday, lekin qat’iy ilmiy ta’rif berish oson emas. hozirgi zamon faylasuflaridan biri x. f. moru “falsafa deganda nimani tushunishni aniqlash hamma zamonlarda ham qiyin edi, lekin xx asrga kelib u yana ham qiyinlashdi va hozir deyarli aniqlab bo’lmaydiganday tuyulmoqda”, deyishi bejiz emas. asrlar davomida fasafa so’zining ma’no-mazmuniga turlicha qarashlar, uning jamiyat va inson hamda fanlar tizimidagi o’rniga nisbatan xilma-xil munosabat va yondashuvlar bo’lgan, tarixiy davrlar davomida mazkur atamaning mohiyat-mazmuni ham o’zgarib borgan. mas., qadimgi …
3 / 15
ing muhim qirralari, xususiyatlari va fuktsiyalarini bilish kerak. “falsafa” atamasi yunoncha so’z bo’lib, lug’aviy ma’noda "filo"-sevmoq, "sofiya" donolik, ya’ni donolikni, donishmandlikni, hikmatdonlikni sevish tarzida sharhlanadi (bu atama fikr tizimiga qadimgi yunon mutafakkiri pifagor (miloddan avvalgi 580-500 yillar) tomonidan kiritilgan). falsafa miloddan avvalgi vii-iii asrlarda endigina shakllanib kelayotgan nazariy fikrlarni ifodalanish shakli sifatida yuzaga keldi. ilk falsafiy tafakkur olamni yaxlit va bir butun holda tasvirlashga va unda odamning ishtirokini bilishga qaratilgan edi. qadimgi dunyoda fanlarning barchasini, ular qanday ilmiy masalalar bilan shug’ullanishidan qat’iy nazar, filosofiya deb ataganlar. falsafaning paydo bo’lishi tasodif emas, balki tarixiy zaruriyat: qadimgi yunoniston, hindistonda, xitoy va markaziy osiyoda miloddan avvalgi vii-iii asrlarda ma’rifatning favqulodda yuksalishi yuz berib, bu davrda san’at, ilm, ijtimoiy-siyosiy amaliyot sohalari tez sur’at bilan o’sib kishilarni yangicha fikrlashga undagan, donishmandlikka ehtiyoj tug’ilgan. dastlab donishmandlar olam va unda insonning o’rniga, inson erkinligi va qadriyatlariga e’tiborni qaratganlar. insonni ular koinot kabi keng va kuchli mavjudot tarzida …
4 / 15
ib xizmat qilgan. yangi davrda falsafa ilmiy fikrlash usullari, shakllari va jarayoni haqidagi bilimlar tizimi, fikrni talqin qilish yo’li va usuli (germenevtika) dan iborat aqliy faoliyat, deya talqin etildi. tabiat haqidagi ilm (meditsina, fizika, ximiya, biologiya, texnologiya va informatika kabi)larning rivojlanishi olamning falsafiy talqini zarurmi?, degan savolni tug’dirdi. inson va jamiyat haqidagi sotsiologiya, psixologiya, pedagogika, etika va estetika fanlarining kamol topishi ham falsafiy tafakkurga nisbatan munosabatning o’zgarishiga olib keldi. haqiqiy ilmiy izlanishlar bu sohalarda falsafaning ahamiyati o’sayotganini ko’rsatgani holda, yuzaki qarashlar bilan kifoyalanayotgan kishilar uchun falsafa samarasiz urinishdek ko’rindi. aslida, davr, ilmiy yuksalish va kishilarning har tomonlama faolligining oshishi falsafaning yangi darajaga ko’tarilishini zarur qilib qo’ymoqda. istiqlol mafkurasi, milliy istiqlol g’oyasi yangilangan milliy falsafaning zarurligini ko’rsatib qo’ydi. olam va inson haqida, davrga oid ko’p axborotga ega bo’lishning o’zi kishilarni faylasuf qilib qo’ymaydi. suqrot, arastu, aflotun, konfutsiy, zardusht, moniy, xorazmiy, forobiy, imom buxoriy, imom termiziy, beruniy, ibn sino, naqshband, navoiy, kant, …
5 / 15
ilan o’zligini to’laroq, teranroq anglaydi va erkinroq bo’la oladi. zero, foydali ilm inson erkinligining eng zaruriy shartlaridandir. demak, "falsafa" atamasi keng ma’noda, tarixiy nuqtai nazardan donishmandlikni sevish, hikmatni e’zozlash, bo’lsa, tor ma’noda madaniyat, san’at, aqliy yoki hissiy bilish vositasi sifatida ta’riflangan. falsafa olamning mohiyatini va odamning olamdagi o’rnini anglash, inson erkin faoliyati uchun zarur fikr va amaliyot usulini topish, davr ilgari surgan muammolarni echish yo’lida fikrlash, oldinda turgan vazifalarni to’g’ri anglay olishni bildiradi. falsafa olam, undagi inson va insonning olamga bo’lgan munosabatlari haqidagi eng umumiy nazariy qarashlar tizimidir. har bir fan o’z bahs mavzusi, muammolari, usullari va uslubiyati, qonun va tamoyillari, vazifalariga ko’ra ilmning boshqa sohalaridan farq qiladi. har qanday fan singari falsafaning ham o’z bahs mavzulari va muammolari, vazifalari bor. zikr qilganimizday, falsafa olamni va unda insonning o’rnini umumiy, nazariy o’rganadi: “olam-odam” tizimi. boshqa fanlarda olamdagi narsa va jarayonlar alohida olingan buyum yoki hodisa sifatida o’rganiladi. masalan, fizika tabiatdagi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "falsafa fanining asosiy maqsadi va o'qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati"

1-mavzu. falsafa fanining asosiy maqsadi va o’qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati vaqt - 2 soat reja 1. “falsafa” atamasining manosi . falsafaning bahs mavzulari va muammolari. 2. dunyoqarash tushunchasi, uning mohiyati va mazmuni. dunyoqarashning tarixiy shakllari. dunyoni idrok etishda falsafaiy dunyoqarashning o’ziga xos roli. 3. falsafaning jamiyat hayotidagi roli va uning asosiy funksiyalari. tayanch so’z va iboralar falsafa, falsafiy muammolar, falsafaning milliyligi, falsafaning umuminsoniyligi, o’zbek falsafasi, falsafiy tafakkur usullari, falsafiy fanlar, dunyoqarash, mifologik va diniy dunyoqarash, falsafiy dunyoqarash, falsafaning asosiy vazifalari: dunyoqarashlik, ontologik, gnoseologik, praksiologik, aksiologik, tarbiyaviy. adabiyotlar sh.mirziyoev. buyuk kelajagimizni mard...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOC (139,0 КБ). Чтобы скачать "falsafa fanining asosiy maqsadi va o'qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: falsafa fanining asosiy maqsadi… DOC 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram