muallif – qahramon – kitobxon munosabati masalasi

DOCX 3 sahifa 40,7 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (3 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 3
muallif – qahramon – kitobxon munosabati masalasi reja: 1. ijodkor bilan kitobxon muloqoti 2. soʻzni his etish mas'uliyati 3. tanqid – talqin – baholash uzviyligi аdabiyotlar: 1. rasulov a. betakror o‘zlik. – t.:mumtoz so’z, 2009. 2. rasulov a. uslub – iste’dod portreti. – t.: 2013. 3. quronov d., mamajonov z., sheraliyeva m. adabiyotshunoslik lugʻati. – т.: аkademnashr, 2013. 4. “муаллиф ўлими”га сиз ҳам овоз берасизми? // шарқ юлдузи, 2014. №1-6. muallif – qahramon – kitobxon zanjiri: badiiy asar yozib bo’linishi → nashr etilishi (kitobxon hukmiga havola etish) → oʻzlashtirilishi (oʻqish → uqish jarayoni) bu jarayonni uch kuch harakatga keltiradi: muallif kitobxon kitobxonning munosabati yaratish va oʻzlashtirish jarayoni; matn: yaratish qanday yuz beradi? yozuvchining fikr, tuyg‘u, maqsadini kitobxonga yuqtirish, kitobxonni oʻzidek qayta his qilish, anglash, idrok etish maromiga olib chiqish. oʻzlashtirish qanday yuz beradi? kitobxonning ma'lum ma’naviy tayyorgarligi, aqlu zakovati, hissiyot olami bilan. tasavvurda asar voqealariga aralashish, qahramonni jonlantirish, ular nutqini …
2 / 3
mulohaza, xulosalari bilan kitobxon dunyoqarashiga ta’sir qiladi va kitobxonlarning yangi avlodini tarbiyalashda muallif bilan birgalikda ishtirokchiga ayalanadi. demak, siz boʻlgʻusi tanqidchi sifatida shunday vazifani bajarishingiz kerak. muallif – qahramon – kitobxon zanjiri haqidagi mavjud qarashlar: aristotel: asar ruhiy poklanuv (katarsis) hamda shaxs sifatida ruhiy, estetik oʻzgarishga uchrash (kaolokogot) ga olib boradi. immanuel kant: badiiy asarning estetik mohiyati oʻzlashtirish jarayonida namoyon bo’ladi. badiiy matnni oʻzlashtiruvchining goʻzallikni his qilishi, didi muhim ahamiyatga ega. gegel: badiiy asar shuning uchun yaratiladiki, kitobxon oʻqish-oʻzlashtirish orqali oʻzining iymon-e'tiqodini, yuksak tuyg‘ulari ma'nosini anglab yetsin. asaridagi dunyo bilan kitobxon ruhiy olami aro hamohanglik eng muhim masala. belinskiy: adabiyot keng kitobxon ommasisiz rivojlana olmaydi. xaloyiq oʻzgarib turuvchi, goh u tomon, goh bu tomonga og‘ib turuvchi kuchdir. mana shu tizginsiz kuch qoʻlyozma, qoralamani e'zozlashi, boshiga ko’tarishi ham, uni ayovsiz ravishda uloqtirib yuborishi ham mumkin. potebnya: tinglayotgan soʻzlayotganga nisbatan soʻzlar zaminidagi ma'noni teranroq anglaydi, kitobxon ijodkorga nisbatan asar mohiyatini chuqurroq tushunadi. …
3 / 3
deymiz. adabiy tanqidchi asar haqida asar yaratadi yoki yozuvchi ijodining mahsuliga ijtimoiy munosabatni, tarixiylik mohiyatini, ko’pchilik nazarini singdiradi. munaqqiddagi joziba, shiddat, muhabbat yoxud nafrat kitobxonga tez yuqadi. tanqidchi iste'dodi fikrining izchil, qat'iyligida, ifoda tarzidagi ramziylik, uslubdagi betakrorlilikda koʻzga tashlanadi. tanqidchi bunda oʻz talqinini yaratadi. aristotelning «germenevtika» asari talqin, uning nazariyasi haqidagi ilk ilmiy asar. forobiy, ibn sino, beruniy va boshqa olimlar aristotel ta'sirida talqin fani rivojiga hissalarini qo’shdilar. sharqda, farbda, qadimda va hozir talqin haqida ko’plab asarlar yaratilmoqda. «germenevtika» yunoncha soʻzdan paydo bo’lib, «tushuntiraman», «talqin qilaman» degan ma'noni anglatgan. qadimgi yunon mifologiyasi germesni olimp ilohlarining qosidi, ahli tijorat piri sifatida ko’rsatgan. sharq-musulmon adabiyotida surush obrazi bot-bot uchraydi. u hojatbaror, mushkulliklarni hal qiluvchi kuch sifatida ko’rsatilinadi. germes tilni, yozuvni kashf etgan kuch ham hisoblanib, tushuntirish, talqin masalalari uning nomi bilan bog‘lanadi. germenevtika – talqin nazariyasi, ma'noni anglatish ta'limoti bo’lib, aksariyat hollarda qadimgi matnlarni sharhlashda qo’llanilgan. ilk bor germenevtikadan «iliada» va «odisseya» …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 3 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"muallif – qahramon – kitobxon munosabati masalasi" haqida

muallif – qahramon – kitobxon munosabati masalasi reja: 1. ijodkor bilan kitobxon muloqoti 2. soʻzni his etish mas'uliyati 3. tanqid – talqin – baholash uzviyligi аdabiyotlar: 1. rasulov a. betakror o‘zlik. – t.:mumtoz so’z, 2009. 2. rasulov a. uslub – iste’dod portreti. – t.: 2013. 3. quronov d., mamajonov z., sheraliyeva m. adabiyotshunoslik lugʻati. – т.: аkademnashr, 2013. 4. “муаллиф ўлими”га сиз ҳам овоз берасизми? // шарқ юлдузи, 2014. №1-6. muallif – qahramon – kitobxon zanjiri: badiiy asar yozib bo’linishi → nashr etilishi (kitobxon hukmiga havola etish) → oʻzlashtirilishi (oʻqish → uqish jarayoni) bu jarayonni uch kuch harakatga keltiradi: muallif kitobxon kitobxonning munosabati yaratish va oʻzlashtirish jarayoni; matn: yaratish qanday yuz beradi? yozuvchining fikr, tuyg‘u, maqs...

Bu fayl DOCX formatida 3 sahifadan iborat (40,7 KB). "muallif – qahramon – kitobxon munosabati masalasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: muallif – qahramon – kitobxon m… DOCX 3 sahifa Bepul yuklash Telegram