integratsiya va inklyuziv ta'lim

PPTX 20 pages 399.6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 20
powerpoint presentation integratsiya va inklyuziv ta'lim riskiyeva sevinch 01 inklyuziv ta'lim muhitiga o'tish strategiyalari 02 integratsiya va inklyuziv ta'limning samaradorligini baholash 03 integratsiya va inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillari reja: inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillari inklyuziv ta'limda o'qituvchilar kamida 3 ta turli o'quv uslublaridan foydalanib, har bir o'quvchining o'rganish uslubini hisobga oladi va ularning o'quv ehtiyojlarini qondiradigan moslashuvchan muhit yaratadi. inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillaridan biri – barcha oʻquvchilarning, shu jumladan nogiron bolalarning, oʻquv dasturiga teng huquqli kirishi va 12 yoshgacha boʻlgan bolalar uchun individual ta’lim rejalari tuzishni oʻz ichiga oladi. inklyuziv sinf xonalarida o'quvchilarning kamida 80% birgalikda ishlashga asoslangan loyihalarda faol ishtirok etib, hamkorlik va jamoaviylik ko'nikmalarini rivojlantiradi. kelajakdagi rejalar va strategiyalar kelajakdagi rejalarga 5 yil ichida inklyuziv ta'limni 80% maktablarda joriy etish va kamida 1000 ta maxsus pedagogni tayyorlash kiradi. strategiya sifatida, inklyuziv sinflarni tashkil etish uchun maktablarni zamonaviy texnologiyalar va o'quv materiallari bilan ta'minlash, 3 bosqichda amalga oshiriladi. kamida 20 …
2 / 20
a'limda o'quvchilarning 70% gacha individual ehtiyojlarini aniqlash va ularga moslashtirilgan dasturlarni ishlab chiqishda qiyinchiliklar mavjud bo'lib, bu o'qituvchilarning malaka oshirish va qo'shimcha resurslarga bo'lgan ehtiyojini ko'rsatadi. inklyuziv sinflarda o'quvchilar sonining ko'pligi (masalan, 30 dan ortiq) tufayli har bir o'quvchiga individual yondashish va ularning o'rganish uslublarini hisobga olish qiyinlashadi, bu esa ta'lim samaradorligini pasaytiradi. mavjud ta'lim resurslari va texnologiyalarning yetarli emasligi (masalan, moslashtirilgan o'quv materiallari, maxsus jihozlarning yetishmasligi) inklyuziv ta'limni amalga oshirishda jiddiy to'siqlarni keltirib chiqaradi, bu esa o'quv jarayonini murakkablashtiradi. muammolarning yechimlari inklyuziv ta'lim samaradorligini baholash uchun 6 oylik davomida 500 dan ortiq o'quvchining akademik ko'rsatkichlari va ijtimoiy moslashuvi kuzatildi. o'quv dasturlarini moslashtirish bo'yicha 30 dan ortiq o'qituvchiga treninglar o'tkazilib, ularga 20 xil o'quv uslublari va individual yondashuvlar o'rgatildi. inklyuziv ta'limni amalga oshirish uchun 15 ta maktabda qo'shimcha resurslar, jumladan, 5 nafar maxsus pedagog va 10 ta yangi moslashtirilgan o'quv xonalari ajratildi. o'qituvchilarning rol va mas'uliyati kamida 5 turdagi assistirovka …
3 / 20
trategiyalar samarali bo'lishi mumkin. o'quv rejalarini moslashtirishda, kamida 3 ta o'quv uslubini (vizual, auditator, kinestetik) hisobga olish va har bir o'quvchi uchun individual yondashuvni ta'minlash muhimdir. differensialashgan o'qitish strategiyasini qo'llashda, o'quvchilarning 75% i uchun mo'ljallangan standart o'quv rejasi va 25% uchun individuallashtirilgan reja mavjud bo'lishi kerak. davlat siyosati va qo'llab-quvvatlash davlat tomonidan ta'lim muassasalariga qo'shimcha moliyaviy mablag'lar, shu jumladan, maxsus ehtiyojli bolalar uchun o'quv materiallari va texnologiyalarni sotib olish uchun 15% gacha ajratiladi. o'zbekiston respublikasining "ta'lim to'g'risida"gi qonuni inklyuziv ta'limni rivojlantirishga qaratilgan 20 dan ortiq moddalarni o'z ichiga oladi, bu esa davlatning bu sohaga bo'lgan jiddiy yondashuvini ko'rsatadi. 2023-yilga kelib, 1000 dan ortiq maktab inklyuziv ta'limga to'liq o'tdi, bu esa o'quvchilarning individual ehtiyojlariga javob beradigan inklyuziv ta'lim tizimini rivojlantirishga qaratilgan davlat dasturlarining samaradorligini ko'rsatadi. integratsiya va inklyuziv ta'limning mohiyati integratsiya va inklyuziv ta'lim samaradorligini baholashda o‘quvchilarning akademik yutuqlari bilan bir qatorda, ularning ijtimoiy moslashuvi va 10 balldan kamida 7 ball …
4 / 20
r bilan muntazam uchrashuvlar (kamida oyiga 1 marta) o'tkazish, bolaning rivojlanishi va o'qishdagi yutuqlari haqida batafsil ma'lumot almashish, muammolarni birgalikda hal qilish samaradorligini 20% ga oshiradi. o'quv rejasiga ota-onalarning faol jalb qilinishi, masalan, 5 ta qo'shimcha tadbirlarni birgalikda tashkil etish, bolaning uyda ham sinfda ham qo'llab-quvvatlanishini ta'minlaydi va o'zlashtirish darajasini 15% ga yaxshilaydi. integratsiya va inklyuziya o'rtasidagi farqlar add text add text add text add text add text add text integratsiya asosan 1-2 o'quvchini maxsus ehtiyojlari bo'lgan sinfga joylashtirishni nazarda tutadi, inklyuziya esa barcha o'quvchilar uchun moslashtirilgan ta'lim muhitini yaratishni o'z ichiga oladi. integratsiya o'quvchilarni mavjud tizimga moslashtirishga urinishni anglatadi, inklyuziya esa tizimni o'quvchilarning ehtiyojlariga moslashtirishni talab qiladi, bu 3-5 marta ko'proq resurs talab qilishi mumkin. inklyuziyada 100% o'quvchilarning ehtiyojlari qondirilishiga intilinadi, integratsiyada esa faqat ma'lum bir guruhga diqqat qaratiladi, masalan, nogiron bolalarga. baholovchi usullar 01 02 03 samarali integratsiya uchun o'qituvchilarga kamida 20 soatlik maxsus treninglar, jumladan, inklyuziv pedagogika …
5 / 20
rni o'z ichiga olgan 5 ta turli xil o'quv platformasi o'quvchilarning motivatsiyasini oshiradi va o'zlashtirish darajasini 15% ga ko'taradi. o'quv materiallari, masalan, 3d modellashtirish va vr texnologiyalaridan foydalanish, o'quv jarayonini 10% gacha samaradorroq qiladi va turli o'quv ehtiyojlariga moslashuvchanlikni ta'minlaydi. differentiatsiya va inklyuziya inklyuziya ta’lim muassasalarida kamida 10% nogiron bolalarni qamrab olishni maqsad qilib qo‘yadi, differensiatsiya esa har bir o‘quvchining o‘ziga xos o‘rganish tezligi va uslubini hisobga olish orqali o‘qitishni shaxsiylashtirishni ta’minlaydi. differensiatsiya o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini qondirish uchun 3 dan ortiq o‘quv uslublari va resurslarini qo‘llashni nazarda tutadi, inklyuziya esa barcha o‘quvchilarni, shu jumladan nogiron bolalarni ham qo‘llab-quvvatlashni o‘z ichiga oladi. differensiatsiya o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini qondirish uchun 3 dan ortiq o‘quv uslublari va resurslarini qo‘llashni nazarda tutadi, inklyuziya esa barcha o‘quvchilarni, shu jumladan nogiron bolalarni ham qo‘llab-quvvatlashni o‘z ichiga oladi. inklyuziv sinf xonalarini tuzish inklyuziv sinf xonalarini yaratishda, kamida 20% o'quv materiallari alternativ formatlarda (braille, audio, raqamli) taqdim etilishi kerak, …

Want to read more?

Download all 20 pages for free via Telegram.

Download full file

About "integratsiya va inklyuziv ta'lim"

powerpoint presentation integratsiya va inklyuziv ta'lim riskiyeva sevinch 01 inklyuziv ta'lim muhitiga o'tish strategiyalari 02 integratsiya va inklyuziv ta'limning samaradorligini baholash 03 integratsiya va inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillari reja: inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillari inklyuziv ta'limda o'qituvchilar kamida 3 ta turli o'quv uslublaridan foydalanib, har bir o'quvchining o'rganish uslubini hisobga oladi va ularning o'quv ehtiyojlarini qondiradigan moslashuvchan muhit yaratadi. inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillaridan biri – barcha oʻquvchilarning, shu jumladan nogiron bolalarning, oʻquv dasturiga teng huquqli kirishi va 12 yoshgacha boʻlgan bolalar uchun individual ta’lim rejalari tuzishni oʻz ichiga oladi. inklyuziv sinf xonalarida o'quvchilarning kamida 80% bir...

This file contains 20 pages in PPTX format (399.6 KB). To download "integratsiya va inklyuziv ta'lim", click the Telegram button on the left.

Tags: integratsiya va inklyuziv ta'lim PPTX 20 pages Free download Telegram