o'qituvchi nutqi

PPTX 11 стр. 119,7 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 119,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

ózbekston respublikasi oliy va órta maxsus tálim vazirligi sirdaryo viloyati kasbiy tálimni rivojlantirish va muvofiqlastirish boshqarmasi sayxunobod 1- son kasb-hunar maktabi ózbekiston respublikasi oliy tálim, fan va inovatsiyalar vazirligi iqtisodiyot va pedagogika universiteti boshlang'ich ta'lim yo’nalishi 279-22 guruh talabasi haydarova muhlisaning pedagogika kasbiga kirish fanidan tayyorlagan mustaqil ishi talaba: haydarova muhlisa oʻqituvchining nutq odobi ! mavzu reja: 1. o’qituvchi nutqi va uning ijtimoiy ahamiyati. 2. sharq mutafakkirlari o’qituvchi nutqi va uni shakllantirish haqida. oʻqituvchining nutq odobi kirish maktabda o`quvchilar nafaqat aniq va gumanitar fanlarning asoslarini balkim odamiylik, insoniylikning qonun-qoidalarini ham o`rganadilar. bolalarga uni singdirishda o`qituvchining o`rni nihoyatda kattadir. shu sababga ko`ra uzluksiz ta’lim tizimida o`qituvchi shaxsiga katta e’tibor berilgan. talabalarning o`qituvchi sifatida takomil topishida o`qituvchining o`rnini hech qaysi vosita bosa olmaydi. ayniqsa, talabalarning nutqiy malakalarini shakllantirishda, dunyoni anglatishda o`qituvchi nutqining ham o`ziga xos o`rni mavjud. kadrlar tayyorlash milliy dasturi hamda ta’lim to`g`risidagi qonun talablari asosida bakalavr tayyorlash tizimini tubdan yaxshilashga …

2 / 11

balki o`z fikrini chiroyli, ravon, puxta nutq madaniyati qonuniyatlarini chuqur egallagan holda ifoda qila bilish zarur. mavzuning dolzarbligi - o`qituvchi o`z nutqidan keng foydalana olishi kerak. o`quvchilarga voqea hodisalar, shaxslar haqida ma’lumot berishda bu kata ahamiyat kasb etadi. o`qituvchilik kasbi bevosita ovoz xususiyatlari bilan bog`liq, yoqimli va jarangdor ovozga ega bo`lgan o`qituvchi o`z o`quvchilariga ovozining shiradorligi bilan ham ta’sir etadi. bunday muvaffaqiyatga erishish uchun o`qituvchi o`z ovozini kuchini, yoqimliligini bilishi zarur. ishning maqsadi va vazifalari. ishning maqsadi o’qituvchilarning nutq ma’daniyati hamda uni rivojlantirishda o‘qitish metodikasiga oid ma’lumotlarni tahlil qilishdan iborat. tadqiqot predmeti. ushbu mavzu doirasida o’qituvchilarning nutq ma’danyatini o`rganish hamda rivojlantirish tushunchalariga keng izoh berish asosiy predmetlardandir. 1. o’qituvchi nutqi va uning ijtimoiy ahamiyati. o’qituvchi faoliyatida nutq juda muxim vazifalarni bajaradi. o’qituvchi o’z faoliyati davomida, xususan, o’quvchilarga bilim, kunikma va malakalarni singdiradi, ularni tarbiyalaydi, atroflicha rivojlantirishga o’z xissasini qo’shadi. o’qituvchining so’zlari ta‘sirida bolalarda muayyan ruhiy jarayonlar va ruhiy holatlar vujudga …

3 / 11

osida shakllanadi. ayniqsa, yozma va ogzaki nutqni rivojlantira olgan odamgina erkin va mustaqil fikrlay oladi. nutq, aynan o’qituvchi nutqi, jamiyat madaniy – ma‘rifiy taraqqiyotining, shaxs ma‘naviy kamolotining muxim belgisidir. o’zbekiston respublikasining «davlat tili haqida»gi, «ta‘lim to’g’risida»gi qonunlari, «kadrlar tayyorlash milliy dasturim» va boshqa xujjatlarda ta‘lim tizimining barcha bosqichlarida yosh avlodda nutq madaniyati malakalarini shakllantirish va takomillashtirish masalalariga ham katta e‘tibor berilgan. birinchi prezidentimiz i.a.karimov o’zbekiston oliy majlisining ix sessiyasida so’zlagan nutqida bunday deb ta‘kidlagan edi : « o’z fikrini mutlaqo mustaqil ona tilida ravon, go’zal va lo’nda ifoda eta olmaydigan mutaxassisni, avvalambor, raxbar kursisida o’tirganlarni bugun tushunish ham, oqlash ham qiyin». ayniqsa, o’qituvchining nutq madaniyati bizning tugunmas til boyligini egallash darajamizdir. o’qituvchi nutqining madaniyatliligini ta‘min etadigan to’g’rilik, soflik, aniqlik, mantiqiylik, ifodalilik, rang – baranglik kabi bir qancha sifatlar mavjud. o’qituvchi nutqi, nutqning ana shu sifatlarini va texnikasini o’quvchilarga o’rgatadi. o’qituvchi nutqini o’quvchilarga o’rgatishdan maqsad o’quvchi va talabalarni ta‘lim – tarbiya …

4 / 11

shi zarur bo`lgan xabarlarni tinglovchiga hurmat qilgan holda, bilish, chunki ularni bilmaslik aniqlikning buzilishiga olib keladi: paronimlarni bilish, ulardan tovush yaqinliklariga e’tibor berish; tor muhitda ishlatiladigan dialektalizm so`zlarning ma’nolari yaxshi anglatgan holda nutqqa kiritish. o`qituvchining ovozidan quyidagi xususiyatlar bo`lishi lozim. 2. sharq mutafakkirlari o’qituvchi nutqi va uni shakllantirish haqida. buyuk mutafakkirlar o’qituvchi nutqi va uni shakllantirish haqida. notiqlik mahorati qadim zamonlardan san‘at darajasiga kutarilgan. qadimgi gretsiya / yunoniston / da va rimda notiqlik madaniyatining nazariy asoslari yaratildi. nutqning oldiga quyiladigan talablar ishlab chiqildi. bunga quldorlik to’zumining rivojlanishi, quldorlik demokratiyasi sabab bo’ldi. bu davrda davlatning, savdo – sotiqning, sud ishlarining nixoyatda taraqqiy etishi notiqlikni san‘at darajasiga ko’tardi. u davrda davlat arboblarining obru – e‘tibori va yuqori lavozimlarga ko’tarilishi ularning notiqligi mahoratiga ham bog’liq bo’lgan. notiqlik san‘ati sarkardalik mahorati bilan baravar darajada ulug’langan. notiqlik va sarkardalik san‘atini mukammal egallagan arboblargina yuqori lavozimlarga saylangan. yetuk inson bo’lish uchun albatta, notiqlik san‘atini egallash shart …

5 / 11

y nutq va notiqlik nazariyasi rivojlantirildi. bu nazariya keyinchalik ovropoda fanning yo’zaga kelishiga asos bo’ldi. eramizning 335 yilida aristotelning «ritorika»si yaratildi. unda notiq oldiga quyidagilarni vazifa qilib qo’yadi: materialni har tomonlama tayyorlash; materialni joylashtirishning rejasini belgilash; materialni o’zlashtirish, nutq ko’rilishini to’g’rilash; notiqqa nutq materialini o’rgatish; materialni so’z bilan ifodalash; nutqni talaffo’z qilish, ya‘ni nutq jarayoni. bu talablar xozir ham o’z kuchini saklab kelmokda. bugungi kunda nutq tizimida kommunikativ yondashuv, talabalarga o’z fikrini ifodalash va bashqalar fikrini tushuna olishga kumaklashishi, ya‘ni ulardan muayyan muloqotda qatnashish kunikma va malakalarini shakllantirishni ko’zda tutadi. talabalar esa mashg’ulot jarayonida quyidagi holatlarga aloxida e‘tibor qaratishlari zarur. o’rganilayotgan mavzu buyicha yangi ma‘lumotni tushunish va eslab qolish o’rganilayotgan til va mavzular buyicha ma‘lumotlarni darslik, o’quv qullanmalari, qo’shimcha materiallar yordamida mustaxkamlash va o’zlashtirish, yangi mavzuni o’zlashtirish jarayonida o’z – o’zini muntazam nazorat qilib borish, talabalar o’rtasida dialog – suxbat, turli uyinlarda ishtirok etish, guruhdagi talabalarning mavzu buyicha ma‘lumotlarini tinglab …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'qituvchi nutqi"

ózbekston respublikasi oliy va órta maxsus tálim vazirligi sirdaryo viloyati kasbiy tálimni rivojlantirish va muvofiqlastirish boshqarmasi sayxunobod 1- son kasb-hunar maktabi ózbekiston respublikasi oliy tálim, fan va inovatsiyalar vazirligi iqtisodiyot va pedagogika universiteti boshlang'ich ta'lim yo’nalishi 279-22 guruh talabasi haydarova muhlisaning pedagogika kasbiga kirish fanidan tayyorlagan mustaqil ishi talaba: haydarova muhlisa oʻqituvchining nutq odobi ! mavzu reja: 1. o’qituvchi nutqi va uning ijtimoiy ahamiyati. 2. sharq mutafakkirlari o’qituvchi nutqi va uni shakllantirish haqida. oʻqituvchining nutq odobi kirish maktabda o`quvchilar nafaqat aniq va gumanitar fanlarning asoslarini balkim odamiylik, insoniylikning qonun-qoidalarini ham o`rganadilar. bolalarga uni singdirishda...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (119,7 КБ). Чтобы скачать "o'qituvchi nutqi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'qituvchi nutqi PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram