ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari

DOC 42 pages 343.0 KB Free download

42 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 343.0 KB

File type DOC

Pages 42

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 42

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller o’quvchilarga muammoli vaziyatga oid masalalar vositasida talim berish metodikasi i-bob ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari, ilmiy-nazariy asoslari 1.1. ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari 1.2. ta’lim texnologiyalarining rivojlanish tarixi 1.1. ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari kirish ma’lumki, o’zbekiston respublikasida ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimini isloh qilish hamda uni rivojlangan davlatlar darajasiga ko’tarishga davlat siyosatining ustuvor yo’nalishi sifatida katta e’tibor berib kelinmoqda. uzluksiz ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimi sifati har qanday davlatning zamon talablariga hamohang ravishda innovatsion rivojlanishida hal qiluvchi va muhim omil sanaladi. fan, …

2 / 42

di. bu esa o’z navbatida pedagog kasbining yanada murakkablashuvi, mas’uliyati va vazifalarining ortishiga olib keladi. chunki ommaviy ta’limning bugungi sharoitida yangi raqamli avlod bilan ishlash, ularni rivojlantirish, jahon talablariga mos qilib kasbga tayyorlash zamonaviy o’qituvchidan yuksak texnologik bilim, salohiyat va mehnatni talab qiladi. o’zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoyevning “yana bir muammoni hal etish o’ta muhim hisoblanadi: bu pedagoglar va professor-o’qituvchilar tarkibining professional darajasi, ularning maxsus bilimlaridir. bu borada ta’lim olish, ma’naviy-ma’rifiy kamolot masalalari va haqiqiy qadriyatlarini shakllantirish jarayonlariga faol ko’mak beradigan muhitni yaratish zarur”, – degan fikrlari katta ahamiyat kasb etadi . bugungi ilmiy-texnik taraqqiyot jadallashuvi va shiddatli axborot oqimi davrida xx asrning ikkinchi yarmida paydo bo’lgan “ta’lim texnologiyalari” fani mazkur muammoni hal etadi. ommaviy ta’lim sharoitida ta’lim texnologiyalari – har bir bosqichi va har bir elementi jiddiy ishlab chiqilgan, asoslangan, loyihalashtirilgan, kafolatlanuvchi sifatli yakuniy natijaga mo’lljallangan pedagogik jarayonni tuzish va amalga oshirish imkoniyatini beradi. ta’limning yangi modelini amaliyotga tatbiq etish …

3 / 42

layotgan o’qitish maqsadlariga erishish mumkin. ta’lim oluvchilarni faqatgina davr talabiga javob bera oladigan faol o’qitishusullari, shakllari, vositalarini qo’llash, innovatsion yondashuv va hamkorlik orqali motivlashtirish mumkin. shu sababli ham, ilg’or pedagog olimlar, novator professor-o’qituvchilar v a amaliyotchilar ilmiy asoslangan ta’lim texnologiyalarini o’z faoliyatlarida keng qo’llashga intilmoqdalar. mazkur darslikda “ta’lim texnologiyalari” fanining tuzilmasi va mazmuni bayon etilgan, uning asosini o’zbekiston respublikasida va xorijiy mamlakatlarda bajarilgan ishlanmalar tashkil etadi. darslikning tuzilishi, mavzularning bayon etilishida tanlangan stilistik uslub, yangidan kiritilgan ma’lumotlar uning talabalar tomonidan maqbul tarzda idrok etilishiga imkon beradi. ushbu darslikni pedagog va talabalarga taqdim eta turib, kitob ma’lum darajada tibbiy ta’limda o’quvjarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi, degan umiddamiz. mualliflar guruhi kitobxonlar, talaba va magistrlar, professor- o’qituvchilar tomonidan bildiriladigan har qanday fikr va mulohazalarni qabul qiladi va keyingi nashrlarda, albatta, ularni inobatga oladi. i-bob ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari, ilmiy-nazariy asoslari 1.1. ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari 1.2. ta’lim …

4 / 42

ribalarini o’sib kelayotgan avlodga o’rgatishdan iborat bo’lib, bu jarayonda, asosan, inson hayoti uchun zarur axborotlarni avloddan- avlodga uzatish amalga oshiriladi. inson hayoti axborotlar bilan chambarchas bog’liq. insonning har bir harakati axborot olish va uzatish yoki undan foydalanish, uni o’rganish, o’zlashtirish, saqlash va boyitishdan iborat. shuning uchun ham hozirgi insoniyat sivilizatsiyasi axborot sivilizatsiyasi deb ataladi. xxi asrni ham bejizga axborot asri deb atashmagan. “sivilizatsiya – axborotni to’plash, tahlil qilish va undan foydalanish hamda atrof-muhit va o’zi haqida axborot yaratish uchun eng ko’p ma’lumot olishga qodir bo’lgan moddaning yuqori turg’un holatidir”. bu ta’rifdan axborotni avloddan-avlodga uzatishning, ya’ni ta’lim- tarbiya ishining ahamiyati qanchalik muhim ekanligi ko’rinib turibdi. ya’ni, ta’lim-tarbiya sivilizatsiyaning mavjudlik sharti hisoblanadi. texnologiya so’zi (yunon. “texno” – san’at, mahorat, malaka, “logos” – fan, ta’limot, tushuncha, fikr, ma’no) so’zi ishlab chiqarishda yangi sifat va miqdor o’zgarishlariga olib keluvchi samarali usullar yig’indisi, tizim ma’nosida qo’llaniladi. ta’limni texnologizatsiyalashtirish – ta’limni rivojlantirish masalalarini sifatli hal qilish, …

5 / 42

dagogik texnologiya – rejalashtiriladigan ta’lim natijalariga erishish jarayoni tavsifi ta’lim texnologiyasi – didaktik tizimning tarkibiy jarayonli qismi pedagogik texnologiya – o’quvjarayonining o’quvchilar va o’qituvchi uchun so’zsiz qulay sharoitlar ta’minlashni loyihalash, tashkil qilish va o’tkazish bo’yicha hamma detallari o’ylab chiqilgan birgalikdagi pedagogik faoliyat modili pedagogik texnologiya – bu butun o’qitish va bilimlarni o’zlashtirish jarayonida o’z oldiga ta’lim shakllarini samaradorlashtirish vazifasini qo’yuvchi texnik hamda shaxs resurslari va ularning o’zaro aloqasini hisobga olgan holda bilimlarni yaratish, qo’llash va belgilashning tizimli uslubidir pedagogik texnologiya – pedagogik maqsadlarga erishish uchun foydalaniladigan barcha shaxsiy imkoniyatlar, jihozlar va metodologik vositalarning tizimli yig’indisi va ularning amal qilish tartibini bildiradi . pedagogik texnologiya– bu tizimli fikr yuritish usulini pedagogikaga singdirish, boshqacha qilib aytganda, pedagogik jarayonni muayyan bir tizimga keltirish nomoyon buladi texnologiyaning mohiyati didaktik maqsad, talab etilgan o’zlashtirish darajasiga erishishdan iborat bo’lib, uni tatbiq etishni hisobga olgan holda ta’lim jarayonini ilgaridan loyihalashtirishda namoyon bo’ladi. ushbu aytilganlar asosida ta’lim texnologiyasining …

Want to read more?

Download all 42 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller o’quvchilarga muammoli vaziyatga oid masalalar vositasida talim berish metodikasi i-bob ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari, ilmiy-nazariy asoslari 1.1. ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari 1.2. ta’lim texnologiyalarining rivojlanish tarixi 1.1. ta’lim texnologiyalari fani...

This file contains 42 pages in DOC format (343.0 KB). To download "ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari", click the Telegram button on the left.

Tags: ta’lim texnologiyalari fanining… DOC 42 pages Free download Telegram