fan: “axborottexnologiyalarinikasbiyfaoliyatdaqo’llash”

PPTX 26 pages 8.6 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 26
презентация powerpoint texnologiya , menejment va kommunikatsiya instituti “amaliy matematika va informatika” kafedrasi fan: “axborot texnologiyalarini kasbiy faoliyatda qo’llash” 4-mavzu. matematika fanlarini o’qitishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish. ma’ruzachi: katta o’qituvchi sh.i.axmadaliyeva reja: 1 2 3 multimediyali darslar asosida matematika ta'limi samaradorligini oshirish. matematik dasturlar asosida darslarni tashkil etishlarini o`rgatish. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nomerlashga o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanish. ta’lim sifatini oshirish uchta eng asosiy tarmoqlarning birdek takomillashuviga bog’liq 1. umumta’lim muassasalarining moddiy texnika bazasini rivojlantirish 2. o‘quv metodik adabiyotlar bilan ta’minlash 3. o‘quv jarayonida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarni tadbiq etish ta`lim jarayonida axborot texnologiyalarining tasniflanishi axborot texnologiyalari ma’lumotlarni saqlash, qidirish va saralash texnologiyalari sonli hisoblash texnologiyasi grafik axborot bilan ishlash texnologiyasi tarmoq axborot texnologiyalari matnli axborot bilan ishlash texnologiyasi multimedia texnologiyalari boshlang‘ich sinf darslarini o’rganishda rivojlantiruvchi muammoli hamda pedagogik texnologiyalarni asosiy jihatlarini o‘zida ifodalovchi “multimedia- dars”, “slaydli dars”, “seminar dars” kabilarni qo‘llash tavsiya etiladi. seminar dars o‘quvchilarning mustaqil chiqishlarini jamlovchi, …
2 / 26
siyalar ko‘magida boshqara oladi; ta‘lim tizimi sifati va samaradorligini oshirishning asosiy usullaridan biri o’quv jarayonida zamonaviy axborot kommunikasion texnologiyalarni, shu jumladan multimediyali o‘quv kurslarini qo‘llash, o‘qituvchi va o‘quvchining interfaol o‘zaro aloqalarini ta‘minlash, multimediali o‘quv kurslari va darsliklarini ishlab chiqishda yuqori malakali kadrlarni jalb etishdan iborat bo‘ladi. multimedia axborotlarni har xil ko‘rinishlarda tasvirlash va dinamik obrazlarini yaratish, uni ko‘rish va eshitish organlari orqali qabul qilish va tasavvur etish imkoniyatlarini yaratadi. interaktiv doska ta’lim jarayoniga elektron o‘quv va multimedia materiallarni olib kirish uchun samarali vositadir. katta ekranga ya’ni elektron doskada axborotlarni yaxshi qabul qilishlari hisobiga o‘quvchilarning fikrlash qobiliyati oshadi. o‘quvchilar mustaqil ishlaydilar, sinfdoshlari va o‘qituvchilari bilan birga fikrlaydilar. dars jarayonidagi ushbu hamfikrlilik muhiti o‘quvchilarning sinfdoshlari orasida mavqei va o‘ziga nisbatan ishonchining ortishiga sabab bo‘ladi. o‘quvchilarning fanga qiziqishlari kuchayib, o‘quv materiali tez yodda saqlanadi. o’quv jarayonida atdan foydalanishning metodik maqsadga muvofiqligi atning imkoniyatlarini hisobga olib, undan foydalanishning asosiy yo‘nalishlariga to‘xtalamiz: 1) turli shakllardagi …
3 / 26
metodik tavsiyalar va h.k.larni) va didaktik materiallarni (illyustrativ, qiziqarli material, kartochka-topshiriqlarni ishlab chiqish, intellektual o’yinlar va viktorinalarni tashkil etish, turli vazifali pdvni yaratish eng ko’p foydalaniladi. bosma tarqatma materialni ishlab chiqish image1.jpg image2.png image3.png image4.png image5.png image6.emf image7.emf image8.emf image9.emf image10.emf image11.emf image12.emf image13.emf image14.emf image15.emf image16.emf image17.emf image18.emf image19.emf image20.emf image21.emf image22.png image23.png image24.png image25.png image26.png image27.png 3 2 2 1 3 3 figuraningqaysiqismibo`yalgan? 3 1 3 5 2 1 5 3 figuraningqaysiqismibo`yalgan? 5 2 3 1 3 4 4 3 figuraningqaysiqismibo`yalgan? 4 1 3 2 3 4 5 3 figuraningqaysiqismibo`yalgan? 5 2 3 1 1 2 4 3 figuraningqaysiqismibo`yalgan? 2 1 3 2 1 2 4 3 figuraningqaysiqismibo`yalgan? 3 1 тайёрланган тайёрланган педагогик педагогик дастур дастур ий ий воситалар воситалар пакети пакети “yozuv”номли матнмуҳар- рири “qalam”номли график муҳаррири “algoritm” номлидастур “obi-havo ma’lumotlari” номлидастур “yosh matem- atik”номли дастур “ekspert” номли дастур “mikro olam”номли дастур “krossword” номли дастур boshlang boshlang …
4 / 26
ikmalarini egallash; nikmalarini egallash; - - informatikaga doir informatikaga doir tushunchalarni to tushunchalarni to ’ ’ g g ’ ’ ri ri talaffuz etish, yozish va talaffuz etish, yozish va qo qo ’ ’ llash. llash. - - zarur materialni topish zarur materialni topish va o va o ’ ’ rganish uchun rganish uchun darslik yoki darslik yoki komp komp ь ь yuterdan foyda yuterdan foyda - - lanish; lanish; - - o o ’ ’ z yechimlarini, z yechimlarini, darslik javoblari orqali darslik javoblari orqali nazorat qilish yoki nazorat qilish yoki komp komp ь ь yuter das yuter das - - turida turida tekshirish; tekshirish; - - darslikda tavsiya qilin darslikda tavsiya qilin - - gan yoki kom gan yoki kom ь ь yuterdagi yuterdagi turli izoh va misollarni turli izoh va misollarni muhokama qilish; muhokama qilish; - - sodda algoritmlar sodda algoritmlar tuzish. tuzish. - - daftar va …
5 / 26
ritm ” ” номли номли дастурий дастурий воситасининг воситасининг имкониятларини имкониятларини ўзлаш ўзлаш - - тиришга тиришга доир доир машқлар машқлар ). ). qalam qalam ” ” nomli grafik muharrir dasturiy vositasining imkoniyatlarini nomli grafik muharrir dasturiy vositasining imkoniyatlarini o o ’ ’ zlashtirishga doir mashqlar. zlashtirishga doir mashqlar. “ “ yozuv yozuv ” ” nomli matn muharrir dasturiy vositasining imkoniyatlarini nomli matn muharrir dasturiy vositasining imkoniyatlarini o o ’ ’ zlashtirishga doir mashqlar. zlashtirishga doir mashqlar. jadvallar bilan ishlash ko jadvallar bilan ishlash ko ’ ’ nikmalarini shakllantirishga doir mashqlar nikmalarini shakllantirishga doir mashqlar ( ( “ “ jadval jadval ” ” va va “ “ obi obi - - havo ma havo ma ’ ’ lumotlari lumotlari ” ” nomli dasturiy vositalarning nomli dasturiy vositalarning imkoniyatlarini o imkoniyatlarini o ’ ’ zlashtirish). zlashtirish). “yosh matematik”дастуриймуҳитинингумумийкўриниши “obi-havo ma’lumotlari”дастурийвоситасиниумумийкўриниши 5 3 3 8 8 5 sutidishningqanday qismito’ldirilgan? ifodalang: 8 3 …

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "fan: “axborottexnologiyalarinikasbiyfaoliyatdaqo’llash”"

презентация powerpoint texnologiya , menejment va kommunikatsiya instituti “amaliy matematika va informatika” kafedrasi fan: “axborot texnologiyalarini kasbiy faoliyatda qo’llash” 4-mavzu. matematika fanlarini o’qitishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish. ma’ruzachi: katta o’qituvchi sh.i.axmadaliyeva reja: 1 2 3 multimediyali darslar asosida matematika ta'limi samaradorligini oshirish. matematik dasturlar asosida darslarni tashkil etishlarini o`rgatish. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nomerlashga o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanish. ta’lim sifatini oshirish uchta eng asosiy tarmoqlarning birdek takomillashuviga bog’liq 1. umumta’lim muassasalarining moddiy texnika bazasini rivojlantirish 2. o‘quv metodik adabiyotlar bilan ta’minlash 3. o‘quv jarayonida zamon...

This file contains 26 pages in PPTX format (8.6 MB). To download "fan: “axborottexnologiyalarinikasbiyfaoliyatdaqo’llash”", click the Telegram button on the left.

Tags: fan: “axborottexnologiyalarinik… PPTX 26 pages Free download Telegram