sharq allomalarining milliy tarbiyaning mazmun va mohiyati

DOC 21 стр. 179,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 21
sharq allomalarining milliy tarbiyaning mazmun va mohiyati haqidagi qarashlari reja i.kirish ii.asosiy qism: 1. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning o‘ziga xos xususiyatlari 2. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning tarbiyaviy ahamiyati va o‘rni 3. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirish omillari 4. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning samaradorligi iii.xulosa ivfoydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish mavzuning dolzarbligi. hozirgi vaqtda mustaqil o‘zbekistonda ro‘y berayotgan ta'lim o‘zgarishlarida oliy ta'limni isloh etish alohida ahamiyat kasb etmoqda. chunki, oliy maktab respublika milliy boyliknnig o‘sishiga imkoniyat yaratuvchi, kuchli, muntazam o‘sib boruvchi iqtisodiyotni bunyod etuvchi mutaxassislarni etkazib beradi. o‘zbekiston respublikasining “ta'lim to‘g‘risida”gi va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” to‘g‘risidagi qonunlariga muvofiq o‘zbeksitonning ilmiy-texnikaviy, iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy rivojlanishini masalasini rivojlangan mamlakatlar darajasida hal etishga qodir, yuksak darajada ma'naviy, madaniy va axloqiy sifatlarga ega bo‘lgan yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash dolzarb vazifasi hisoblanadi. mamalakatimizning birinchi prezidenti i.a.karimovning “o‘zbekistonning o‘z istiqlol va …
2 / 21
'lim standartlariga muvofiq ravishda hozirgi zamon ta 'limiy va kasbiy dasturlar asosida malakali kadrlar tayyorlash; · jamiyat talablariga javob beradigan istiqboldagi taraqqiyotga, mamlakatning iqtisodiy ijtimoiy taraqqiyotiga, zamonaviy fan, texnika, texnologiya va madaniyat yutuqlariga asoslangan holda kadrlar tayyorlashni tashkil etish va uni muntazam takomillashtirish; · yoshlarni milliy istiqlol mafkurasi, umuminsoniy qadriyatlami bilish asosida, mustaqillik ideallariga sadoqat, vatanga, oilaga, atrof-muxitga muhabbat ruhida tarbiyalash; · axloqiy, madaniy va ilmiy qadriyatlami saqlash hamda ularni boyitish; · shaxsning intellektual, madaniy va axloqiy rivojlanish talablarini qondirish; · o‘quv jarayoniga yangi pedagogik hamda axborot texnologiyalarini, ta'limning fan va ishlab chiqarish bilan integrasiyalashuvining juriy mexanizmlarini kiritib borish; · fan, texnika, texnologiya ravnaqi, ilmiy pedagogik kadrlar hamda ta 'lim oluvchilaming ilmiy tadqiqotlari samaradorligi va ijodiy faoliyatini o‘stirish, olingan natijalardan ta'lim jarayonidafoydalanish; · davlat ta'lim standartlariga muvofiq zamonaviy ta'lim-kasb dasturlari asosida sifatli o‘qituvni ta'minlash va raqobatbardosh kadrlar tayyorlash; · yuqori malakali ilmiy-pedagog kadrlarni, jumladan xorijiy ilmiy markazlarda, tayyorlash; · mamlakatni …
3 / 21
'lim tizimini tashkil etilishidir. 1997 yil 29 avgustda o‘zbekiston respublikasi oliy majlisi ix sessiyasida qabul qilingan “ta'lim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni amalga oshirishning qator yutuqlarini qo‘lga kiritish imkonini bermoqda. shuningdek, milliy mustaqillik munosabati bilan ajdodlarimizning ta'lim-tarbiyaga oid purma'no asarlari yorug‘lik yuzini ko‘rdi tadqiqotning maqsadi: sharq allomalari me'rosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirish haqidagi ilg‘or qarashlarini o‘rganishning metodlari, mezonlari va mexanizmini ishlab chiqish hamda amaliyotga tadbiq etish yo‘llarini aniqlash. kurs ishining ob'ekti: sharq allomalari me'rosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganish jarayonlari faoliyati kurs ishining predmeti: sharq allomalari me'rosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning mazmuni, mohiyati va usullari. kurs ishining metodi. mazkur mavzuga oid falsafiy, sotsiologik, tarixiy, pedagogik va psixologik metodik adabiyotlarni o‘rganish; suhbat, kuzatish, anketa-so‘rovnomalar, trening, debat, muammo yuzasidan to‘plangan pedagogik tajribalarni o‘rganish va tahlil qilish. kurs ishining vazifalari: 1. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning o‘ziga xos xususiyatlari 2. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni …
4 / 21
4 ta bo’lim, xulosa va faoydalanilgan adabiyotlar 22 sahifadan iborat 1.sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning o‘ziga xos xususiyatlari mustaqil o‘zbekiston respublikasining kelajagi va ravnaqi nafaqat iqtisodiy, ijtimoiy, siyosiy balki ma'naviy va madaniy omillarga ham bevosita bog‘liqdir. mustaqillik munosabati bilan ma'naviy hayotimizda uyg‘onish yuz berdi. xalqimizning asrlar davomida unitilgan va eskilik sarqiti deb toptalgan milliy udum va an'analari, urf-odatlari, qadriyatlari qaytadan tiklandi. ayniqsa avlod-ajdodlari tomonidan yaratilgan boy madaniy va ma'naviy meroslari quyosh yuzini ko‘rdi. hozirgi kunda yangicha tafakkurli yuksak madaniyatli, ijodiy fikrlovchi manaviy barkamol shaxslarni tarbiyalash jamiyatimiz oldida turgan eng dolzarb masalalardan biriga aylandi. biz kelajagi buyuk davlatni barpo etarkanmiz, bu borada avlod-ajdodlarimiz asr osha sayqal topgan ma'naviy she'r muhim sanaladi. ayniqsa sharq allomalarining yoshlarni ijtimoity hayotga tayyorlash borasidagi borasida ilgari surilgan fikrlar va g‘oyalar muhim sanaladi. milliy istiqlol tufayli o‘zbekiston xalqi o‘zini milliy-ma'naviy yangilanishida o‘ziga xos yo‘lni tanladi va bu jarayon i.a.karimov rahnamoligida bosqichma-bosqich davom etimoqda. shunday …
5 / 21
ayniqsa, avesto, qur'oni karim, hadis ilmi bugungi ilm fan taraqqiyotiga zamin yaratdi. shuningdek xalqimizning buyuk mutaffakirlari imom buxoriy, imom termiziy, shayx najmiddin kubro, baxouddin naqshbandiy, al-beruniy, ibn sino, jaloliddin manguberdi, amir temur, mirzo ulug'bek, alisher navoiy, al-xorazmiy, zaxriddin muxammad bobur, ogahiy va boshqa ko‘plab buyuk ajdodlarimiz milliy madaniyatimizning ilm-fan cho‘qqilarini rivojlantirishga ulkan hissa qo‘shganlar. ular xalqimiznin milliy iftixori bo‘lib kelmoqdalar o‘zbekiston o‘tmishda ham, hozirda ham shunday boyligi bilan dunyo xalqlari orasida mashhur va manzur bo‘lgan. olimlar tomonidan tadqiq etilgan asarlarda ma'naviy madaniyatning tarkibiy qismlari va ularning talaba-yoshlarning ijtimoiy ћayotga tatgan o‘rni dars va darsdan tashqari ishlar jarayonida talabalar ma'naviy madaniyatini shakllantirishning shakl va usullari ko‘rsatilib, ilmiy asoslab berilgan. talabalarni ijtimoiy ћayotga tutgan o‘rni va aћamiyati o‘ziga xos xususiyatlarini shakllantirishda sharq allomalari ijodi, qur'oni karim, hadislar, xalq ohzaki ijodi va badiiy adabiyotlar muhim ahamiyatga ega ekanligi uqtirilgan. mustaqillik tufayli talaba- yoshlarni dunyoqarashi o‘zgardi. ularning milliy g‘ururi, oriyati, sha'n va nomus tuyg‘ulari …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sharq allomalarining milliy tarbiyaning mazmun va mohiyati"

sharq allomalarining milliy tarbiyaning mazmun va mohiyati haqidagi qarashlari reja i.kirish ii.asosiy qism: 1. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning o‘ziga xos xususiyatlari 2. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning tarbiyaviy ahamiyati va o‘rni 3. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirish omillari 4. sharq allomalari me'rosi asosida yoshlarni ma'naviy tafakkurini shakllantirishning samaradorligi iii.xulosa ivfoydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish mavzuning dolzarbligi. hozirgi vaqtda mustaqil o‘zbekistonda ro‘y berayotgan ta'lim o‘zgarishlarida oliy ta'limni isloh etish alohida ahamiyat kasb etmoqda. chunki, oliy maktab respublika milliy boyliknnig o‘sishiga im...

Этот файл содержит 21 стр. в формате DOC (179,0 КБ). Чтобы скачать "sharq allomalarining milliy tarbiyaning mazmun va mohiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sharq allomalarining milliy tar… DOC 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram