amaliy vazifalarni xal qilishda tizimli tahlildan foydalanish

DOCX 24.3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1664964075.docx amaliy vazifalarni xal qilishda tizimli tahlildan foydalanish reja: 1.amaliy vazifalarni xal qilishda tizimi tahlildan foydalanish 2.muammoni echishda tizimli tahlildan foydalanish jarayonlarining bosqichlari. 3.muammoni xal kilishda muamm echimining me’yorlari. 1. amaliy vazifalarni xal qilishda tizimiy tahlildan foydalanish tashkilot rahbarlari tomonidan o’z oldilariga qo’ygan maqsadlarga erishish uchun har kuni boshqarma qarorlarini qabul qilishga to’g’ri keladi. qaror qabul qilishning bosqichlaridan biri alternativa tanlashdir. alternativa qidirishda qo’yidagi usullardan foydalaniladi: 1. evristik modellashtirish. 2. ekspert baholash. 3. tizimli tahlil. 4. swot-tahlil. 5. chora tadbirlar daraxti (echimlar daraxti). 6. blok sxema usuli. 7. "aqliy hujum " usuli. echimlar daraxti ko’plab turdagi daraja va bog’lanishlardan iborat ma’lumot ko’rsatish usuli. odatda ierarxik prinsip asosida tasvirlanadi: · asosiy maqsad yoki daraxtning yuqori maqsadlar darajasi (firmalar uchun bu uni ko’ra bilish, missiyasi); · unga bo’ysunuvchi birinchi, ikkinchi va boshqa darajadagi daraxt shoxlari. rahbar muammoni echishning alternativ variantlarini tanlashda foyda berish ehtimolligini oshirish maqsadida iloji boricha ko’proq miqdorda alternativ echimlar …

zarur: oldindan keraksiz variantlarni chiqarib yuborib, varianlar orasidan uch turtta eng optimal echimlarni tanlab olish. echimning samaradorligini baholag mezonini belgilab olish kerak. mezon asosida natijaviylikni aniqlash, bunda albatta og’ish holatlarini e’tiborga olish zarur bo’ladi. maqsadga yaqinlashishda ko’proq samara beruvchi qonuniyatlardan foydalanish orkali xaqiqiy natijaviylikni aniqlash kerak. agar bahoni o’ta aniqlik bilan berib bo’lmasa, unda har bir echim uchun kutilayotgan og’ish darajasini belgilab olish zarur. agar tanlangan echim haqida hech qanday ma’lumot ma’lum bulmasa, unda echim haqida rahbarning sub’ektiv fikri belgilovchi xarakterga ega bo’ladi. amaliyotchilarning fikricha to’liq echimlar to’plami o’zi etarli emas, kerakli vaqtda zaruriy echimni tanllash ham zarurdir. bu esa juda ko’p hollarda sa’natni talab qiladi. tanlovning mazmuni nimada? tanlash mexanizmi nimadan iborat? buning mazmuni: a) kimdir nimadir qilishni taklif qiladi b) birinchi va ikkinchisini qiyoslaydi; v) ataylab shunaqa qildi, chunki bir ikkinchisidan foydaliroq. solishtiriluvchi variantlar ko’p bo’lishi mumkin. alohida variantlarning nisbiy qiymatlari, kamchiliklari va afzalliklarini solishtirib, variant egasi qanchalik …

sinfdagi muammolarni umumiy identifikatsiya qilishga imkon beradigan bir nechta belgilarni ajratish mumkin. tizimli tahlil rivojlanishi davrida operatsion tadqiqotlar sohasidagi mashhur amerikalik tadqiqotchi g.saymon ilmiy tadqiqotlar sohasiga kiradigan muammolarni uch xil sinfga kirishini ta’minlaydigan klassifikatsiyani taklif qilgan edi: 1.strukturaviy tuzulishi jixatdan yaxshi tashkillashgan yoki mikdoriy jihatdan shakllantirilgan muammolar bo’lib, ulardagi xususiyatlar shunchalik yaxshi va yaxlit tushuntirilganki, ular mikdoriy jihatdan baholanadigan sonlarda va ramzlarda ifodalash mumkin bo’ladi. ushbu muammolar matematika oid nazariy tadqiqotlarning predmeti hisoblanadi; 2.o’rganilayotgan ob’ektning faqatgina muhim jihatlarini og’zaki ta’riflashni, ular o’rtasidagi bog’liqliklarni o’z tarkibiga olgan, yoki strukturaviy jixatdan tashkillashmagan sifat jihatdan ifodalangan muammolar. ushbu muamolar gumanitar fanlar, ya’ni sotsiologiya, psixologiya, iqtisodiyot, siyosatshunoslik, yurisprudensiya va boshqalar manfaatlari doirasiga kiradi. 3.strukturaviy jixatdan zaif tashkillashtirilgan muammolar, ya’ni o’z ichiga sifatiy va mikdoriy elementlarni ham oladi bunda muammoning sifatiy, ma’lum bulmagan, noaniq tomonlari ustunlik qilish tendensiyasiga ega bo’ladi. ushbu muammolar tizimiy tahlilning asosiy predmetini tashkil qiladi. 2. muammoni echishda tizimli tahlildan foydalanish jarayonlarining …

a yordamida boshqaruvning umumiy elementlari quyidagilardan iborat: · mavjud tizimning ob’ektlari, xususiyatlari va aloqalarining qayta tuzilishi; · chiqish modelini va tizim harakatining mezonlarini boshqarish uchun tizimning chiqishini kirishga aylantirish; · tizimni saqlab qolish yokki yaxshilash maqsadida davom etayotgan jarayonga ta’sir o’tkazish; · mavjud va kutilayotgan jarayon o’rtasidagi farqlarni aniqlash uchun o’qitish va anglash har bir bosqichdagi echimning natijasi tadqiqotning keyingi yo’nalishini hal qiluvchi 2 xil ma’no berishi mumkin: 1. qisman bo’lgan echimning tekshiruvini o’tkazish (buning natijasida to’liq echim o’rganib chiqilishi ham mumkin, o’rganilmasligi ham mumkin) yoki to’liq echimning tekshiruvini o’tkazing. bu tekshiruvlarning har biri yoki ijobiy yoki salbiy natijani berishi mumkin. agar muammoning to’liq echimining iloji bo’lmasa, salbiy natijaga yo’nalgan yo’l alternativ echim tomonga olib boradi; 2. to’liq echimning tekshiruvi o’tkazilganda salbiy javobga ega bo’lgan tomon yangi gipotezalar ishlab chiqish va muammoning hal etilishini boshqa yo’llarini o’ylab topish muhimligini ko’rsatib beradi. ijobiy javob bo’lgan tomonda esa echim tugallangan hisoblanadi, lekin …

ohiyatini ochishda katta ahamiyat kasb etishi mumkin 1. muammoning tizimning kamchiliklarini ko’rsatuvchi qismini yig’ish va tahlil qilish; 2. muammoning tizimning yutuqlarini ko’rsatuvchi qismini yig’ish va tahlil qilish; 3.muammo haqida ma’lumotlarni, xususan kenglikka, chastotaga, muvofiqlikka, ishonchlilikka va aniqlikka kirishni baholovchi tizimosti tizimni tasvirlash va tahlil qilish; 4.tizimning kamchiligi yoki xatosi, nosozliklarni tekshiruvchi qayta aloqani topish; 5. ob’ekt va tizimosti tizim xususiyatlarini ularning aniq, mantiqiy va asosli aloqasidan kelib chiqqan holda bog’lashga intilish; 6. ushbu muammoning faqatgina bir qismi bo’lgan umumiy tizimni tasavvur qila olish; 7. muammo va tizimostiga bog’liq umumiy tizimni bog’lash. u qanday aniqlanganini belgilash. yuqorida keltirilganlardan xulosa kilib quyidagi farazlarni keltirish mumkin: · birinchi faraz. hamma kirishlar barcha chiqishlarni bilish uchun kerak · ikkinchi faraz. barcha kirishlar bir yoki undan ortiq chiqishlarni olish uchun kerak, lekin nammasi uchun emas. · to’rtinchi faraz. bir yoki undan ortiq chiqishni olish uchun bir yoki undan ortiq kirish kerak hisoblanmaydi. agar sharoit qarama- …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "amaliy vazifalarni xal qilishda tizimli tahlildan foydalanish"

1664964075.docx amaliy vazifalarni xal qilishda tizimli tahlildan foydalanish reja: 1.amaliy vazifalarni xal qilishda tizimi tahlildan foydalanish 2.muammoni echishda tizimli tahlildan foydalanish jarayonlarining bosqichlari. 3.muammoni xal kilishda muamm echimining me’yorlari. 1. amaliy vazifalarni xal qilishda tizimiy tahlildan foydalanish tashkilot rahbarlari tomonidan o’z oldilariga qo’ygan maqsadlarga erishish uchun har kuni boshqarma qarorlarini qabul qilishga to’g’ri keladi. qaror qabul qilishning bosqichlaridan biri alternativa tanlashdir. alternativa qidirishda qo’yidagi usullardan foydalaniladi: 1. evristik modellashtirish. 2. ekspert baholash. 3. tizimli tahlil. 4. swot-tahlil. 5. chora tadbirlar daraxti (echimlar daraxti). 6. blok sxema usuli. 7. "aqliy hujum " usuli. echimlar ...

DOCX format, 24.3 KB. To download "amaliy vazifalarni xal qilishda tizimli tahlildan foydalanish", click the Telegram button on the left.

Tags: amaliy vazifalarni xal qilishda… DOCX Free download Telegram