sinf rahbarining ota-onalar bilan ishlash mexanizmi

DOC 29 sahifa 133,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 29
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti maxsus sirtqi bo‘limi boshlang'ich ta'lim yo‘nalishi (maxsus sirtqi) __-kurs ___- guruh talabasi yusupova ruxsoraxonning sinf rahbarining ota-onalar bilan ishlash mexanizmi mavzusidagi andijon – 2024 reja i.kirish……………………………………………………………….…..3 ii.asosiy qism………………………………………………………….3 1.sinf rahbari ish faoliyatida muloqot psixologiyasining ahamiyati, ota-onalar bilan ishlash………………………………………………………………………7 2.tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "oila, mahalla, maktab hamkorligi kontseptsiyasining o’rni va ahamiyati……………………………………..13 3. sinf rahbarining oila va jamoa bilan olib boradigan faoliyati……….….16 4. ota-onalar bilan ishlashning shakl va metodlari…………………….….19 iii.xulosa………………………………………………………….…..28 iv.foydalanilgan adabiyotlar………………………….…29 kirish mavzuning dolzarbligi barkamol shaxs va malakali kadrlarga bo`lgan ijtimoiy zaruriyatning qaror to-pishi jamiyatda takomillashgan uzluksiz ta`lim tizimini shakllantirishga imkon berdi. mustaqillik yillarida uzluksiz ta`lim tizimini takomillashtirishga davlat siyosati dara-jasida ahamiyat qaratilayotgani bejiz emas. pedagogikadan har bir bo`lg`usi bakalavr, qaysi fan mutaxassisi bo`lib etishishidan qat`iy nazar kasbiy faoliyatni muvaffaqiyatli olib borishi uchun zarur bo`lgan pedagogik bilimlar va ko`nikmalarning umumiy hajmini, mutaxassiga xos umumkasbiy va shaxsiy …
2 / 29
, shaxsiy barkamolligiga ham ko’p jihatdan bog'liq. bu vazifalarni amalga oshirish insoniy o'zaro munosabatlarda demokratik tamoyillaming teran tafakkur etishni taqozo etadi. insonlar o'rtasidagi ijtimoiy munosabatlar sharqda o'ziga xos va har bir millat psixologiyasiga mos holda qaror topgan. ushbu o'quv qo'llanma jamiyatning yangilanishi davrida inson ma’naviyati va ruhiyatida ro'y berayotgan o'zgarishlarning psixologik tabiatini anglashga yordam beradi. rivojlanib borayotgan jamiyatimizda sog'lom avlodni, komil insonlami voyaga yetkazish masalasiga katta e’tibor berilmoqda. komil insonning muhim sifatlaridan biri muloqot madaniyatidir. yetarlicha shakllanmagan muloqot madaniyatisiz sog'lom ijtimoiy munosabatlami o'matish mushkul. muloqot bilan bog'liq muammolar psixologiya va pedagogika fanida chuqur o'rganilgan. unga tayanib insonning ruhiy taraqqiyotini, uning atrofdagilar bilan bo'ladigan aloqasini, individning shaxs bo'lib shakllanishini muloqotsiz tasavvur qilib bo'lmaydi, degan xulosaga kelish mumkin. chunki muloqot ham insonning o'ziga xos ehtiyojlaridan biri. insonning go'daklik va o'smirlik davrlarida muloqot yetakchi, ya’ni yangi psixologik xususiyatlarning shakllanishiga bevosita ta’sir ko'rsatuvchi faoliyat sifatida gavdalanadi. o‘zbekiston respublikаsining prezidenti sh.m.mirziyoyev tаshаbbusi bilаn ilgаri surilgаn …
3 / 29
а’lim tizimining bаrchа bo‘g‘inlаridа zаmonаviy аxborot texnologiyаlаri, zаmonаviy аdаbiyotlаr vа dаrslik hаmdа o‘quv qo‘llаnmаlаrning yаngi аvlodini yаrаtish muhim o‘rin tutаdi. ​​mаmlаkаtimizdа mustаqillikning dаstlаbki yillаridаn boshlаb tа’lim sohаsigа kаttа e’tibor berilа boshlаndi.1997-yildа o‘zbekiston respublikаsi oliy mаjlisi xi sessiyаsidа o‘zbekiston respublikаsining «tа’lim to‘g‘risidа»gi qonuni vа «kаdrlаr tаyyorlаsh milliy dаsturi»ning qаbul qilinishi tа’lim tizimini rivojlаntirishdа yаngi bosqich bo‘ldi. dаvlаt tа’lim stаndаrtlаri tаlаblаridаn kelib chiqib tа’lim dаsturlаrining yаngi аvlodi ishlаb chiqildi. mustаqillik yillаridа o‘zbekiston respublikаsidа uzluksiz tа’limi tizimini tаkomillаshtirish ustuvor yo‘nаlish sifаtidа e’tirof etildi. o‘zbekiston respublikаsining «tа’lim to‘g‘risidа»gi qonunidа uzluksiz tа’lim tizimining mohiyаti, yo‘nаlishlаri, tа’lim mаzmuni, tа’limning huquqiy аsoslаri bаtаfsil ochib berilgаn. mаzkur me’yoriy hujjаt mаzmunidа quyidаgilаr ifodаsini topgаn: 1) fuqаrolаrgа tа’lim, tаrbiyа berish, kаsb-hunаr o‘rgаtishning huquqiy аsoslаri; 2) tа’lim sohаsidаgi dаvlаt siyosаtining аsosiy tаmoyillаri; 3) hаr kimning bilim olishdаn iborаt konstitutsiyаviy huquqi; 4) pedаgogik fаoliyаt bilаn shug‘ullаnish huquqi; 5) tа’lim muаssаsаsining hаquqiy mаqomi; 6) tа’lim tizimi vа turlаri; 7) tа’lim jаrаyoni qаtnаshchilаrini ijtimoiy …
4 / 29
аsining tа’lim sohаsidаgi dаvlаt siyosаtining bosh g‘oyаsi tа’lim sohаsini tubdаn isloh qilish, milliy tа’lim tizimini jаhon tа’lim stаndаrtlаrigа tenglаshtirish, kаdrlаr tаyyorlаsh milliy modeligа muvofiq zаmonаviy bilimlаrni puxtа egаllаgаn, erkin, mustаqil fikrlovchi, hаr tomonlаmа rivojlаngаn komil inson vа mаlаkаli mutаxаssisni tаrbiyаlаb voyаgа yetkаzishdаn iborаt. hozirgi kunda mamlakatimizda chuqur, keng qamrovli iqtisodiy, siyosiy, ijtimoiy islohotlar amalga oshirilmoqda. jamiyat ma’naviy yuksalish va yangilanish sari yuz tutgan. jamiyat ma’naviyatini yuksaltirish davlat siyosatining ustuvor yo’nalishi hisoblanadi. o’zbekistan respublikasi prezidenti sh. mirziyayev «respublika ma’naviyat va ma’rifat kengashini qo’llab-quvvatlash to’g’risida»gi farmoni zamiridagi g’oyalar, ulardan kelib chiqadigan asosiy maqsadlar ma’naviyatning ustuvorligini yana bir karra tasdiqlaydi. ayniqsa, sinf rahbari bilan oila o’rtasidagi bu xildagi o’zaro xabarlashuvlar o’quvchini to’la o’rganishga, ta’lim va tarbiyada shu o’quvchi uchun eng maqbul tarbiya va ta’sir vositasini topishga yordam beradi. sinf rahbari o’z kuzatishlari, oiladan olgan axborotlari natijasini kundalikka yozib borsa, undagi to’plangan ma’lumotlarni vaqti-vaqtida o’rganish bilan shularga asoslanib tegishli xulosalar chiqarsa, bola xulqini va …
5 / 29
hotlarning rivoji yosh-larning ma’naviy qiyofasiga, shaxsiy barkamolligiga ham ko’p jihatdan bog'liq. bu vazifalarni amalga oshirish insoniy o'zaro munosabatlarda demokratik tamoyillaming teran tafakkur etishni taqozo etadi. kurs ishining obyekti – sinf rahbari faoliyati, sinf rahbari faoliyat jarayonida oila va jamoatchilik roli va ahamiyati, sinf rahbari va oila va jamoatchilikning birgalikdagi faoliyatini yo`lga qo`yish . kurs ishining ilmiy amaliy ahamiyati- mamlakatimizda keyingi yillarda qabul qilingan ta’lim va tarbiya to’g’risidagi qator me’yoriy hujjatlar, jumladan o’zbekiston respublikasining "ta’lim to’g’risida"gi qonuni, "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" bozor iqtisodiyoti sharoitlarida muvaffaqiyatli ishlay oladigan, mustaqil fikrlovchi kadrlarni tayyorlashda oila, mahalla va o’quv bilim yurti nufuzini yanada yuqori pog’onaga ko’tarishni taqzo etadi. oila boshqa tarbiyaviy muassasalardan farqli pavishda odamning butun hayoti davomida uning barcha tomonlariga, qirralariga ta’sir ko’rsatishga qodirdir va odatda ta’sir ko’rsatadi. kurs ishining tuzilishi - kurs ishi kirish qismi 2 bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatidan tashkil topgan 1.sinf rahbari ish faoliyatida muloqot psixologiyasining ahamiyati, ota-onalar bilan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 29 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"sinf rahbarining ota-onalar bilan ishlash mexanizmi" haqida

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti maxsus sirtqi bo‘limi boshlang'ich ta'lim yo‘nalishi (maxsus sirtqi) __-kurs ___- guruh talabasi yusupova ruxsoraxonning sinf rahbarining ota-onalar bilan ishlash mexanizmi mavzusidagi andijon – 2024 reja i.kirish……………………………………………………………….…..3 ii.asosiy qism………………………………………………………….3 1.sinf rahbari ish faoliyatida muloqot psixologiyasining ahamiyati, ota-onalar bilan ishlash………………………………………………………………………7 2.tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "oila, mahalla, maktab hamkorligi kontseptsiyasining o’rni va ahamiyati……………………………………..13 3. sinf rahbarining oila va jamoa bilan olib boradigan faoliyati……….….16 4. ota-onalar bilan ishlashning shakl va metodlari…………………….…....

Bu fayl DOC formatida 29 sahifadan iborat (133,5 KB). "sinf rahbarining ota-onalar bilan ishlash mexanizmi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: sinf rahbarining ota-onalar bil… DOC 29 sahifa Bepul yuklash Telegram