nonsoras hayvon

PDF 5 pages 178.9 KB Free download

5 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 178.9 KB

File type PDF

Pages 5

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 5

«несуществующее животное» цель методики: когда ребенок рисует, он переносит, проецирует на бумагу свой внутренний мир, я-образ. психолог может многое сказать о настроении, склонностях маленького художника, глядя на его произведение. конечно, один тест не поможет воссоздать точный психологический портрет, но поможет понять, есть ли у ребенка проблемы во взаимоотношениях с окружающим миром инструкция: "придумайте и нарисуйте несуществующее животное и назовите его несуществующим названием». показатели и интерпретatsiя положение рисунка на листе. в норме рисунок расположен по средней линии вертикально поставленного листа. лист бумаги лучше всего взять белый или слегка кремовый, неглянцевый. пользоваться карандашом средней мягкости; ручкой и фломастером рисовать нельзя. положение рисунка ближе к верхнему краю листа (чем ближе, тем более выражение) трактуется как высокая самооценка, как недовольство своим положением в социуме, недостаточностью признания со стороны окружающих, как претензия на продвижение и признание, тенденция к самоутверждению. положение рисунка в нижней части — обратная тенденция: неуверенность в себе, низкая самооценка, подавленность, нерешительность, незаинтересованность …

2 / 5

на рисующего (на себя), трактуется как эгоцентризм. на голове расположены детали, соответствующие органам чувств — уши, рот, глаза. значение детали «уши» — прямое: заинтересованность в информatsiи, значимость мнения окружающих о себе. дополнительно по другим показателям и их сочетанию определяется, предпринимает ли испытуемый что-либо для завоевания положительной оценки или только продуцирует на оценки окружающих соответствующие эмоциональные реакции (радость, гордость, обида, огорчение), не изменяя своего поведения. приоткрытый рот в сочетании с языком при отсутствии прорисовки губ трактуется как большая речевая активность (болтливость), в сочетании с прорисовкой губ — как чувственность; иногда и то, и другое вместе. открытый рот без прорисовки языка и губ, особенно — зачерченный, трактуется как легкость возникновения опасений и страхов, недоверия. рот с зубами — вербальная агрессия, в большинстве случаев — защитная (огрызается, задирается, грубит в ответ на обращение к нему отрицательного свойства, осуждение, порицание). для детей и подростков характерен рисунок зачерченного рта округлой формы (боязливость, тревожность). особое значение …

3 / 5

самоукрашению, к самооправданию, к демонстративности. грива, шерсть, подобие прически — чувственность, подчеркивание своего пола и, иногда, ориентировка на свою сексуальную роль. несущая, опорная часть фигуры (ноги, лапы, иногда — постамент). рассматривается основательность этой части по отношению к размерам всей фигуры и по форме: а) основательность, обдуманность, рatsiональность принятия решения, пути к выводам, формирования суждения, опора на существенные положения и значимую информatsiю; б) поверхностность суждений, легкомыслие в выводах и неосновательность суждений, иногда импульсивность принятия решения (особенно при отсутствии или почти отсутствии ног). обратить внимание на характер соединения ног с корпусом: соединение точно, тщательно или небрежно, слабо соединены или не соединены вовсе — это характер контроля за своими рассуждениями, выводами, решениями. однотипность и однонаправленность формы ног, лап, любых элементов опорной части — конформность суждений и установок в принятии решений, их стандартность, банальность. разнообразие в форме и положении этих деталей — своеобразие установок и суждений, самостоятельность и небанальность; иногда даже творческое начало (соответственно …

4 / 5

ли ее несуществующее подобие в султане из павлиньих перьев). хвосты. выражают отношение к собственным действиям, решениям, выводам, к своей вербальной продукции — судя по тому, повернуты ли эти хвосты вправо (на листе) или влево. хвосты повернуты вправо — отношение к своим действиям и поведению. влево — отношение к своим мыслям, решениям; к упущенным возможностям, к собственной нерешительности. положительная и отрицательная окраска этого отношения выражена направлением хвостов вверх (уверенно, положительно, бодро) или падающим движением вниз (недовольство собой, сомнение в собственной правоте, сожаление о сделанном, сказанном, раскаяние и т.п.). обратить внимание на хвосты, состоящие из нескольких, иногда повторяющихся звеньев, на особенно пышные хвосты, особенно длинные и иногда разветвленные. контуры фигуры. анализируются по наличию или отсутствию выступов (типа щитов, панцирей, игл), прорисовки и затемнения линии, контура. это защита от окружающих, агрессивная — если она выполнена в острых углах; со страхом и тревогой — если имеет место затемнение, «запачкивание» контурной линии; с опасением, подозрительностью …

5 / 5

необходимое количество, чтобы дать представление о придуманном, несуществующем животном (тело, голова, конечности или тело, хвост, крылья и т.п.): с заполненным контуром, без штриховки и дополнительных линий и частей, просто примитивный контур, — или имеет место щедрое изображение не только необходимых, но и усложняющих конструкцию дополнительных деталей. соответственно, чем больше составных частей и элементов (помимо самых необходимых), тем выше энергия. в обратном случае — экономия энергии, астеничность организма, хроническое соматическое заболевание. (то же самое подтверждается характером линии — слабая паутинообразная линия, «водит карандашом по бумаге», не нажимая на него.) обратный же характер линий - жирная с нажимом — не является полярным: это не энергия, а тревожность. следует обратить внимание на резко продавленные линии, видимые даже на обратной стороне листа (судорожный, высокий тонус мышц рисующей руки) — резкая тревожность. обратить внимание также на то, какая деталь, какой символ выполнен таким образом (т.е. к чему привязана тревога). оценка характера линии (дубляж линии, небрежность, …

Want to read more?

Download all 5 pages for free via Telegram.

Download full file

About "nonsoras hayvon"

«несуществующее животное» цель методики: когда ребенок рисует, он переносит, проецирует на бумагу свой внутренний мир, я-образ. психолог может многое сказать о настроении, склонностях маленького художника, глядя на его произведение. конечно, один тест не поможет воссоздать точный психологический портрет, но поможет понять, есть ли у ребенка проблемы во взаимоотношениях с окружающим миром инструкция: "придумайте и нарисуйте несуществующее животное и назовите его несуществующим названием». показатели и интерпретatsiя положение рисунка на листе. в норме рисунок расположен по средней линии вертикально поставленного листа. лист бумаги лучше всего взять белый или слегка кремовый, неглянцевый. пользоваться карандашом средней мягкости; ручкой и фломастером рисовать нельзя. положение рисунка ближе ...

This file contains 5 pages in PDF format (178.9 KB). To download "nonsoras hayvon", click the Telegram button on the left.

Tags: nonsoras hayvon PDF 5 pages Free download Telegram