pedagogik diagnostika

PPT 21 pages 1.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 21
swot -тахлили umumiy pedagogika ma’ruzachi: dotsent bozorova muslima qodirovna. pedagogik diagnostika. reja: pedagogik diagnostika va diagnostikalash pedagogik diagnostika maqsadi va vazifalari tayanch tushunchalar: elektron pedagogika, kompyuter, axborot texnologiyalari, dasturiy vositalar, virtual borliq, immersivlik, interfaollik, diagnostika, diagnostikalash, pedagogik diagnostika, analitik, o‘z-o‘zini diagnostikalash, baholash, korreksiyalash, yo‘naltirilganlik, axborotlashtirish, taqqoslash, pedagogik tahlil . mustaqil o‘qish uchun adabiyotlar mirziyoyev sh.m. buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob halqimiz bilan birga quramiz. – t.: o‘zbekiston 2017 2.mirziyoyev sh.m. “qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi” mavzusida o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi qabul qinganligining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. – t.: o‘zbkiston, 2017 3. pedagogika j.xasanboyev, x. to‘raqulov, i. alqarov, n. usmonov. “noshir” toshkent 2011 4. umumiy pedagogika b.x.xodjayev “sano-standart” nashriyoti toshkent 2017 pedagogik diagnostika va diagnostikalash. ta’lim jarayonida pedagogik diagnostika bilan shug‘ullanish lozimligi hozirgi kunning muhim talablaridan biri hisoblanadi. har qaysi faoliyat natijasida amalga oshirilgan ishlarning maqsadi, vazifalari hamda kutiladigan natijalari bo‘ladi. faoliyat …
2 / 21
hiqarish, baholash va yanada takomillashtirish yuzasidan tavsiyalar berish bilan shug‘ullanadi” diagnostika (yunoncha “dia” shaffof “gnozifi” – bilim) degan ma’noni bildiradi. o’rganilayotgan ob’ekt yoki jarayon to’g’risida aniq ma’lumot olishning umumiy vositasi bo’lib xizmat qiladi. pedagogik diagnostika atamasi ilk bor 1968 yilda nemis olimi karlxaynts ingenkamp tomonidan fanga kiritildi. pedagogik diagnostikaning psixologik diagnostikadan farqi. diagnostika – ta’lim jarayonida pedagogning o’zi tashxis ishlarini olib boradi. tashxislash psixologiyada tashqi eksport tomonidan olib boriladi. diagnostik muloqotga qo’yiladigan talablar. tashxis qiluvchi (pedagogik) ta’lim jarayoni tabiiy pedagogik shart-sharaoitlarda tadqiq qilinadi. tashxis qiluvchi (psixologik) suniy pedagogik shart-sharaoitlarda tadqiq qilinadi. nimani o’rganadi. pedagogik ta’sir (pedagogik) o’tkazish natijasida shaxs imkoniyatlari va sifatlarining o’zgarishi xolati. tashxis o’tkazilayotgan (psixologik) paytda sinaluvchining xolati o’rganiladi. nima uchun qo’llaniladi. nafaqat (pedagogik) tashxis qo’yish balki pedagogik jarayonda tabsiya va takliflar kiritib amalda qo’llash uchun o’rganiladi. tavsiyalar (psixologiyada) ishlab chiqarish uchun o’rganiladi. pedagogik diagnostika - bu pedagogning o’quv-tarbiyaviy jarayonni tashxislashda individual-malakaviy sifatlarini belgilovchi, shaxsning ijodiy taraqqiy topishida …
3 / 21
agnostikaning shakllanishida ham o’z ta’sirini ko`rsatgan. sharqda pedagogik diagnostika elementlari quyidagi tarbiya metodlari zamirida qo`llanilgan: 1) tushuntirish: maslahat berish, uzr so`rash, yaxshiliklar haqida so`zlash, o`mak bo`lish. 2) nasihat berish: o`git, undash, ko`n dirish, iltimos qilish, oq yo`l tilash, yaxshiliklar haqida so`zlash, rahmat aytish, duo qilish. 3) namuna bo`lish: maslahat so`rash, o`mak bo`lish. 4) rag`bat va jazo: maqtash, olqishlash, tasanno aytish; ta’kidlash, ta’na - gina, tanbeh berish, uyaltirish va boshqalar. sharqda pedagogik diagnostika elementlari - an’analar, udumlar, rasmrusumlar zamirida ham namoyon bo’lgan. bunda yosh avlodni aqliy rivojlantirish bilim, ilm, malaka, ko’nikmaga ega bo’lish, axloqli qilib tarbiyalash: axloq, odob, xulq, yaxshilik, adolat, insof, diyonat, sharm, hayo, vatanparvarlik va boshqa fazilatlami shakllantirish; mexnat tarbivasi: faollik, ishchanlik, tadbirkorlik, ishbilarmonlik; aqliy ish, jismoniy mexnat; jismoniy tarbiva: chiniqish, jismoniy o`yinlar; nafosat tarbivasi: go`zallik, kiyinish madaniyati, muomala madaniyati. zamonaviy sharoitda pedagogik diagnostika rivoji. bir qator olimlar: klauer, ingo xartman, karxaynts ingenkamp, linert, frikelaming pedagogik diagnostika psixologik diagnostika …
4 / 21
alakalarini tashxis etish. tashxislash nazorat, tekshirish, baholash, statistik ma’lumotlar to‘plash, ularni tahlil qilish, dinamika, tendensiyalarni aniqlash, voqealarning keyingi rivojini taxminlashni o‘z ichiga oladi. nazorat (ta’lim jarayonida) ta’lim oluvchining bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini aniqlash, o‘lchash va baholash jarayonini anglatadi. aniqlash va o‘lchash esa tekshirish deb ataladi. baholash deb bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘quv dasturida ko‘rsatilgan etalon (ko‘rstakich, qolip, o‘lchagich)lar bilan solishtirishni aytamiz. baho deb baholashning ball shaklida ko‘rsatilgan son jihatdan o‘lchamiga aytiladi. pedagogik diagnostika - o‘quvchi-talabalarning o‘zlashtirishi, o‘qishdagi qiyinchiliklarini va ularning o‘qishlariga ta’sir qilayotgan ijtimoiy, oilaviy omillarni o‘rganishga yo‘naltirilgan. xususan, diagnostika natijalari ta’lim-tarbiya jarayonini to‘g‘ri rejalashtirish, faoliyat davomida yo‘l qo‘yilgan xato va kamchiliklarni tuzatish, va ular tahlili yuzasidan psixologik-pedagogik profilaktik ishlarini olib borish imkonini beradi. umumiy pedagogika darslik / n.a.achilov. – pedagogik diagnostika maqsadi va vazifalari. o‘qituvchi kasbiy mahoratining asosiy tarkibiy qismidan biri o‘quv-tarbiya jarayonini to‘g‘ri va samarali boshqara olishidir. pedagogik diagnostikaning predmeti: “shaxs” pedagogik diagnostika fanining maqsadi - o‘quvchi-talabalarda …
5 / 21
nish o‘qishdagi qiyinchiliklarni o‘rganish o‘quvchi (talaba)ning o‘zlashtirishini o‘rganish 1-rasm. pedagogik diagnostika mazmuni pedagogik diagnostika qiyinchiliklarni o‘quvchi (talaba) larga individual yondashish jarayonida bartaraf qila olish o‘quvchi (talaba) larda qiyinchilik tug‘diradigan sabablarni o‘z vaqtida aniqlash pedagogning o‘z ishi, faoliyati natijalarini tashkil qilishi 2-rasm. pedagogik diagnostika maqsadi pedagogik diagnostika ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishda, ish mazmuni jarayonida olib boriladigan pedagogik faoliyatni tizimli tahlil qilishda katta ahamiyat kasb etadi. shu o‘rinda quyidagi savollar paydo bo‘ladi: bolaning qobiliyati, uning imkoniyati, egallagan bilimi va ko‘nikmalarining o‘lchovi bormi? bolaning bilimi hamda ko‘nikmalarini belgilashga o‘qituvchi aralashgani ma’qulmi yoki o‘ziga o‘zi baho bergani afzalroqmi? ana shunday savollarga eng maqbul darajada javob berish pedagogik diagnostikaning predmeti hisoblanadi. mazkur maqsadni amalga oshirish yo‘l-yo‘riqlari va metodik mexanizmlarini ishlab chiqish hamda ularni joriy qilish muhim vazifa hisoblanadi. shu maqsadda pedagogik diagnistika quyidagi vazifalarni bajaradi pedagogik diagnostika metodik mexanizmlarni ishlab chiqish maqsadni ro‘yobga chiqarish yo‘l-yo‘riqlari pedagogik diagnostikani ta’lim va tarbiya jarayoniga joriy qilish 3-rasm. pedagogik …

Want to read more?

Download all 21 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogik diagnostika"

swot -тахлили umumiy pedagogika ma’ruzachi: dotsent bozorova muslima qodirovna. pedagogik diagnostika. reja: pedagogik diagnostika va diagnostikalash pedagogik diagnostika maqsadi va vazifalari tayanch tushunchalar: elektron pedagogika, kompyuter, axborot texnologiyalari, dasturiy vositalar, virtual borliq, immersivlik, interfaollik, diagnostika, diagnostikalash, pedagogik diagnostika, analitik, o‘z-o‘zini diagnostikalash, baholash, korreksiyalash, yo‘naltirilganlik, axborotlashtirish, taqqoslash, pedagogik tahlil . mustaqil o‘qish uchun adabiyotlar mirziyoyev sh.m. buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob halqimiz bilan birga quramiz. – t.: o‘zbekiston 2017 2.mirziyoyev sh.m. “qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi” mavzusida o‘zbeki...

This file contains 21 pages in PPT format (1.4 MB). To download "pedagogik diagnostika", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik diagnostika PPT 21 pages Free download Telegram