реформирование системы образования в республике узбекистан

DOCX 5 sahifa 18,0 KB Bepul yuklash

5 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 18,0 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 5

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 5

лекция 11: реформирование системы образования в республике узбекистан лекция 11. реформирование системы образования в республике узбекистан 1. система общего и среднего специального образования 2. создание системы среднего специального, профессионального образования. 3. совершенствование высшего образования и послевузовского обучения система образования в первые годы независимости. система образования – важнейшая основа культурно-духовного развития. без подготовки квалифицированных кадров, обладающих знаниями современной науки и техники, достижений технологии нельзя достигнуть прогресса общества. 2 июля 1992 года в узбекистане был принят закон «об образовании». в этом документе отмечены основные принципы государственной политики в сфере образования, четко обозначены обязанности и ответственность системы образования, ее руководящего состава, педагогических кадров. в первые годы независимости более чем 10 тысяч работников народного образования бесплатно приватизировали государственные дома, еще более чем для 22 тысяч работников на безвозмездной основе приватизировали жильё, находящееся в распоряжении организаций и учреждений. более чем 50 тысячам педагогов выделили земельные участки для индивидуального строительства. все педагоги, проживающие в сельской местности, …

2 / 5

его пола, языка, возраста, этнической и национальной принадлежности, отношения к религии, социального происхождения, вида службы, социального статуса, места проживания. национальная программа подготовки кадров. политика в области образования отражена в законе «об образовании» (в новой редакции от 29 августа 1997 года) и национальной программе подготовки кадров. начиная с 1996–1997 учебного года обучение с первых классов школ стало проводиться на основе латинской графики. для этого создали необходимые программы, пособия и учебники. национальная программа подготовки кадров была реализована на основе реформ в 3 этапа. на первом этапе – в 1997–2001 годах для осуществления программы были созданы нормативно-правовые, научно-методические, финансово-материальные условия. на эти цели государством было израсходовано дополнительно 65 млрд. сумов. на втором этапе (2001–2005 годы) удалось внедрить национальную программу в широких масштабах. третий этап длится до настоящего времени. на данном этапе обобщались результаты, достигнутые благодаря реализации национальной программы подготовки кадров, и накопленный опыт и на этой основе совершенствовалась система образования нашей страны. с …

3 / 5

стили необходимым оборудованием. в общем среднем образовании на всех его этапах были созданы новые учебные программы, государственные образовательные стандарты. школьные учебники были полностью обновлены и дополнены научно-практическими достижениями. было положено начало созданию мультимедийной учебной литературы. материально-техническое обеспечение функционирующих в республике около 10 тыс. школ осуществляется за счет государства. создание системы среднего специального, профессионального образования. в соответствии с законом республики узбекистан «об образовании» было установлено общее среднее девятилетнее образование, по завершении которого все учащиеся продолжили обучение в средних специальных учебных заведениях либо в профессиональных колледжах. переход на новую систему образования совершался поэтапно. в рамках i этапа (1997–2001) национальной программы подготовки кадров было открыто 300 образовательных учреждений нового типа. в сфере среднего специального образования в регионах страны, на местах открылись бизнес-школы, в общеобразовательных школах профессиональные курсы, исходя из требований рыночной экономики, в программу обучения были включены новые специальности (фермер, работник налоговой и таможенной служб, аудитор и т.д.) с 1997 года и по …

4 / 5

поступивших в народные приемные и виртуальную приемную президента, а также итогов опросов, проведенных среди родителей выпускников школ страны, по инициативе президента ш. мирзиёева был осуществлен переход с обязательного 9+3, т.е. 12-летнего образования к 11-летнему образованию. только в 2017 году для учащихся 10 классов было издано 9 млн. экземпляров учебников и почти в 10 тыс. общеобразовательных школ осуществлен переход на 11-летнее обучение. это проводится параллельно с процессом приема на учебу в академические лицеи и профессиональные колледжи. при этом принимаются во внимание пожелания родителей и учащихся. из более чем 466 тыс. учащихся, окончивших общеобразовательную школу в 2016/2017 учебном году, 288 тыс. продолжили учебу в 10- ом классе. система дошкольного образования является первичным, основным звеном непрерывного образования. дошкольное образование до достижения детьми возраста 6–7 лет осуществляется в семьях, детсадах и других образовательных учреждениях. в соответствии с научными заключениями специалистов, 70% информации, получаемой человеком за всю жизнь, он получает в период до 5 лет. …

5 / 5

слевузовского обучения система высшего образования. указом президента от февраля 1992 года восьми областным педагогическим институтам был придан статус университета. в марте 1992 года на основе областных педагогических институтов организованы андижанский, бухарский, термезский, ургенчский и каршинский государственные университеты. были организованы десятки новых вузов по самым современным специальностям: университет мировой экономики и дипломатии, навоийский горно-металлургический институт, военная академия при министерстве обороны, академия внутренних дел при министерстве внутренних дел, банковско-финансовая академия. ташкентский государственный техникум электротехники и связи преобразован в институт. в 1993 году для студентов и аспирантов введены специальные стипендии. для подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих современными знаниями, открыты ташкентский государственный аграрный университет, андижанский и самаркандский сельскохозяйственные институты, каршинский инженерно-экономический институт, ташкентский институт ирригации и механизации сельского хозяйства. при этом использован опыт развитых зарубежных государств. в 1992 году в 6 вузах страны проведен эксперимент по приему в вузы на основе тестирования. в 1993 году в экспериментальном порядке было проведено тестирование в 19 из 46 …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"реформирование системы образования в республике узбекистан" haqida

лекция 11: реформирование системы образования в республике узбекистан лекция 11. реформирование системы образования в республике узбекистан 1. система общего и среднего специального образования 2. создание системы среднего специального, профессионального образования. 3. совершенствование высшего образования и послевузовского обучения система образования в первые годы независимости. система образования – важнейшая основа культурно-духовного развития. без подготовки квалифицированных кадров, обладающих знаниями современной науки и техники, достижений технологии нельзя достигнуть прогресса общества. 2 июля 1992 года в узбекистане был принят закон «об образовании». в этом документе отмечены основные принципы государственной политики в сфере образования, четко обозначены обязанности и ответстве...

Bu fayl DOCX formatida 5 sahifadan iborat (18,0 KB). "реформирование системы образования в республике узбекистан"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: реформирование системы образова… DOCX 5 sahifa Bepul yuklash Telegram