vatanparvarlik ruhi

DOC 25 стр. 182,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 25
sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning maqsad va vazifalari reja: i. kirish ii. asosiy qism 1. o`quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida. 2. o`quvchi yoshlarni vatanpavarlik ruhida tarbiyalashning milliy, tarixiy asoslari 3. o`quvchilarni darslar va darsdan tashqari mashg`ulotlarda vatanparvarlik ruhida tarbiyalash jarayonining mazmuni 4. o`quvchilarni darslar va darsdan tashqari mashg`ulotlarda vatanparvarlik ruhida tarbiyalash shakli, vosita va usullari. umumiy xulosa. foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati. kirish mavzuning dolzarbligi. o`zbekiston mustaqillikka erishgach, jamiyatning ijtimoiy, iqtisodiy, madaniy va ma’naviy sohalarida katta islohotlarning sodir bo`lishi kelajak avlod tarbiyasi oldiga muhim vazifalarni qo`ymoqda. bu, avvalo, kelajak avlodning ana shu o`zgarishlarga dadil moslasha oladigan yuksak bilim, mahorat, keng dunyoqarash va e’tiqodga ega bo`lishini talab etadi. kishilik jamiyati el-yurtiga, vataniga sadoqatli, iymon-e’tiqodi butun, mard va jasur, malakasi yetuk, ma’naviyati yuksak insonlar bilan haqli ravishda faxrlanadi”, degan edi birinchi prezidentimiz i.a.karimov “sog`lom avlod uchun” ordenini topshirish marosimida. farzandlarimizni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, milliy ong, milliy g`urur tushunchalarini singdirish uchun ular …
2 / 25
a xushyorlikni yo`qotmasligimiz, yoshlar tarbiyasida aslo beparvo bo`lmasligimiz zarur” . o`zbekiston respublikasining «ta’lim to`g`risida»gi (2020 yil 23-sentabr) qonuni ta’limning barcha yo`nalishlarini isloh qilish va rivojlantirish uchun imkon yaratdi. ta’lim sohasidagi islohotlardan asosiy maqsadi ham xalqimiz ongi va shuurida saqlanib kelayotgan vatanga e’tiqodni yosh avlodga singdirish, ta’lim jarayonining barcha bosqichlarida mamlakatimiz kelajagini belgilay oladigan barkamol hamda vatanparvar shaxsni shakllantirishdan iborat. mustaqil o`zbekistonning milliy istiqlol mafkurasi va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” xalqimiz ming yillar davomida yaratgan, asrab-avaylab kelayotgan bilim xazinalariga, boy qadimiy merosimizga asoslanadi. chunki, ota-bobolarimiz hayot tajribalari natijasida yaratgan o`git va pandnomalarida, dunyoviy bilimlarida vatanni asrash, ulug`lash kabi insonparvarlik g`oyalari mavjudki, ular nafaqat bugungi kundagi, balki kelajakdagi avlodlar uchun ham ahamiyatli va qadrlidir. ayniqsa, o`zbek xalqining faxri va g`ururi hisoblangan shiroq, to`maris, muqanna, spitamen, najmiddin kubro, jaloliddin manguberdi, temur malik va amir temur kabi vatanga e’tiqodli, vatan uchun jonini ayamagan insonlarning hayot yo`li va faoliyatini o`rganish hamda vatanparvarlik maktabi tarbiyasidan o`rnak …
3 / 25
oshlab “mening onam”, “mening otam”, “mening uyim”, “mening bog`cham” kabi so`zlarni ayta boshlaydi. bu bolaning qalbida “mening vatanim” tushunchasini shakllanishining datlabki bosqichidir. vatanga e’tiqod bola maktabga kelgan kundan boshlab muntazam shug`ullashnish orqali shakllana boshlaydi. zero, “yoshlikda o`rganilgan bilim toshga o`yilgan naqsh”dir deb xalqimiz bekorga aytmagan. har bir farzand vatan tinchligi, uning farovonligi va yuksalishi yo`lida mas’ul ekan, ayniqsa, ta’lim jarayonida yoshlarni vatanparvarlik, milliy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash bugungi kunning muhim va e’tiborli jihatidir. biz ta’lim-tarbiya jarayoni dars va darsdan tashqari holatlarda yosh avlod ongida vatanga e’tiqodni shakllantira olsak bu jamiyat va vatan oldidagi ulkan yutug`imizdir. shu yutuqqa erishish usullarini izlash va to`g`ri yo`lga qo`yish bugungi kun muammolaridan biridir. umuminsoniy madaniyatning tarkibiy qismi hisoblangan milliy madaniyatimizni, yoshlarning ahloqiy tarbiyasini ongli ravishda yondashishsiz tasavvur etish qiyin. inson ijtimoiy hayotda o`z o`rnini egallashi uning voyaga yetishi farzandlik, vatan oldidagi burchini ado etishi, o`zidan ma’lum iz qoldirishi jamiyat taraqqiyotini belgilaydi. shundan kelib chiqib, o’zbek …
4 / 25
i mashg`ulotlarda vatanparvarlik ruhida tarbiyalash jarayonining mazmuni hamda tashkiliy-texnologik asoslari. kurs ishining ishning maqsadini amalga oshirishda quyidagi vazifalar belgilandi: birinchidan, o`quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning ijtimoiy pedagogik muammo ekanligini asoslash; ikkinchidan, o`quvchi yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning milliy, tarixiy asoslarini o`rganish; uchinchidan, sinfdan tashqari ishlarda o`quvchilarda vatanparvarlik tuyg’ularini shakllantirish jarayonini tashkil etishning maqsadi, vazifalari, mazmunini asoslash; to`rtinchidan, o’quvchilarda vatanparvarlik tuyg’ularini shakllantirishda tizimli yondashuv masalasini o`rganish; beshinchidan, o`quvchilarni ta’lim jarayonida darsdan va darsdan tashqari mashg`ulotlarda vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning nazariy asoslarini o`rgangan holda fikrlarni umumiy xulosalash. kurs ishining metodologik asosi. atoqli pedagoglar olimlarning shaxsning shakllanishi to’g’risidagi nazariyalari, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, yangi taxrirdagi “ta’lim to’g’risida”gi qonun, umumiy o’rta ta’lim dtslari, o’zbekiston respublikasi prezidentining tarbiya va ta’limni rivojlantirish to’g’risidagi qaror va farmonlari, farmoyishlari va boshqa qonuniy, me’yoriy hujjatlar. kurs ishining tarkibiy tuzilishi: mazkur kurs ishi kirish, 4 bo’lim umumiy xulosa hamda foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan 38 sahifadan iborat. 1. o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida …
5 / 25
lib, tinch, farovon va osuda hayot kechirishga haqlidir. lekin bu yo`l juda murakkab yo`l bo`lib, u jamiyat a’zolaridan fidoyilik, vatanparvarlik, xalqparvarlik tuyg`ulari ustuvor bo`lishini talab qiladi. buning uchun jamiyat hayotining ertangi kunini yaratadigan yoshlarda huddi mana shu tuyg`ularni shakllantirish zarur. mana shunday mashaqqatli va sharafli kurashlarda, buyuk intilishlarni amalga oshirishda, el-yurt uchun o`zini ayamasdan xizmat qilishda, kerak bo`lsa, jonini fido etishda yosh avlod doimo o`rnak va ibrat bo`lib kelgan» . shunday ekan, bugungi yosh avlodni vatanparvar, tashabbuskor, fidoyi inson sifatida tarbiyalash muhim vazifaga aylandi. buning uchun ularga milliy qadriyatlarni chuqur anglatish, qalbiga singdirish lozim. busiz barkamol insonni, uning shaxsiyatini to`g`ri shakllantirib bo`lmaydi. o’zbekiston azaldan ko’pmillatli mamlakat. hozir ham shunday. demak, bu zaminda yashaydigan barcha millat va elat vakillari o’zbekistonni ona - vatan deb bilishadi, uning taqdirida o’z taqdirlarini, uning kelajagida o’z kelajaklarini qurishadi. endilikda ozod, o’z haq-huquqini yahshi taniydigan, boqimandalikning har qanday ko’rinishlarini o’zi uchun or deb biladigan, o’z kuchi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "vatanparvarlik ruhi"

sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning maqsad va vazifalari reja: i. kirish ii. asosiy qism 1. o`quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida. 2. o`quvchi yoshlarni vatanpavarlik ruhida tarbiyalashning milliy, tarixiy asoslari 3. o`quvchilarni darslar va darsdan tashqari mashg`ulotlarda vatanparvarlik ruhida tarbiyalash jarayonining mazmuni 4. o`quvchilarni darslar va darsdan tashqari mashg`ulotlarda vatanparvarlik ruhida tarbiyalash shakli, vosita va usullari. umumiy xulosa. foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati. kirish mavzuning dolzarbligi. o`zbekiston mustaqillikka erishgach, jamiyatning ijtimoiy, iqtisodiy, madaniy va ma’naviy sohalarida katta islohotlarning sodir bo`lishi kelajak avlod tarbiyasi oldiga muhim vazifalarni qo`ymoqda. bu, avv...

Этот файл содержит 25 стр. в формате DOC (182,5 КБ). Чтобы скачать "vatanparvarlik ruhi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: vatanparvarlik ruhi DOC 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram