vospiyatiya darajasini aniqlash uchun rismning ichida yashirilgan predmetlarni aniqlash amaliyoti

«какие предметы спрятаны в рисунках?» автор: немов р. с. апробatsiя: цель: выявление уровня развития восприятия детей с 4 лет. стимульный материал: 3 рисунка с изображением наложенных друг на друга контуров реальных объектов. проведение обследования: ребёнку последовательно представляется 3 картинки. инструкция: «на рисунке спрятались предметы. найди как можно больше предметов и назови их». время обследования – 1 минута. инструкция обработки: 10 баллов (очень высокий уровень развития) – названы 14 предметов, время – 20 секунд. 8 – 9 баллов (высокий уровень развития) – названы все предметы за 21 – 30 секунд. 6 – 7 баллов (норма) – названы все предметы за 31 – 40 секунд. 4 – 5 баллов (средний уровень развития) – решение задачи с временем – 41 – 50 секунд. …

Bu fayl PDF formatida 1 sahifadan iborat (485,5 KB). "vospiyatiya darajasini aniqlash uchun rismning ichida yashirilgan predmetlarni aniqlash amaliyoti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.