abdulla avloniyniń pedagogik qarashlari

DOCX 42 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

42 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 42

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 42

_ oʻzbekiston respublikasi oliy ta‟lim, fan va innovatsiyalar vazirligi renessans ta'lim universiteti boshlang‟ich, maktabgacha va sport kafedrarsi ro„yxatga olindi № “ ” 2024 y kurs ishi mavzu: abdulla avloniyning pedagogik qarashlari bajardi:__________________________________ tekshirdi: _________________ baho “ ” kurs ishi himoya qilingan kun ― ‖ 2024 y toshkent -2024 1 mundarija kirish 3 bob abdulla avloniyning pedagogik qarashlari 7 abdulla avloniyning hayot yo‟li 7 avloniy tashkil etgan maktablar va darsliklar 9 bob. turkiy guliston yohud axloq asaridagi komil inson tarbiyasiga oid ilgari surilgan g‟oyalar 13 2.1. abdulla avloniy. turkiy guliston yoxud axloq 13 2.2 abdulla avloniy komil insonlar tarbiyasi 23 xulosa 27 foydalanilgan adabiyotlar 28 kirish kurs ishining dolzarbligi. hayot olamida, shubhasiz, tarbiya singari insoniyatga ta'sirli narsa yo'qdir. shu sababdan qadimdan mashhur donishmandlar tarbiya to'g'risida qimmatli fikrlarni yozib qoldirganlar. yoshlar tarbiyasi, ularni ilmli va har tomonlama etuk qilib voyaga etkazish barcha zamonlarda muhim vazifa hisoblangan. mutafakkirlarimiz tomonidan yozib qoldirilgan bunday nodir …

2 / 42

sa turli qiliqlar qilishadi. bu – tarbiyaning oqibati‖, deb yozgan edi. olmon faylasufi immanuil kant o'z asarida ―inson faqat tarbiya orqali inson bo'ladi, uning qandayligi tarbiyaning natijasidir‖, degan fikrni bildiradi. tarbiyaga e'tiborsizlikning oqibati nimalarga olib kelishini o'z vaqtida abdulla avloniy kuyunib, ―bugungi kunda jamiyatimizning yuzini qora qiluvchi pastkashlar, yomonlar, beboshlar, o'g'rilar, giyohvandlar va nashavandlar... kecha tarbiyalariga e'tibor berilmagan bolalardir‖, deb yozib qoldiradi. adabiyotshunos olim abdurauf fitrat ―xalqning harakat qilishi, davlatmand bo'lishi, baxtli bo'lib izzat-hurmat topishi, jahongir bo'lishi, zaif bo'lib xorlikka tushishi, faqirlik jomasini kiyib, baxtsizlik yukini tortib e'tibordan qolishi, o'zgalarga tobe va qul, asir bo'lishi bolalikdan o'z ota-onalaridan olgan tarbiyalariga bog'liq. bolalar axloqiy tarbiyani muhitdan oladilar, boshqacha qilib aytganda, bolalar suvga o'xshaydi, suv idishning shaklini olganidek, bolalar ham muhitning odob-axloqini qabul qiladilar‖, deydi. alixonto'ra sog'uniy tarbiya xususida shunday yozadi: ―yolg'iz insonga emas, barcha jonlik mavjudotlarda ta'lim-tarbiya ta'siri ko'z oldimizda ko'rilib, buning natijalari butun dunyoga tarqalib turmoqda. o'qitish-o'rgatish buyon tursin, suhbat …

3 / 42

jdodlar an'analari, ta'lim-tarbiya o'zgalarning ta'siri ostida shakllanadi. shaxs kamolotida ijobiy fazilat va odatlarni qaror toptirish qanchalik qiyin va mushkul bo'lsa, ma'naviy qiyofaga yopishib olgan salbiy jihat va odatlardan xalos bo'lish shunchalik murakkabdir. alloma nazdida bolalar tarbiyasini barvaqt boshlagan ma'qul: ―bola tana bo'g'inlari barqaror bo'lgan, uning tili to'g'ri, ravon gapirish va quloqlari tinglash va o'zgalar so'zlarini qabul qilish hamda o'rganilayotgan narsaga (tabiiy) moyillik paytdan boshlab uni ilmlar va axloq-odob (asoslari)ga o'rgatib borish lozim‖. kurs ishi maqsadi. a.avloniyning ―turkiy guliston yoxud axloq asarining ‖ komil inson tarbiyasidagi o‘rnini o‘rganish kurs ishining vazifasi: · a.avloniyning asarlarida axloqiy tarbiyani o‘rganish; · a.avloniy asarlarida komil inson tarbiyasi qanday olib berilishi kerakli haqida o‘rganish; yuqoridagilardan shu narsa ma'lum bo'lmoqdaki, hamma vaqt tarbiyada butun ish nafaqat ota-onalarga, balki go'zal axloq va ilmiy salohiyatga ega bo'lgan ustoz-muallimlarning sa'y-harakatiga ham bevosita bog'liq. bunda ishni tashkil qilish shakllarinigina emas, ayni paytda, ishlashni to'g'ri yo'lga qo'yish shartlarini bilish ham muhimdir. har …

4 / 42

arning barcha g‘oyaviy to‘liqligi, ta‘lim-tarbiya tizimiga va tushunchalariga doir fikrlarning ilmiy-nazariy asoslanganligi yuqoridagi bo‘lgan fikrlarimiz dalilidir. shuningdek, abdulla avloniy ijodiy merosi bilan ilk darsliklarning mukammal yaratuvchisi sifatida ham gavdalanganligi, asarlaridagi ta‘lim va tarbiyaga doir tushunchalarning, g‘oyaviy-badiiy mushohadalarning tadqiq qilinganligi, qolaversa, mavzuning dolzarbligi ma‘rifatparvar adib, serqirra ijodkor abdulla avloniyning ijodida bugungi kunning eng muhim masalasi-ta‘lim. toshkand emas, toshqand erur, kesaklari gulqand erur‖, deya bolalarda ona diyorga katta mehr uyg`otishga erishadi. ma`rifatchilik va ijtimoiy mavzu avloniy she`riyatida markaziy o`rin egallaydi. shoir ilm-fanning fazilatlarini zavq bilan kuylaydi. ―maktab‖, ―maorif‖, ―ilm‖, ―fan‖ kabi tushunchalar shoir she`rlarida ezgulikning betim-sol ramzi, obrazi darajasiga ko`tariladi, ―jaholat‖ va ―nodonlik‖ esa zulmat va yovuzlik timsoli sifatida talqin qilinadi. abdulla avloniyning ―muxtasar tarixi anbiyo va tarixi islom‖ asari ham mavjud. ushbu asar boshlang`ich maktablarning o`quvchilariga mo`ljallangan. bu asar birinchi marta 1910-yilda munavvarqori tomonidan toshkentda ilm bosmaxonasida bosilgan. mustaqillik yillarida esa zokirxon afzalov shokirxon o`g`li tomonidan 1994-yilda ―fan‖ nashriyotida chopetilgan. risolada …

5 / 42

dibning asosiy ko`zlagan maqsadi millat kelajagi bo`lgan bolalarni boshlang`ich sinfdanoq qisqacha bo`lsada islom tarixi bilan tanishtirish, diniy ma`rifatlarni oshirish, ularning qalblariga iymon nurini singdirish bo`lgan. abdulla avloniyning bu asari tahsinga sazovordir. u o`zbek xalqi madaniyati, ma`rifati bilan bir qatorda qo`shni afg`on xalqi ijtimoiysiyosiy hayotidа ham 1919-1920-yillarda muhim ro‘l o`ynagan. sho`ro hukumatining afg`onistondagi siyosiy vakili va konsuli vazifasini bajargan. abdulla avloniy asarlar yozish bilan bir qatorda maktablar ochish, xalqni savodxon qilishi, o`zbeк xotin-qizlarini o`qitish, o`qituvchilar va ziyoli kadrlar tayyorlash bilan shug`ullanadi. u 1923-24-yillarda eski shahardagi xotin-qizlar va erlar maorif bilim yurtlari mudiri, 1924-29-yillarda toshkent harbiy maktabida o`qituvchi, 1925-34-yillarda o`rta osiyo kommunistik universiteti, o`rta osiyo qishloq xo`jaligi maktabida, o`rta osiyo davlat universitetida dars beradi. pedagogika fakultetining til va adabiyot kafedrasi professori va mudiri bo`lib ishladi. u 1933-yilda o`zbek maktablarining 7-sinfi uchun ―adabiyot xristomatiyasi‖ tuzib, nashr ettirdi. abdulla avloniy ―hijron‖, ―nabil‖, ―indamas‖, ―shuhrat‖, ―tang-riquli‖, ―surayyo‖, ―shapaloq‖, ―chol‖, ―ab‖, ―chig`aboy‖, ―abdulhaq‖ taxalluslari bilan tanqidiy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 42 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "abdulla avloniyniń pedagogik qarashlari"

_ oʻzbekiston respublikasi oliy ta‟lim, fan va innovatsiyalar vazirligi renessans ta'lim universiteti boshlang‟ich, maktabgacha va sport kafedrarsi ro„yxatga olindi № “ ” 2024 y kurs ishi mavzu: abdulla avloniyning pedagogik qarashlari bajardi:__________________________________ tekshirdi: _________________ baho “ ” kurs ishi himoya qilingan kun ― ‖ 2024 y toshkent -2024 1 mundarija kirish 3 bob abdulla avloniyning pedagogik qarashlari 7 abdulla avloniyning hayot yo‟li 7 avloniy tashkil etgan maktablar va darsliklar 9 bob. turkiy guliston yohud axloq asaridagi komil inson tarbiyasiga oid ilgari surilgan g‟oyalar 13 2.1. abdulla avloniy. turkiy guliston yoxud axloq 13 2.2 abdulla avloniy komil insonlar tarbiyasi 23 xulosa 27 foydalanilgan adabiyotlar 28 kirish kurs ishining dolzarbligi. hayo...

Этот файл содержит 42 стр. в формате DOCX (1,6 МБ). Чтобы скачать "abdulla avloniyniń pedagogik qarashlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: abdulla avloniyniń pedagogik qa… DOCX 42 стр. Бесплатная загрузка Telegram