методика развитие речи на основе анализа текста(на примере новых педагогических технологий)

DOC 34 стр. 173,5 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 173,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

методика развитие речи на основе анализа текста(на примере новых педагогических технологий) содержание введение...................................................................................................................3 глава 1. особенности текста как основы развития речи учащихся.............................................................................6 1.1. текст как основа развития речи............................................................................6 1.2 средства организации связного текста.............................……………………..12 глава 2. приемы комплексного анализа текста как средство развития устной и письменной речи учащихся.................................................................15 2.1. анализ художественного произведения..............................................................................................................15 2.2. практические задания как элементы анализа текста...........................................................................................................................21 заключение .......................................................................................................24 список использованной литературы............................................25 приложение.......................................................................................................29 введение "мы должны построить такое общество, чтобы учительство было самой престижной профессией! в этом мы опираемся, прежде всего, на тысячи учителей и наставников, посвятивших свою жизнь воспитанию подрастающего поколения! общество, чтящее учителей, никогда не проиграет, оно обязательно достигнет своих целей. никогда не забывайте одного факта: наш народ доверил вам своё будущее. наше будущее зависит в первую очередь от вас. таким образом, президент всегда поддержит вас. — сказал президент республики узбекистана шавкат миромонович мирзиёев. свободное владение русским языком наряду с родным является необходимостью каж

2 / 34

дого человека. тема курсовой работы называется «методика развития речи на основе анализа текста». текст служит источником содержательной и смысловой информации, которая показывает и функционирование изучаемых единиц, что позволяет организовать обучение правильному оформлению мысли в смысловом, структурном и лексико-грамматических аспектах. на основе текста можно организовать работу следующим образом: сначала проводится работа над его содержанием, что предполагает в первую очередь использование готовых конструкций текста и его структуры, а затем и над построением собственных высказываний по проблемам, которые ставятся и раскрываются в тексте. актуальность темы: развитие связной речи – одна из главных задач уроков русского языка. школьная программа основными видами работ по развитию называет изложение и сочинение. однако не все ученики понимают, осмысливают, запоминают и воспроизводят текст. чтобы понимать и полноценно воспроизводить текст, ученик должен достаточно свободно осуществлять элементарные мыслительные операции анализа и синтеза, контролировать собственные способы мышления и уметь сосредотачиваться на выполнении конкретного задания. это умеют далеко не все школьники даже в …

3 / 34

продуцирования текстов. методы исследования: метод имитационного обучения или обучения по образцу, коммуникативный метод, метод конструирования текста. в данной курсовой работе рассматривается проблема развития речи учащихся на примере уроков русского языка и литературы. в настоящее время текст является основной дидактической единицей на уроке русского языка. поэтому на уроках русского языка в национальной школе необходимо ввести целенаправленную работу над текстами различных типов и стилей, необходимо уделить внимание на их создание. обычно ребята составляют текст без знания теории, стихийно постигая закономерности его построения. между тем в основе всех текстов как в узбекском, так и в русском языке лежат универсальные правила их построения. при условии правильного формирования у учащихся на уроках узбекского языка прочных знаний закономерностей конструирования текстов, на уроках русского языка происходит углубление этих знаний, формирование необходимых умений и навыков по составлению текстов различных типов и стилей. эффективность работы над текстом зависит от правильного выбора методов и приемов презентации учебного материала и подготовленности. …

4 / 34

технической стороне создания текста. обычно школьники составляют текст без всякого знания теории, стихийно постигая закономерности его построения. однако в основе всех текстов лежат универсальные правила их построения. с этими правилами и необходимо знакомить учащихся, начиная с начального этапа обучения. обучение лингвистике текста должно быть систематическим и целенаправленным. это необходимо для того, чтобы исключить ситуацию, когда ученик на протяжении всей своей учебной деятельности интуитивно отыскивает и усваивает правила построения текста.[1, с. 74]. в лингвистической и методической литературе можно встретить различные толкования понятия текст. термин текст обозначает два различных объекта. с одной стороны, текст – это любое законченное по смыслу высказывание, состоящее из нескольких, обычно пяти- шести, предложений, с другой, текстом может быть как литературное произведение – роман, повесть, рассказ, сказание, былина, басня, поэма и т. д., так и произведение в любой форме, фиксирующее коммуникативное поведение – заявление, репортаж, ходатайство, жалоба, иск и т. д. поэтому любой текст, а также его разновидность …

5 / 34

ия текст учитываются следующие аспекты. по мнению психолингвиста и. р. гальперина, «текст – это произведение речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, литературно обработанное в соответствии с типом этого документа произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющее определенную целенаправленность и прагматическую установку».[4]. из этого определения следует, что под текстом необходимо понимать не фиксированную на бумаге устную речь, а особую разновидность речетворчества, имеющую такие параметры, как цельность (тематическое единство), связность (объединение его составных частей лексико-грамматическими средствами), логичность, завершенность. проанализировав различные толкования текста, можно согласиться с определением профессора м.р.львовым: «текст – это продукт, результат речевой деятельности в устной или письменной форме. он по объему больше одного предложения. текст – синоним термина высказывание. он обладает единством темы и замысла, относительной законченностью, внутренней структурой, синтаксической (на уровне ссц и предложений), композиционной и логической. в нем реализуются функциональные возможности языка, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "методика развитие речи на основе анализа текста(на примере новых педагогических технологий)"

методика развитие речи на основе анализа текста(на примере новых педагогических технологий) содержание введение...................................................................................................................3 глава 1. особенности текста как основы развития речи учащихся.............................................................................6 1.1. текст как основа развития речи............................................................................6 1.2 средства организации связного текста.............................……………………..12 глава 2. приемы комплексного анализа текста как средство развития устной и письменной речи учащихся.................................................................15 2.1. анализ художественного произведения.................................

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOC (173,5 КБ). Чтобы скачать "методика развитие речи на основе анализа текста(на примере новых педагогических технологий)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: методика развитие речи на основ… DOC 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram

методика развитие речи на основе анализа текста(на примере новых педагогических технологий)

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "методика развитие речи на основе анализа текста(на примере новых педагогических технологий)"

Похожие файлы