pisa - halqaro 'quvchilar bilimini baholash dasturi

PPTX 71 стр. 8,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 71
презентация powerpoint хаlqaro o ‘quvchilar bilimini baholash dasturi (pisa-programme for international student assessment) asqarova dilbar ismoilovna (26-maktab) akbarova saida rustamovna (220-maktab) narbayeva feruza kurolovna (229-maktab) маktabni tugatgandan so‘ng o ‘quvchilar faol hayotiy pozitsiyani egallashlariga imkon beradigan chuqur bilimga egalik darajasini baholash. pisa dasturining asosiy maqsadi pisa xalqaro baholash dasturiga qo’shilishning ijobiy tomonlari xalqaro tadqiqotlar respublikamiz ta’lim tizimining ijobiy va salbiy tomonlarini aniqlashshga yordam beradi mamlakatlatlarga ta’lim tizimini takomillashtirish maqsadida istiqbol rejalar ishlab chiqish uchun obyektiv ma’lumotlar taqdim etiladi davlatning jahon miqyosidagi salohiyatini oshiradi va chet davlatlar investitsiyalarini jalb etadi. jahonning ta’lim yo‘nalashidagi eng ilg‘or davlatlari tajribalarini o‘rganishga imkon yaratiladi. pisada o‘quvchilarning bilim sifati monitoringi 3 ta yo‘nalish bo‘yicha aniqlanadi. o'qish savodxonligi tabiiy fanlar bo'yicha savodxonlik matematik savodxonlik test nima? test - bu o’lchash asbobi chizg‘ich yordamida uzunlik, tarozi yordamida og‘irlik o‘lchanganday, test yordamida bilim, ko‘nikma va malaka darajasi o‘lchanadi. bu faqat bir necha javob variantidan iborat savol emas, u turli …
2 / 71
mpetensiyasini shakllantirish. davriy jadvalning tuzilishi; davr va guruhlarda atomlarning xossalarini o`zgarishi; atom tarkibi (proton, neytron va elektron soni). dok1 dok1 dok2 dok1 dok2 quyidagi elementlarning proton, neytron va elektronlar sonini toping. dok 1 quyida keltirilgan molekulalarni proton, neytron va elektronlar yig’indisi ortib borishi tartibida joylashtiring: h2o, nh3, co2, ch4 dok 2 bilim teranligi nima? o’quvchilarning olgan bilimlarini baholash orqali davlat ta’lim standartlariga muvofiq olinishi kerak bo’lgan bilimlarga qay darajada mos kelishini aniqlaydi. normann vebb pisa bilim teranligining 4 ta darajasini baholaydi ko’nikma va tushunchalar strategik fikrlash xotira chuqur fikrlash bilimning ta’rif bera olish darajasi. . 1-daraja 2-daraja 3-daraja 4-daraja bilimning keyingi darajalari, muammoni yechishda yangi ijodiy bir yoki bir necha yondashuvni talab qiladi. btd –qiyinlik darajasi emas…. davriy jadvaldagi birinchi element? murakkabroq 97 - tartib nomerdagi kimyoviy element? 1-daraja o'rgatilgan formula va qoidalardan foydalanib algoritm asosida yechiladi. to'g‘ri javob bitta bo'ladi. о'rgatilgan bilimni eslash, aniqlash, tanlash so'raladi. 1-daraja хоtirа: dalil, …
3 / 71
o’polonchilar (mushuk va kuchukcha)ning ko’zlari milltillardi. ota bo’lib o’tgan futbol o’yini 1:1 hisob bilan tugaganini e’lon qilib, hammasini tinchlik bilan hal qildi. necha gramm yod va necha gramm spirt uyda « kasalxona hidi » chiqishiga olib keldi? 1-daraja nima uchun gugurt qutisining yon tarafiga surilgan fosfor shu’lalanmaydi? 1-daraja fosfor va uning birikmalari fosfor va uning birikmalari nima uchun oq fosfor suv solingan idishda saqlanadi? а. qorong’uda shu’lalanadi. в. suvda erimaydi. с. odatdagi haroratda yonib ketadi. d. sarimsoqpiyoz hidga ega. 2-daraja fosfor va uning birikmalari oq va qizil fosfor aralashmasiga ko’p miqdordagi uglerod sulfid erituvchisi bilan ishlov berildi. aralashmaning bir qismi erituvchida erimay qoldi. erimay qolgan cho’kma nima? а. oq va qizil fosfor aralashmasining bir qismi. в. cho’kma – bu fosforning uglerod sulfidda eritishdan hosil bo’lgan erimaydigan modda. с. oq fosfor. d. qizil fosfor. 1-daraja suvning qattiqligi quyida berilgan qaysi moddalar suvning qattiqligini yo’qotishda ishlatiladi: kaliy karbonat; osh tuzi; natriy fosfat. …
4 / 71
i, ularning bajarilishini, kuzatish va ma’lumotlar yig’ishni, ma’lumotlarni tasniflash, tartibga solish va taqqoslashni, jadvallar, grafiklar va diagrammalarda berilgan ma’lumotlarni tartibga solish va tasvirlashni tushuntiradi. sof modda va aralashmalar kuloyimning bazmga borishini xohlamagan o’gay ona unga shunday ish topibdi: u yog’och qipig’ini mayda temir mixchalar bilan, shakarni qum bilan aralashtirib kuloyimga shakarni tozalashni va mayda mixchalarni ajratib alohida qutichaga solishi buyuribdi. kuloyim berilgan bu yumushni tezda uddalab bazmga borishga ham ulguribdi. o’gay ona topshirig’ini qanday qilib tez bajarish mumkinligini tushuntiring. 2-daraja kimyoviy element qadim zamonlardagi dengiz qaroqchilari yashirgan xazinalarni topishni kim ham orzu qilmagan deysiz?! agarda boshqotirmani to’g’ri yechsangiz, haqiqiy boylik topish yo’lini bilib olasiz! si – qi, ar – xa, ne – st, fe – dir, mg - ha, f – do’, cr – na, cl –qiy, li – yax, sc – zi, n – shi, na – - bu. 2-daraja kimyoviy eritmalar kimyoviy bilimning muhimligini ko’rsatish maqsadida, kimyo fani …
5 / 71
qo’yadi.) zargar olmosning qanday xossasidan foydalandi? 2-daraja karbon kislotalar tamaki o’simligi bargida limon kislotasi bo’lib, taxminan 3%. agar ishlab chiqarishdagi yo’qotish 15 % ni tashkil qilsa, 1 kg limon kislotasini olish uchun qancha massa tamaki barglari kerak bo’ladi? savol. qaysi oziq-ovqat qo’shimchasi da limon kislotasi bor? (е330-е333) savol. nima uchun kimyo o’qituvchisi tibbiyot qutichasida limon kislotasi eritmasi bo’lish kerak? 2-daraja fosfor va uning birikmalari «daydi alangalar» ning hosil bo’lish sababi nima? (ha yoki yo’q) botqoqlik va qabrlardan chiqadigan fosfor o’z-o’zidan alangalanib ketadi. (ha /yo’q) nobud bo’lgan o’simlik va hayvon organizmlarining chirishidan hosil bo’lgan fosfin «yonadi» (ha / yo’q) bu qabrlardan chiqqan marhumlar ruhlari. (ha / yo’q) 2-daraja fosfor va uning birikmalari birinchi fosforli gugurtlar 1827-yilda kashf qilingan. bunday gugurtlar har qanday yuzaga ishqalansa alangalanib ketgan, bu esa ko’plab yong’in sodir bo’lishiga olib kelgan. 1867-yil italyalik ersgerdsoginiya matilda bexosdan gugurt bosib qo’yishidan vujudga kelgan yong’in sababli vafot etgan. fosforli gugurtlardan zaharlanish …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 71 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pisa - halqaro 'quvchilar bilimini baholash dasturi"

презентация powerpoint хаlqaro o ‘quvchilar bilimini baholash dasturi (pisa-programme for international student assessment) asqarova dilbar ismoilovna (26-maktab) akbarova saida rustamovna (220-maktab) narbayeva feruza kurolovna (229-maktab) маktabni tugatgandan so‘ng o ‘quvchilar faol hayotiy pozitsiyani egallashlariga imkon beradigan chuqur bilimga egalik darajasini baholash. pisa dasturining asosiy maqsadi pisa xalqaro baholash dasturiga qo’shilishning ijobiy tomonlari xalqaro tadqiqotlar respublikamiz ta’lim tizimining ijobiy va salbiy tomonlarini aniqlashshga yordam beradi mamlakatlatlarga ta’lim tizimini takomillashtirish maqsadida istiqbol rejalar ishlab chiqish uchun obyektiv ma’lumotlar taqdim etiladi davlatning jahon miqyosidagi salohiyatini oshiradi va chet davlatlar investitsiy...

Этот файл содержит 71 стр. в формате PPTX (8,0 МБ). Чтобы скачать "pisa - halqaro 'quvchilar bilimini baholash dasturi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pisa - halqaro 'quvchilar bilim… PPTX 71 стр. Бесплатная загрузка Telegram