malakaviy amaliyotning amaliyati

DOCX 20 стр. 35,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети ______________________________________________________________факультети _______________________________________________________________кафедраси малакавий амалиётчининг кундалиги _________________________________________________________ (талабанинг фамилияси, исми, отасининг исми) _______________________________________________йўналиши ________курс ___________________бўлим ____________ гуруҳи талабаси малакавий амалиётга оид кўрсатмалар 1. амалиётнинг асосий қоидаси: - талаба амалиётга келгунга қадар амалиёт раҳбаридан тушунтириш олиш ва кундалаик тўлдириш; -малакавий амалиёт бўйича шахсий топшириқ олиш; -амалиётни ўташ бўйича тузилган ишчи дастурдан нусха олиш; -амалиёт ўтаётган талаба учун кундалик амалиёт йўлланмаси ҳисобланади. 2. талаба ташкилотга етиб келгач ташкилот раҳбарига кундаликни тақдим этиши ва амалиёт дастури билан таништириши керак. амалиёт даврида қуйидагиларга алоҳида эътибор қаратиши лозим: · техника хавфсизлигига; · ёғин хавфсизлигига; · асбоб-анжомлар, жиҳозлар ва ускуналардан фойдаланиш бўйича тушунтириш олиш ва иш жойи билан танишиши; · амалиёт дастурида кўзда тутилган топшириқларни тўла бажариши; · амалиёт жойи ички тартиб қоидаларига бўйсиниши ҳамда ташкилот раҳбари ва муовинлари, бўлим бошлиқлари топшириқларига, шунингдек, амалиёт раҳбари кўрсатмаларини бажариши; · ҳар қандай ҳолатда талаба иш …
2 / 20
рида салбий фикр уйғотган, шу билан бирга амалиётдан қониқарсиз баҳо олган талабалар университет ректори буйруғи асосида таътил вақтида иккинчи марта қайта амалиёт ўташга юборилиши ёки талабалар сафидан четлаштирилиши мумкин. 4. ташкилотнинг ички тартиб қоидаларини бузган талаба-амалиётчи ҳақида ташкилот раҳбари томонидан университет ректорига маълум қилинади ва у талабанинг университет талабалар сафида қолиш ёки қолмаслиги кўриб чиқилади. i. амалиётга йўлланма ______________________факультети______________________ йўналиши талабаси ________________________________________ (талабанинг фамилияси, исми, отасининг исми) ________________шаҳри (вилояти)даги ______________________ __________________________________________________ (таълим муассасаси номи) малакавий амалиётни ўташ учун юборилди. амалиёт муддати 20___ й. “___”______дан “___”______гача олий ўқув юртидан амалиёт раҳбари ________________________ ________________________________________________________ (илмий даражаси, унвони, фамилияси, исми, отасининг исми) асос: университет ректорининг 20___ й. “___”______даги _______________ № _______________ - сон буйруғи факультет декани________________________________________ (имзо, фамилияси, исми, отасининг исми) м.ў. амалиётни ўтганлиги ҳақида белгилар талаба ___________________________________________________ (фамилияси, исми, отасининг исми) __________________________________________________________________ (ташкилот номи) малакавий амалиётга “___”______20___ йилда келди ва ___________ малакавий амалиёт раҳбарига бириктирилди. 20___ й. “___”______да факультетга қайтди. ташкилот раҳбари …
3 / 20
____ (почта манзили) _______________________________________________________ (ташкилот раҳбари и.ш.ф.) _______________________________________________________ (раҳбар ўринбосари и.ш.ф.) _______________________________________________________ (бўлим мудири и.ш.ф.) _______________________________________________________ (ташкилот томонидан бириктирилган амалиётрҳбари и.ш.ф.) ташкилот томонидан тайинланган амалиёт раҳбари _______________________________________________________ (илмий даражаси, унвони ф.и.ш.) iii. амалиётчининг малакавий амалиёт режаларининг тақвимий мавзуси т/р сана соат тадбирлар (дарстур асосида)нинг номи ва мавзуси бажарилганлиги ҳақида изоҳ iv. талабанинг кундалик бажарган ишлари т/р сана соат кунлик бажарилган ишлар бажарилганлиги ҳақида изоҳ iv. талабанинг кундалик бажарган ишлари т/р сана соат кунлик бажарилган ишлар бажарилганлиги ҳақида изоҳ iv. талабанинг кундалик бажарган ишлари т/р сана соат кунлик бажарилган ишлар бажарилганлиги ҳақида изоҳ iv. талабанинг кундалик бажарган ишлари т/р сана соат кунлик бажарилган ишлар бажарилганлиги ҳақида изоҳ iv. талабанинг кундалик бажарган ишлари т/р сана соат кунлик бажарилган ишлар бажарилганлиги ҳақида изоҳ iv. талабанинг кундалик бажарган ишлари т/р сана соат кунлик бажарилган ишлар бажарилганлиги ҳақида изоҳ г. амалиёт давомида қуйидаги асбоб-ускуна ва жиҳозларда ишланди: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ …
4 / 20
_____________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ д. амалиётга оид хулоса ва таклифлар (амалиёт сизга нима берди, амалиётни ташкил этишга оид мулоҳазалар, мавжуд қийинчиликлар уларни бартараф этиш йўллари, амалиётни янада самарали ўтказишга оид таклиф ва тавсиялар): ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ___________________________
5 / 20
_____________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ v. талаба томонидан ўтказилган амалиётнинг таҳлили ва баҳоси (дарс муҳокамаси вақтида тўлдирилади) 1. амалиёт машғулоти ўтказилган сана____________________________ 2. амалиёт мавзуи_____________________________________________ 3. амалиётнинг мақсади: а) малакавий амалиётм _________________________________ б) тарбиявий __________________________________________________ в) рифожлантириш_____________________________________________ 4. талабанинг кийиниш маданияти ва ўзини тутиши________

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "malakaviy amaliyotning amaliyati"

ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети ______________________________________________________________факультети _______________________________________________________________кафедраси малакавий амалиётчининг кундалиги _________________________________________________________ (талабанинг фамилияси, исми, отасининг исми) _______________________________________________йўналиши ________курс ___________________бўлим ____________ гуруҳи талабаси малакавий амалиётга оид кўрсатмалар 1. амалиётнинг асосий қоидаси: - талаба амалиётга келгунга қадар амалиёт раҳбаридан тушунтириш олиш ва кундалаик тўлдириш; -малакавий амалиёт бўйича шахсий топшириқ олиш; -амалиётни ўташ бўйича тузилган ишчи дастурдан нусха олиш; -амалиёт ўтаё...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOCX (35,5 КБ). Чтобы скачать "malakaviy amaliyotning amaliyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: malakaviy amaliyotning amaliyati DOCX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram