fuqarolik jamiyati asoslari: 9-sinf uchun darslik

PDF 97 стр. 3,3 МБ Бесплатная загрузка

97 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,3 МБ

Тип файла PDF

Страницы 97

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 97

fuqarolik jamiyati asoslari o‘zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi tomonidan umumiy o‘rta ta`lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun darslik sifatida tasdiqlangan тoshkent 2016 uo‘k: ... kbk: ... fuqarolik jamiyati asoslari: 9-sinf uchun darslik. v.h.qo‘chqorov, a.t.zamonov, n.k. ismatova - toshkent: .........016, - 96 b uo‘k: ... kbk: ... isbn ... mas’ul muharrirlar: s.f.d. prof., a.j.xolbekov, t.f.n., dots. z.a.saidboboyev n.ismatovaning uslubiy tahriri va pedagogik qurilmalari asosida tayyorlangan eksprmentator o‘qituvchi. toshkent shahar sergeli tumani 303-umumta’lim maktabining “davlat va huquq aso- slari” fani o‘qituvchisi m.ahmedova. taqrizchilar: tarix fanlari doktori - o’.mavlonov yuridik fanlari doktori - g.malikova siyosiy fanlari doktori - t.alimardonov yuridik fanlari nomzodi - h.to‘ychieva tarix fanlari nomzodi - s. tillaboyev ushbu darslik respublika ta’lim markazi qoshidagi “tarix”, “milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar turkumiga kiruvchi fanlar“, “davlat va huquq asoslari“ ilmiy metodik kengashining 2016-yil 5-yanvardagi qo‘shma yeg‘ilish qaroriga ko‘ra tajriba-sinovga tavsiya etilgan. – т.: ......... 2016, - 96 b. isbn © “2016 © …

2 / 97

liyati.................................68 bet fuqarolik jamiyati institutlari va ularning jamiyat rivojidagi ahamiyati....................................................81 bet glossariy.....................................................................91 bet 4 kirish tezlik va o‘ta shiddat bilan o‘zgarib borayotgan dunyoda glo- ballashuv jarayonlarining ijobiy tomonlari bilan bir qatorda, uning salbiy oqibatlari ham hayotimizga kirib kelmoqda. bunday xatar- lardan hayotimizni asrash maqsadida ma’naviy bo‘shliqqa yo‘l qo‘ymaslik, avvalambor, ezgu insoniy g‘oyalarga ega bo‘lgan ja- hon maydonida yuz berayotgan keskin aql-zakovat va iste’dod mu- sobaqasida bellashuvga qodir bo‘ladigan yoshlarni tarbiyalashni hayotning o‘zi taqozo etmoqda. shu ma’noda, har bir inson erkin va farovon, hayot kechirishini niyat qiladi. buning natijasida dunyo miqyosida yangicha qarash- lar, insonlarning jamiyatni mustaqil boshqarishga va siyosiy jara- yonlarga ta’sir ko‘rsatishga intilishlari kuchayib borayapti. shunday ekan, jamiyat hayotida, uning bag‘rida yashab, unga nisbatan befarq bo‘lmaslik, ”kim edigu, kim bo‘ldik” va bizni qan- day yangi marralar kutayotganini his etish, qolaversa, mustaqillikni mustahkamlashga hissa qo‘shish, jamiyatning har bir a’zosini faol hayotiy pozitsiyasiga aylanishi kerak . tabiiyki, fuqarolik jamiyati va uni …

3 / 97

sharq allomalarining asar va qarashlari milliy va umuminsoniy qadriyatlar sifatida o‘z ifodasini topgan. aynan ushbu maqsad yo‘lida bir tomondan mavzular ketma- ketligi, ikkinchi tomondan berilayotgan materiallar va uni o‘quvchi ongida shakllanish mexanizmi, metodikasiga e’tibor qaratilganligi- dadir. tabiiyki, ta'lim-tarbiya uyg‘unligi maqsad va vazifalaridan kelib chiqib, tarixiy-badiiy va ilmiy asarlardan, jamiyatshunos olim- lar fikridan parchalar keltirish orqali mavzular yoritilgan. o‘ylaymizki, mualliflar ijodiy yondashgan holda faollashtiruv- chi savol va topshiriqlar, test va mavzu doirasida berilgan materiallar o‘rinli keltirilgan bo‘lib, darslikni oson va tushunarli bo‘lishga xiz- mat qiladi degan umiddamiz. kitobni ilmiy nazariy va ilmiy meto- dik jihatdan qiziqarli bo‘lishiga hissa qo‘shgan professor o‘qituvchi va pedagoglarga o‘z minnatdorchiligimizni bildiramiz. aziz o‘quvchilar! mavzuni boshlashdan avval, faollashtirish uchun berilgan savol va topshiriqlarni bajaring. savollarga javob berishda misollarni o‘z hayotingizdan keltirishga harakat qiling. mavzuni boshqa fanlardan olgan bilimlaringiz bilan bog‘lang. buni amalga oshirishda «ijodiy faoliyat» rukni ostidagi topshiriqlardan foydalaning. olgan bilimlaringizni mustahkamlash uchun tavsiya etilgan test topshiriqlari, …

4 / 97

larni birlashtirib, “jamiyat” degan so‘zga ta’rif berib ko‘ring. 6. “jamiyat” va “aholi” atamalarining umumiy va farqli jihatlarini sanab bering. 1 2 3 4 5 7 8 9 9 7 jamiyatshunos olimlar tomonidan jami- yatning kelib chiqishi asosida tabiiy ehti- yojlarni qondirish yotadi, degan nazariyani ilgari surilgan. tabiiy ehtiyoj kishilarni bir- lashishga, jamoaga uyushuviga, yashash uchun o‘zaro hamkorlikka olib kelganligini siz tarix darslaridan bilib olgansiz. kishilar o‘rtasidagi bu hamkorlik jamiyatni keltirib chiqargan. insoniyat jamiyati turli xalqlar- dan tashkil topgan bo‘lib, ular o‘zaro bir- birlaridan tillari, urf-odatlari, malakalari, xususiyatlari bilan farqlanadilar. bu tabiiy e’tirof, umuman, jamiyat tu- shunchasiga aniq tarixiy yondashuvni, ijti- moiy hayot – iqtisodiy, ma’naviy jabhala- rining o‘ziga xos xususiyatlarini, ijtimoiy muomalaning shaxs (individ), oila, millat, davlat kabi sub’ektlarini aniq belgilashni taqazo etadi. turli tarixiy davrlarda mifologik (asotir), diniy, ilmiy va falsafiy qarashlar jamiyatning kelib chiqishi va rivojlanishi to‘g‘risida muayyan bilim, tasavvurlar hosil qilishga imkon bergan. jamiyat to‘g‘risidagi izchil ilmiy-falsafiy …

5 / 97

nosabatlarni ham qamrab oladi; bun- day munosabatlar kishilarni oila, urug‘, qabila, millat, davlat va, nihoyat, insoni- yat hamjamiyatiga birlashtiradi. insoni- yat qadim-qadimdan o‘z davriga xos turmush va tafakkur tarziga, moddiy va ma’naviy madaniyatga, ya’ni ma’lum da- rajadagi sivilizatsiyaga ega bo‘lgan. har qanday jamiyat hayotida ma’naviyat, ma’naviy rivojlanish hal qi- luvchi rol o‘ynaydi. kishilar ma’naviy taraqqiyot jarayonida olamni, atrof- muhitni to‘laroq biladilar, ijtimoiy hayot shaxsning huquq va erkinliklarini ta'minlaydi-gan huquq- iy davlatchilik fuqa- rolik jamiyati-ning siyosiy poydevori bo‘lib xizmat qiladi. fuqarolik jamiyat- ini tashkil etuvchi mu- nosabatlarda huquqbu- zarlikka yo‘l qo‘yib bo‘lmaslik va fuqaro- lik jamiyatining bar- cha a'zolari uchun teng erkinlikni targ‘ib etu- vchi huquqiy g‘oyalar adolat-ning oliy shak- li sifatida namoyon bo‘ladi. fuqarolik jamiyatini shakllantirish muammolari asosan xvii asrda g.grotsiy, t.gobbs, d.lokk, xviii asrda j.j.russo, sh.monteske, v.gumboldt, d.viko kabi mutafakkirlar tomonidan o‘rganilgan bo‘lsa-da, aslida antik davr namoyondasi aristotelning siyosiy-huquqiy qarashlarida ilk bora fuqarolik jamiyatiga oid fikr- lar uchraydi. demak, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 97 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fuqarolik jamiyati asoslari: 9-sinf uchun darslik"

fuqarolik jamiyati asoslari o‘zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi tomonidan umumiy o‘rta ta`lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun darslik sifatida tasdiqlangan тoshkent 2016 uo‘k: ... kbk: ... fuqarolik jamiyati asoslari: 9-sinf uchun darslik. v.h.qo‘chqorov, a.t.zamonov, n.k. ismatova - toshkent: .........016, - 96 b uo‘k: ... kbk: ... isbn ... mas’ul muharrirlar: s.f.d. prof., a.j.xolbekov, t.f.n., dots. z.a.saidboboyev n.ismatovaning uslubiy tahriri va pedagogik qurilmalari asosida tayyorlangan eksprmentator o‘qituvchi. toshkent shahar sergeli tumani 303-umumta’lim maktabining “davlat va huquq aso- slari” fani o‘qituvchisi m.ahmedova. taqrizchilar: tarix fanlari doktori - o’.mavlonov yuridik fanlari doktori - g.malikova siyosiy fanlari doktori - t.alimardonov yuridik fa...

Этот файл содержит 97 стр. в формате PDF (3,3 МБ). Чтобы скачать "fuqarolik jamiyati asoslari: 9-sinf uchun darslik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fuqarolik jamiyati asoslari: 9-… PDF 97 стр. Бесплатная загрузка Telegram