"maktabgacha yoshdagi bolalarni muhit ta’sirida tarbiyalash"

DOC 29 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла DOC

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim boshligʻi _________ s.umarov “______”___________2024-yil 5111800 – maktabgacha ta`lim yo‘nalishi 3-kurs 303-guruh talabasi baratova diana alisher qizi “maktabgacha yoshdagi bolalarni muhit ta’sirida tarbiyalash” mavzusida yozgan k u r s i sh i ilmiy rahbar: “maktabgacha ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi” kafedrasi v.b. dotsenti n.t.jo’rayeva toshkent – 2024 mundarija kirish................................................................................................3 i–bob. maktabgacha ta'lim muassasalarida kundalik faoliyatni rejalashtirishning nazariy asoslari 1.1. maktabgacha ta'lim muassasasi tarbiyachilarining ish hujjatlari.....................................................................................................6 1.2. maktabgacha ta'limga qo‘yiladigan davlat talablari asosida bolalar rivojlanishini tahlil kilish..........................................................................20 ii-bob. maktabgacha ta'lim muassasalarda kundalik mashg‘ulotlarni rejalashtirish usullari 2.1. ta'lim-tarbiya jarayonini yoritilish usullari.......................................23 2.2. maktabgacha ta'lim muassasasi pedagog xodimlarining o‘z ustida ishlash daftarining yuritilishi...............................................................................25 xulosa.......................................................................................................26 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.................................29 kirish kurs ishining dolzarbligi maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlanishini ta'minlashga qaratilgan pedagogik jarayon murakkab va rang - barangdir. ta'lim-tarbiyaviy ishlarni muvafaqqiyatli amalga oshirilishi maktabgacha ta'lim muassasalardagi pedagogik jarayonning har bir …

2 / 29

ta'lim-tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etishida m.montessori, imen kabi pedagogik texnologiyalar, zamonaviy interfaol usullardan foydalanishi samarali natija beradi. pedagogik texnologiyalar bilan sug‘orilgan mashg‘ulotlarda bolalar o‘zlarini erkin his qiladilar, barcha topshiriqlarni bajonudil bajaradilar. bolalar egallashlari kerak bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarni tez va zo‘riqishsiz, oson egallaydilar, o‘ynab zavq oladilar, tafakkurlari rivojlanadi. maktabgacha ta'lim muassasalarda ta'lim-tarbiya jarayonini rejalashtirish bo‘yicha metodik ko‘rsatmalar: tarbiyachilarning ish hujjatlari va ularning yuritilishi, har bir yosh guruhida hafta davomida o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar soni va har bir mashg‘ulot qancha davom etishi, bir kunlik kundalik faoliyatning yoritilishi, maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish ko‘rsatkichlarini tahlil qilish uchun mezonlar, bolalarning rivojlanish ko‘rsatkichlarini tahlil qilish yo‘llari yoritib berilgan. metodik tavsiya tarbiyachilarga ish faoliyatlarida tajribalari va bolalar bilimlari asosida ijodiy yondashib ish olib borishlarida amaliy ko‘rsatma bo‘ladi. ta'lim muassasalarida maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy, aqliy, ijtimoiy hissiy jihatdan kamol toptirish va ularning sog‘ligini muhofaza qilish, bolalarni erkin fikrlash, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish, ahloqiy va ma'naviy jihatdan barkamol qilib maktab …

3 / 29

ratishdan iborat. bolalarni maqsadga to‘g‘ri harakatning hayot uchun muhim turlarini shakillantirishdan iboratdir. kurs ishining vazifasi: maktabgacha ta'lim muassasalarda bolalarning individual xususiyatlari, qiziqishlari layoqat va qobiliyatlariga muvofiq rivojlanishida uning psixologik imkoniyatlaridan yuqori darajada foydalanish, bolaning intelektual , shaxsiy, ijtimoiy rivojlanishidagi og‘ishlarini o‘z vaqtida aniqlash, tuzatish va oldini olish, iqtidorli bolalar ijodiy riojlanishiga imkon berish maqsadida psixologi kuzatish va qo‘llab –quvvatlash, maktab ta'limiga samarali tayyorlash vazifasi bolaning salomatligini mustahkamlashida shaxsan o‘zi ma'sul ekanligini jismoniy madaniyat ta'limi orqali anglab olishini ta'minlash. inson salomatligini yanada mustahkamlashga qaratilgan davlat rahbariyati tomonidan qabul qilinayotgan qonun, farmon, qarorlardan o‘z vaqtida xabardor bo‘lish, ularga qo‘yilayotgan talablarni mamlakatda istiqomat qilayotgan har bir fuqaro o‘zi uchun belgilab berilgan tegishli ko‘rsatmalarni bajarishni ta'minlash o‘zining burchi ekanligini bilish. xar bir bola uzining barcha imkoniyatlarini bilishi, uning mashg‘ulotlarda yuksak natijani namoyish etishga, tayyorlashga oid ilmiy-nazariy-amaliy bilimlarga ega bo‘lish. aqliy, ahloqiy va jismoniy rivoji va tayyorgarligiga qay darajada samara berishi haqidagi bilim va tajribalariga …

4 / 29

gatish ishimizni tayyorlashda quyidagi metodlardan foydalandik: 1) tegishli ilmiy, uslubiy adabiyotlarni o‘rganish; 2) kuzatish, suhbat, savol javob; 3) maktabgacha ta'lim muassasalarida kundalik mashg‘ulotlar ishlanmasini tayyorlash. kurs ishining tuzilmasi: kursni tugatish ishi kirish, asosiy qism boblari, birinchi bob ikkita bo‘lim, ikkinchi bob amaliy qism bo‘lib, unda ikkita bo‘lim, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i–bob. maktabgacha ta'lim muassasalarida kundalik faoliyatni rejalashtirishning nazariy asoslari 1.1. maktabgacha ta'lim muassasasi tarbiyachilarining ish hujjatlari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta'limi vazirligining “maktabgacha ta'lim muassasalarining ish hujjatlari to‘g‘risida”gi 30 avgust 2019 yil 155-sonli buyrug‘i · tarbiyachining hujjatlari: · shaxsiy reja; · bolalar davomati; · ota-onalar haqida ma'lumot · rivojlanish xaritasi · pedagoglarining o‘zaro hamkorlik rejasi; 2. tarbiyachining ta'lim - tarbiyaviy ish rejasining shakli tarbiyachi oylik ta'lim-tarbiya ish rejasini tuzadi va metodistga tasdiqlash uchun beradi. oylik ish reja daftari quyidagicha to‘ldiriladi: · ish rejaning titul varag‘i; · tasdiqlangan xaftalik mashg‘ulotlar jadvali; · bir oylik mashg‘ulotlarning istiqbol rejasi; · har 15 …

5 / 29

to‘lgan bolalarning rivojlanish xususiyatlari”, “bolangiz nimalarni bilishga qiziqyapti?”, “biz bugun nimalarni o‘rgandik?” mavzularida eslatmalar joylashtirish- 3 hafta. *ota-onalar uchun maslahat –tavsiyalar o‘tkazish: “she'r yodlashning oson usuli- uyda qo‘llab ko‘ring”, “sanashni o‘rganmiz”, “oilada bolalarning mustaqil faoliyatini tashkil etish”- 4 hafta eslatma:guruhlarda yil davomida ota-onalar yig‘ilishlari 4 marta-xar chorakda tashkil etiladi va unda 4 tagacha masala muhokamaga qo‘yilishi lozim. mazkur yig‘ilish bayonomalarini guruh tarbiyachilari va ota-onalar qo‘mitasi tomonidan rasmiylashtirilib, materiallar va bayonnoma alohida yig‘ma jildda saqlanadi. mtm ota-onalar umumiy majlisi 1 yilda 2 marta- o‘quv yili boshida va yozgi sog‘lomlashtirish mavsumi oldidan o‘tkaziladi. shuningdek, mtm vasiylik kengashi shakllantirilib, bu kengash yig‘ilishlari xar chorak uyushtiriladi. maktabgacha yoshdagi farzandini tarbiyalayotgan ota-onalarga tavsiyalar · farzandlaringiz qandaydir harakatlarni bajarayotgan bo‘lsa, u bilan suhbatni boshlab, uning xatti-harakatlariga izoh bering. · farzandingiz bilan ohista, muloyim, tinchlantiruvchi ohangda gaplashing. · farzandingiz bilan suhbatlashganda uni diqqat bilan eshiting. · bolaga nisbatan aniq va qatiy talab qo‘ying. · sizning bolaga qaratilgan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktabgacha yoshdagi bolalarni muhit ta’sirida tarbiyalash""

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim boshligʻi _________ s.umarov “______”___________2024-yil 5111800 – maktabgacha ta`lim yo‘nalishi 3-kurs 303-guruh talabasi baratova diana alisher qizi “maktabgacha yoshdagi bolalarni muhit ta’sirida tarbiyalash” mavzusida yozgan k u r s i sh i ilmiy rahbar: “maktabgacha ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi” kafedrasi v.b. dotsenti n.t.jo’rayeva toshkent – 2024 mundarija kirish................................................................................................3 i–bob. maktabgacha ta'lim muassasalarida kundalik faoliyatni rejalashtirishning nazariy asoslari 1.1. maktabgacha ta'lim muassasasi tarbiyachilarining ish hujjatlari.................

Этот файл содержит 29 стр. в формате DOC (1,4 МБ). Чтобы скачать ""maktabgacha yoshdagi bolalarni muhit ta’sirida tarbiyalash"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktabgacha yoshdagi bolalarni… DOC 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram