o'zbekiston madaniyati va san'ati tarixi fanining tashkil etilishi

DOC 10 стр. 85,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
mavzu: kirish. qadimgi davr madaniyati va san’ati, uning taraqqiyot bosqichlari reja 1. o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixi fani predmeti 2. o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixini jahon madaniyati va san’ati tarixida tutgan o’rni 3. o’zbekiston madaniyati va san’ati va me’morchiligini o’rganishning asosiy ilmiy manbalari fanni o’rganishdan maqsad bo’lg’usi mutaxassislarini o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixidagi taraqqiyot bosqichlari an’analarini o’rganish, saqlash hamda rivojlantirish, zamonaviy jarayonlarga malakaviy baho bera olish, yaratilayotgan badiiy asarlar ta’sirchanligini anglash, xis etish va ularning badiiy g’oyasini oshirish, rivojlantirish yo’nalishlarini ko’rsata olish hamda mavjud jarayonlar va tarixiy faktlarga tayanib nazariy bilimlarni yozma va og’zaki tarzda o’rtaga tashlay olish malakasini shakllantirishdan iborat. fan bo’yicha talabalarning bilimiga, malaka va ko’nikmasiga qo’yiladigan talablar o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixi o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr: - o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixi rivoji: asosiy bosqichlari- ibtidoiy, antik, o’rta asrlar, yangi va eng yangi davr: madaniyati va san’ati jarayonlari xususiyatlari va taniqli namoyondalarini, …
2 / 10
va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar(o’zbekiston tarixi, madaniyatshunoslik), umumkasbiy fanlar(jahon va o’zbek adabiyoti tarixi, umum madaniyati va san’ati tarixi) san’atshunoslik asoslari fanlardan etarli bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishlik talab etiladi. fanni san’at tizimidagi o’rni. o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixi fani san’atshunosligining ajralmas qismi bo’lib shu yo’nalishdagi fanlarni yanada mukammal va chuqurroq o’zlashtirilishiga ko’maklashadi. talaba shu san’at ichida yashaydi va san’at mohiyatini uni ichidan o’rganadi. bu xol uni o’zgalar madaniyati va san’atini yanada yaxshiroq va to’g’ri tushunishiga xizmat qiladi. san’atshunoslik fanlarini chuqur o’zlashtirilishi esa mamlakat ijtimoiy-siyosiy va iqtisodiy rivojida alohida o’rinni egallab o’zbekiston madaniyatini jahon hamjamiyatidagi o’rnini belgilashda, uning salohiyatini ko’tarishga xizmat qilib badiiy ta’lim, ekologiya, turizm rivojida muhim o’rinni tashkil etadi. o’zbekiston prezidentining o’zbekiston badiiy akademiyasini tashkil etish haqidagi farmoni, muzeylar faoliyatini yaxshilash, xalq xunarmandchiligini rivojlantirishga qaratilgan tadbir va ko’rsatmalari shundan dalolat beradi. 1. o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixi kursining maqsadi, vazifasi va mazmun-mohiyati ma’lumki, har bir xalqning o’tmishi, o’tmishdagi madaniyati va san’ati, …
3 / 10
ti va san’ati, fani, ma’naviy dunyosini eng qadimgi davrlardan bosh​lab, bugungi kungacha bo’lgan tarixiy taraqqiyotini o’rgatish bilan birga, o’z ota-bobolarini bu sohada erishgan yutuqlarini ham evolyu​sion tarixiy taraqqiyotini o’rgatib boriladi. shunga ko’ra kurs o’z oldiga: bo’lajak rassomlar va rassom-peda​goglarga o’zbekiston xalqlari madaniyati va san’ati va me’morchiligini paydo bo’lishi, shakllanishi, rivojlanishini har bir jamiyat davri nuqtai-nazaridan o’rgatish, ularni rivojlanish qonun-qoidalari, shart-sharo​itlarini ilmiy jihatdan asoslab berish, ulardan tegishli ilmiy xu​losalar chiqarish va milliy istiqlol ruhida tarbiyalashni o’z oldiga maqsad qilib qo’yadi. ana shu maqsaddan kelib chiqilgan holda kurs: 1. o’zbek tasviriy madaniyati va san’atini nazariy va amaliy jihatlari va uning bugungi maqsadi, mazmun-mohiyati bilan tanishtirish; 2. o’zbek rassomchiligi, me’morchiligining badiiy tomonlarini tahlil qilishga o’rgatish; 3. o’zbek rassomchiligi, me’morchiligi madaniyati va san’atining shakllanishi, ri​vojlanishi tarixiy taraqqiyotini o’rganib chiqish; 4. o’zbek xalqining eng qadimiy ilm-fani, madaniyati, diniy qarash​lari, ahloq-odobi, mehnatga va ijodga munosabati, shuningdek, ma’na​viy dunyosini ham shakllanishidan boshlab, uni evolyusion tarixiy taraqqiyotini ilmiy …
4 / 10
kurs o’zining maqsadi va vazifasini amalga oshish va uni baja​rish uchun o’z mazmunini quyidagicha belgilaydi. o’zbekiston hududla​rida yashagan eng qadimgi xalqlar madaniyati va san’ati, madaniyati va me’morchili​gini tosh asridan (mezolit davri – er.avv.vii-vi ming yillik) boshlab, ibtidoiy, quldorlik, feodalizm, kapitalizm va bugungi kun madaniyati va san’ati, madaniyati va me’morchiligining eng so’nggi yutuqlarigacha bo’lgan davr​lar tarixini o’rganadi. har bir davrning o’z madaniyati bo’lgani kabi ibtidoiy jamoa tuzumining ham o’ziga xos madaniyati bo’lgan. kishilik madaniyatining boshlang’ich davri va asosiy poydevori uzoq zamonlarga borib taqaladi. shu o’rinda madaniyatning o’zi nima degan savol tug’iladi. madaniyat-bu jamiyatning, kishilarning ishlab chiqarish, ijtimoiy-siyosiy va manaviy hayotida qo’lga kiritgan yutuqlari majmuidir. u bir biri bilan bog’langan moddiy va ma’naviy madaniyatga bo’linadi. moddiy madaniyat deyilganda imorat, suv inshootlari, uy-ro’zg’or asbob-anjomlari, aloqa vositalari, mexnat, aslaha, jangovar qurollar, kiyim bosh va inson uchun kerak bo’ladigan barcha buyumlar tushuniladi. ma’naviy madaniyat deyilganda esa til, tafakkur, ahloq, fan, san’at, adabiyot, musiqa, o’yin, bilim, …
5 / 10
o’jalik qurollari-omoch tishi, ketmon, tesha, uy-ro’zg’or buyumlari va jangovar qurollar yasay boshlaganlar. yog’ochdan esa omoch, mola, o’g’ir, hovoncha, arava va boshqa buyumlar yasaganlar. ibtidoiy odamlar dastlab ochiq joylarda, g’orlarda, daraxt kovoklarida yashaganlar. keyinchalik esa yerto’la, atrofi va usti qamish yoki teri bilan yopilgan chaylalar, panalar qurib yashaganlar. bundan 8-10 ming yillar muqaddam paxsa va guvaladan yasalgan uylar, poleolit va jez davrlarida esa xom g’ishdan qurilgan uylarda paydo bo’lgan. novdalar, xodalar, qag’ozlar, chim, loy, toshva boshqalar uy-joylar qurish uchun xom ashyo hisoblangan. uy-ro’zg’or jihozlari novda, qayin po’stlog’i, bambuk, kokos, yong’oq po’chog’i, qovoq, yog’och, toshbaqa zirhi, loy, teri, suyak va boshqa narsalardan yasalgan. oziq-ovqat xom ashyosi va tayyor ovqat ana shu narsalardan yasalgan idishlarga solingan. oaqat dastavval qizitilgan toshlar yordamida yog’ochdan o’yilgan idishlarda pishirilgan. ammo go’sht uzoq vaqt homligicha iste’mol qilingan, keyinchalik esa u tabiiy olovda pishirilib iste’mol qilingan. yer yuzining ba’zi joylarida odamlar go’shtni qaynoq suvli tabiiy buloqlarda ham pishirib yeganlar. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'zbekiston madaniyati va san'ati tarixi fanining tashkil etilishi"

mavzu: kirish. qadimgi davr madaniyati va san’ati, uning taraqqiyot bosqichlari reja 1. o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixi fani predmeti 2. o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixini jahon madaniyati va san’ati tarixida tutgan o’rni 3. o’zbekiston madaniyati va san’ati va me’morchiligini o’rganishning asosiy ilmiy manbalari fanni o’rganishdan maqsad bo’lg’usi mutaxassislarini o’zbekiston madaniyati va san’ati tarixidagi taraqqiyot bosqichlari an’analarini o’rganish, saqlash hamda rivojlantirish, zamonaviy jarayonlarga malakaviy baho bera olish, yaratilayotgan badiiy asarlar ta’sirchanligini anglash, xis etish va ularning badiiy g’oyasini oshirish, rivojlantirish yo’nalishlarini ko’rsata olish hamda mavjud jarayonlar va tarixiy faktlarga tayanib nazariy bilimlarni yozma va og’zaki tar...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOC (85,0 КБ). Чтобы скачать "o'zbekiston madaniyati va san'ati tarixi fanining tashkil etilishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'zbekiston madaniyati va san'a… DOC 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram