pedagogik diagnostika va korreksiya

DOC 24 стр. 449,5 КБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 449,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

“ўқувчиларда моддий ва маънавий ҳаёт уйғунлигини тарбиялашда педагогик коррекциянинг имкониятлари” 5110900 – pedagogika va psixologiya ta’lim yo’nalishi 2 kurs (iii-iv semestr) talabalari uchun “pedagogik diagnostika va korreksiya” fanidan test savollari №1 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 1; qiyinlik darajasi – 1; shaxsda u yoki bu hislatlarning tarbiyalanganlik darajasini muayyan birliklarda o’lchash, bu ... diagnostika (tashxis qilish) bilimlarini baholash qobiliyatlarini aniqlash ko’nikmalarini shakllanganlik darajalarini o’lchash №2 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 2; qiyinlik darajasi – 1; shaxsning xulq-atvori va tarbiyasi qaysi omillarga bog’liq? nerv sistemasi hamda ijtimoiy muhitiga bilim darajasiga sog’lom turmush tarziga rioya etishiga moliyaviy –iqtisodiy holatiga №3 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 3; qiyinlik darajasi – 2; “diagnostik metodning ishonchliligi” deganda nima tushuniladi? aynan nazarda tutilgan sohaga oid bilim yoki hislatning shakllanganligi to’g’risida ma’lumot olinishi olingan ma’lumotlarga hech kimda shubha tug’ilmasligi natijalarni boshqa metodlar vositasida tekshirishning mumkinligi …

2 / 24

tarbiyaviy ishlarning rejasi va bandlari ijrosi qo’lami tarbiyaviy ishlarning dasturi va bandlari ijrosi qo’lami №6 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 5; qiyinlik darajasi – 2; tarbiyaviy ishlarning taktik vazifalari bu ... dastur yoki rejaning bo’lim va bandlari ijrosining qo’lami tarbiyaviy ishlarning maj’muaviy rejasi dastur yoki rejaning bo’lim va bandlari ijrosi qo’lami tarbiyaviy ishlar rejasi bandlari ijrosi qo’lami №7 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 1; qiyinlik darajasi – 2; pedagogik diagnostika pedagogika fanining nazariy sohasi sifatida qaysi masalalar bilan shug’ullanadi? zamonaviy diagnostik metodlarni ishlab chiqish va amaliyotda samarali qo’llash, ularni davriy ravishda tekshirib to’ldirish, tuzatish va o’zgartirishlar kiritib borish nazariy tadqiqotlar asosida ishlab chiqilgan diagnostik metodlardan o’quvchilarga ta’lim berish va ularni tarbiyalash jarayonida qo’llash olingan natijalar asosida tarbiyaviy tadbirlar va korrektsion ishlar yo’nalishini belgilash diagnostik metodlardan o’quvchilarga ta’lim berish va ularni tarbiyalash, tarbiyaviy tadbirlar va korrektsion ishlar yo’nalishi va mazmunini belgilash №8 manba …

3 / 24

atijalar asosida tarbiyaviy tadbirlar va korrektsion ishlar yo’nalishi va mazmunini belgilash №9 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 1; qiyinlik darajasi – 2; pedagogik diagnostika natijalari qaysi yo’nalishlarda qo’llanilishi mumkin? o’quv mashqulotini texnologizatsiyalashtirish, tarbiyaviy tadbirlarni rejalashtirish va tarbiyaviy ta’sir natijasini aniqlash hamda o’quvchi tashabbusiga ko’ra o’quv mashqulotini texnologizatsiyalashtirish va rejalashtirish tarbiyaviy tadbirlarni rejalashtirish, tarbiyaviy ta’sir natijasini aniqlash, qo’shimcha ma’lumotlar to’plash hamda o’quvchi tashabbusiga ko’ra o’quv mashquloti samaradorligini oshirish, o’quv-tarbiyaviy tadbirlarni mazmunini boyitish va tarbiyaviy ta’sir natijasini aniqlash №10 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 3; qiyinlik darajasi – 2; pedagogik diagnostika natijalari asosida o’quv mashqulotini texnologizatsiyalashtirish bu ... o’quv mashqulotini tashkil etishdan oldin o’quvchilar bmklarining shakllanganlik darajalari diagnostika qilib, texnologik xaritani tayyorlashda ta’lim metodlari va mashqulot mazmunini prezentatsiya qilish o’quv mashqulotini tashkil etishdan oldin o’quvchilar bmklarining shakllanganlik darajalarini diagnostika qilish o’quv mashqulotini tashkil etishdan oldin mashqulot mazmunini prezentatsiya qilish o’quv mashquloti samaradorligini oshirishda, o’quv …

4 / 24

tadbirlarning tegishli dastur va rejalari tuzilib, tarbiyaviy ishlar bosqichma-bosqich amalga oshiriladi №12 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 4; qiyinlik darajasi – 2; pedagogik diagnostika natijalari pedagog tomonidan o’quvchi tashabbusiga ko’ra qanday maqsadlarda qo’llaniladi? pedagogik diagnostika o’quvchi o’zini yaxshiroq bilishi, o’zida mavjud illatlarni bartaraf etishi, ularni korrektsiya qilish uchun o’quvchi to’g’rissida ma’lumotnoma tayyorlash uchun tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va tashkillashtirish uchun maqsadli tarbiyaviy tadbirlarni tashkillashtirish uchun №13 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 2; qiyinlik darajasi – 1; “pedagogik diagnostika” atamasi ilk bor qaysi olim tomonidan fanga kiritildi? i.ingenkamp b.burk s.d.smirnova i.v.dubrovina №14 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 2; qiyinlik darajasi – 1; pedagogik diagnostika bu qanday jarayon? pedagog shaxsini va u bilan muloqotga kirishuvchilarni hamda pedagogik tizim faoliyati natijalarini kafolatli taxlil qilish, umumlashtirish va tavsiyalar berish o’quvchilarning fanlarni o’zlashtirishini aniqlash va tavsiyalar berish o’quvchilarning fanlarni o’zlashtirishini aniqlash va natijalarni taxlil …

5 / 24

ik darajalarini hamda ijtimoiy va kasbiy zarur sifatlarning shakllanganligini o’rganish №15 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 5; qiyinlik darajasi – 1; pedagogik faoliyatning eng asosiy ko’rsatkichi – bu ... o’quvchining tarbiyalanganligi o’quvchining bilim darajasi o’quvchining jismoniy salomatligi o’quvchining yuqori darajadagi intellekti №16 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 4; qiyinlik darajasi – 3; pedagogik diagnostika funktsiyalarini ketma-ket va to’liq sanab chiqing teskari aloqa, maqsad va vazifalarni belgilash, taqsimot, yaratish, pedagogik tajribani o’rganish va umumlashtirish, motivatsiya va rag’batlantirish taqsimot, yaratish, maqsad va vazifalarni belgilash, pedagogik tajribani o’rganish va umumlashtirish, motivatsiya va rag’batlantirish taqsimot, yaratish, teskari aloqa. maqsad va vazifalarni belgilash, pedagogik tajribani umumlashtirish, motivatsiya va rag’batlantirish maqsad va vazifalarni belgilash, teskari aloqa. taqsimot, yaratish, pedagogik tajribani umumlashtirish, pedagogik korrektsiyalash №17 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 2, fasl 1; qiyinlik darajasi – 1; “test” tushunchasi qanday ma’noni anglatadi? sinov, tekshirish o’rganish, aniqlash ajratib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik diagnostika va korreksiya"

“ўқувчиларда моддий ва маънавий ҳаёт уйғунлигини тарбиялашда педагогик коррекциянинг имкониятлари” 5110900 – pedagogika va psixologiya ta’lim yo’nalishi 2 kurs (iii-iv semestr) talabalari uchun “pedagogik diagnostika va korreksiya” fanidan test savollari №1 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 1; qiyinlik darajasi – 1; shaxsda u yoki bu hislatlarning tarbiyalanganlik darajasini muayyan birliklarda o’lchash, bu ... diagnostika (tashxis qilish) bilimlarini baholash qobiliyatlarini aniqlash ko’nikmalarini shakllanganlik darajalarini o’lchash №2 manba – pedagogik diagnostika va korrektsiya. bob 1, fasl 2; qiyinlik darajasi – 1; shaxsning xulq-atvori va tarbiyasi qaysi omillarga bog’liq? nerv sistemasi hamda ijtimoiy muhitiga bilim darajasiga sog’lom turmush tarziga rioya e...

Этот файл содержит 24 стр. в формате DOC (449,5 КБ). Чтобы скачать "pedagogik diagnostika va korreksiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik diagnostika va korrek… DOC 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram