Назад

fuqarolik pozitsiyasiga ega bo‘lgan yosh avlodni tarbiyalash

PDF 15 стр. 381,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
14-mavzu: faol fuqarolik pozitsiyasiga ega bo„lgan yosh avlodni tarbiyalashning asosiy yo„nalishlari. reja: 1. yoshlarda fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishning ijtimoiy-ma‘naviy va axloqiy jihatlari 2. fuqarolik jamiyatini rivojlantirishda fuqarolik madaniyati va mas‘uliyatining o‗rni 3. o‗zbekistonda yoshlarga oida davlat siyosatining strategik yo‗nalashilari 4. barkamol avlodni tarbiyalash g‗oyasi va uni amalga oshirish mexanizmlari tayanch so„zlar: fuqarolik pozitsiyasi, fuqarolik madaniyati, fuqarolik burchi, fuqarolik mas‘uliyati, yoshlar, yoshlarga oid davlat siyosati, komil inson, barkamol avlod. 1. yoshlarda fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishning ijtimoiy-ma‟naviy va axloqiy jihatlari o‗zbekiston respublikasida mamlakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyatini barpo etishga qaratilgan islohotlarning tub mohiyati aholi turmush tarzining farovonligini oshirish, fuqarolarning siyosiy va huquqiy madaniyati va saviyasini yuqori darajaga ko‗tarish, ularda aniq fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishda o‗z ifodasini topadi. davlatning taraqqiy etishida va undagi iqtisodiy, ijtimoiy va siyosiy munosabatlarning yangi bosqichga o‗tishida mamlakat oldida turgan vazifalarni turli yo‗nalishlarga taqsimlagan holda, fuqarolik jamiyatini shakllantirishning muhim sharti, birinchi prezident i.karimov ta‘kidlaganidek, ―... – bu jamiyat hayotida nodavlat …
2 / 15
og‗i lozim. buning uchun esa davlat tomonidan muayyan shart-sharoitlar, imkoniyatlar yaratilib, jamiyatning o‗z-o‗zini tashkil etuvchi va boshqaruvchi idoralarining faoliyati to‗g‗ri yo‗lga qo‗yilishini talab etuvchi mexanizmlarni vujudga keltirish zarur. o‗zbekiston fuqarolari millati, irqi, jinsi, kasb-kori, ijtimoiy kelib chiqishidan qat‘iy nazar fuqaro sifatida qonun oldida huquqan teng va birdek mas‘uliyatlidirlar. shuning uchun ham mavjud muammolarni bartaraf etishda fuqarolarning o‗z fuqarolik huquqlarini bilib olishlari va ular himoya qilishlari hamda burchlarini chuqur anglab etishlari uchun ularni huquqiy jihatdan tarbiyalab borish dolzarb vazifalardan biri sifatida qaralmoqda. bu jarayon fuqarolar uchun ma‘naviy kamolot manbai bo‗lishi bilan birga, ularning bu boradagi mas‘uliyatini yanada oshirishda ham muhim ahamiyat kasb etadi. ana shuning uchun ham, o‗zbekistonda demokratik jamiyat qurish kuchli davlatdan, kuchli fuqarolik jamiyatga o‗tish konsepsiyasi zamirida inson erkinliklarini fuqaro, halq manfaatlariga 1 kаrimоv i.а. o‘zbеkistоndа dеmоkrаtik o‘zgаrishlаrni yanаdа chuqurlаshtirish vа fuqarolik jаmiyati аsоslаrini shаkllаntirishning аsоsiy yo‘nаlishlаri // biz tаnlаgаn yo‘l – dеmоkrаtik tаrаqqiyot vа mа‘rifiy dunyo bilаn hаmkоrlik …
3 / 15
rni, ayniqsa, yoshlarni chuqur bilimli, teran fikrli, o‗z o‗tmishi durdonalaridan va ma‘naviy qadriyatlaridan xabardor, vatanparvar, haqiqatparvar, fidoyi qilib tarbiyalashni taqazo etadi. komil inson shaxsini tarbiyalash esa eng murakkab va qiyin jarayondir. bu jarayonni amalga oshirish ular ongiga milliy qadriyatlarni singdirish maqsadga muvofiqdir. demak, bugungi yosh avlod o‗z tarixini, madaniyatini, milliy qadriyatlarini, tilini, dinini va urf-odatlarini mukammal bilsagina, mustaqillikning asl mohiyatini chuqurroq anglab etadilar. fuqarolik jamiyati ham ana shu milliy qadriyatlarimizga asoslanib rivojlantirilishi bejiz emas. zero, ―madomiki biz huquqiy demokratik davlat, erkin fuqarolik jamiyati qurayotgan ekanmiz, ma‘naviyat sohasidagi xxi asrga mo‗ljallangan harakat dasturimiz shundan kelib chiqmog‗i darkor, ya‘ni erkin fuqaro – ongli yashaydigan, mustaqil fikrga ega bo‗lgan shaxs ma‘naviyatini kamol toptishirish bizning bosh milliy g‗oyamiz bo‗lishi zarur‖ 3 . insonga yoshligidan singdirilgan madaniy-ma‘naviy qarashlar, axloqiy qadriyatlar, an‘analar, diniy-ruhiy tuyg‗ulardan iborat. bu bo‗g‗inda u oilasi, qarindosh-urug‗lari, mahallasi, millati, yurti bilan birligini, uning tarkibiy qismi ekanligini his etadi. natijada, uning ongi va qalbida …
4 / 15
mizni biz yoshlarga qarata aytgan ―farzandlarimiz, yoshlarimiz bizning nafakat ishonchimiz va kelajagimiz, yoshlarimiz bugungi va ertangi kunimizning xal kiluvchi kuchidir‖ 4 so‗zlarini doimo yodimizda saqlashimiz zarurdir. fuqarolik tuyg‗usi esa shaxsning ―avloddan-avlodga o‗tib kelayotgan madaniy jarayonlar ahloqiy qadriyatlarning o‗tmish bilan kelajakni uzviy aloqadorligini ta‘minlab, tarixiy merosning nodir ne‘matlarini o‗zgartirish asosida shakllanadi‖ 5 . fuqarolik jamiyatining asosiy mezonlaridan biri bu fuqarolarning yuksak darajada ong va madaniyatga ega bo‗lishliklari hisoblanadi. shu nuqtai-nazardan qaraganda, fuqarolik jamiyatida faol, tashabbuskor, g‗ayratli, faqat yaratuvchanlik, ijodkorlik ruhi va kayfiyati bilan yashovchi shaxslarga e‘tibor va ehtiyoj katta bo‗ladi. bunday yuksak intellektual salohiyat tafakkur erkinligining qay darajada shakllanishi bilan uzviy bog‗liq. 2 qаrаng: musаеv f. erkinlikning huquqiy аsоsi // tаfаkkur jurnаli. –tоshkеnt: 2002. - № 2. – 84 b. 3 kаrimоv i.а. o‘z kеlаjаgimizni o‘z qo‘limiz bilаn qurmоqdаmiz. biz o‘z kеlаjаgimizni o‘z qo‘limiz bilаn qurаmiz. 7-tоm.-t.: «o‘zbеkistоn», 1999. 303-b. 4 o‘zbеkistоn rеspublikаsi kоnstitutsiyasining 15 yilligigа bаg‘ishlаngаn tаntаnаli mаrоsimdаgi mа‘ruzа. 5 …
5 / 15
at boshqaruvi tizimini – demokratiyani qaror toptirish zarurati va mas‘uliyati har bir fuqaroning yuksak ma‘naviy salohiyatining, falsafiy tafakkur tarzini yanada shakllantirish vazifasini ko‗ndalang qilib qo‗ydi. darhaqiqat, odamzot o‗z oldida turgan vazifalarni hal etishdan oldin hamma narsani aql tarozisiga qo‗ymog‗i, o‗zi tashlaydigan amaliy qadamlarning ehtimoliy natijalarini avvaldan taxmin qilmog‗i, nazarda tutmog‗i lozim. fuqarolik madaniyatini yuksaltirishda ta‘lim beqiyos o‗rin tutadi. bugungi kunda ham oldimizga qo‗ygan asosiy maqsad - fuqarolik jamiyatini barpo etish va uni takomillashtirish uchun milliy dasturda ko‗zda tutilgan bilimli, ongli, tafakkuri ozod, zamonaviy dunyoqarashli, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sodiq insonlarni tarbiyalashga yanada muhim e‘tibor qaratish va bu masalalar ta‘lim islohotlarining bosh vazifasi deb qabul qilib, uni amalga oshirishdan iborat. ―ta‘lim to‗g‗risida‖gi qonun va kadrlar tayyorlash milliy dasturi asosida yaratilgan va amalga oshirilayotgan yangi ta‘lim modeli aynan ana shu maqsadga erishish yo‗lida o‗zining yangicha ta‘lim va tarbiyaviy jarayonini shakllantirib bormoqda. farzandlarimiz to‗qqiz yillik o‗rta ta‘limni tamomlab, o‗z xohish irodasi va intilishiga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fuqarolik pozitsiyasiga ega bo‘lgan yosh avlodni tarbiyalash"

14-mavzu: faol fuqarolik pozitsiyasiga ega bo„lgan yosh avlodni tarbiyalashning asosiy yo„nalishlari. reja: 1. yoshlarda fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishning ijtimoiy-ma‘naviy va axloqiy jihatlari 2. fuqarolik jamiyatini rivojlantirishda fuqarolik madaniyati va mas‘uliyatining o‗rni 3. o‗zbekistonda yoshlarga oida davlat siyosatining strategik yo‗nalashilari 4. barkamol avlodni tarbiyalash g‗oyasi va uni amalga oshirish mexanizmlari tayanch so„zlar: fuqarolik pozitsiyasi, fuqarolik madaniyati, fuqarolik burchi, fuqarolik mas‘uliyati, yoshlar, yoshlarga oid davlat siyosati, komil inson, barkamol avlod. 1. yoshlarda fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishning ijtimoiy-ma‟naviy va axloqiy jihatlari o‗zbekiston respublikasida mamlakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyatini...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PDF (381,5 КБ). Чтобы скачать "fuqarolik pozitsiyasiga ega bo‘lgan yosh avlodni tarbiyalash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fuqarolik pozitsiyasiga ega bo‘… PDF 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram

Похожие файлы

Вам также может понравиться

Показать все

Похожих файлов не найдено.