Назад

xalq ta'limi vazirligining «umumiy o'rta ta'limning tahrirdagi dts talablari» tasviriy san'atdan modernizastiya qilingan o'quv dasturlari

DOC 204,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1
1403872947_48240.doc xalq ta'limi vazirligining «umumiy o'rta ta'limning tahrirdagi dts talablari» tasviriy san'atdan modernizastiya qilingan o'quv dasturlari reja: 1. umumiy o'rta ta'limning yangi tahrirdagi dts va modernizastiya qilingan o'quv dasturlarining mazmuni. 2. dts talablari asosida tasviriy san'at o'quv xonalarini jihozlash. 3. dtsni amaliyotga joriy etishda o'qituvchilarning bilimini oshirish yo'llari. 4. tasviriy san'at ta'limi dts materiallarini sinflar bo'yicha taqsimoti. o'zbekiston respublikasining «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da ta'lim oluvchilarda estetik boy dunyokarashni hosil qilish, ularda yuksak ma'naviyat, madaniyat va ijtimoiy fikrlasnni shakllantirish o'zbekistonning ijtimoiy iqtisodiy taraqqiyotini ta'minlovchi asosiy prinstiplardan biri deb qaraladi. bu esa, umumiy o'rta ta'lim maktablarida badiiy estetik turkumdagi adabiyot, musiqa, tasviriy san'at, mexnat, tabiatshunoslik ta'limini tubdan o'zgartirishni talab etadi. standart davlat tomonidan qo'yilgan talablarni to'g'ri va benukson bajarishi uchun imkon berishi bilan bir qatorda amaliyotda qo'llanib kelinayotgan dastur, darslik va metodik qo'llanmalardagi kamchilik va nuqsonlarni bartaraf etish, hamda uni talablar darajasida tashkil etish imkonini beradi. shuningdek u maktablarda ta'lim ishlarni nazorat …
2
iy elementar bilimlar berish, tasvirlash, malakalarini hosil qilish. 4. o'quvchilarga ta'lim berish bilan bir qatorda axloqiy, estetik, mexnat, ekologik tarbiyani amalga oshirish, turli kasb va hunarga yo'llash. 5. o'quvchilarda kuzatuvchanlik, ko'z xotirasi chamalash, fazoviy tasavvur, his-hayajon kabi shaxs uchun muhim bo'lgan sifatlarni o'stirish. davlat standartida masalaning bunday qo'yilishi bir qator tashkiliy, ilmiy, metodik vazifalarni keltirib chiqaradi: 1. mavjud fan o'qituvchilarini ta'limning davlat standartlarini puxta o'zlashtirib olishlari uchun barcha shart-sharoitlar yaratish. mazkur muammoni echishda esa quyidagi omillar mavjud: -o'qituvchilarning mustaqil ravishda ta'lim standartlari mazmunini o'zlashtirishlarini tashkillashtirish; · o'qituvchilarni malaka oshirish kurslarga jalb etish; · ommaviy axborot vositalarida maxsus ko'rsatuvlar tashkil etish. tasviriy san'atdagi dtslarida qayd qilingan muhim masalalaridan biri bu o'qituvchilarning maxsus ma'lumotga ega bulishlarini talab etadi. chunki standart mazmuni mutaxassis o'qituvchilar uchun mo'ljallab tuzilgan. tasviriy san'at darslarini 1-4 sinflarda maktabda mutaxassis bo'la turib, uni boshlangich sinf o'qituvchisiga berib qo'yish taqiqlanadi. shuningdek, maktabda maxsus ma'lumotli o'qituvchisi bo'lmagan taqdirda uni malakasini oshirish …
3
n turib amalga oshirib bo'lmaydi. davlat ta'lim standartlarini amalga oshirish uchun tasviriy san'at xonalarida quyidagi jihozlarningbo'lishligi ta'lab etiladi: 1. maxsus sinf doskasi. 2. ko'rgazmali qurollar uchun shkaflar. 3. o'qituvchi va o'quvchilar uchun maxsus mebellar. 4. bolalar ishlagan rasm va haykallarni quritish uchun stellajlar. 5. loydan ishlangan haykallarni pishirish uchun mufel pechi. 6. diaproektor, filmoskom, epidiaskom, televizor, videomagnitofon, fotoapparat. 7. diapozitiv, epiproekstiya,diafilmlarni namoish etish uchun ekran. 8. texnika vositalarni o'rnatish uchun taglik. 9. sinf xonasini qorong'ulashtirish uchun kerak bo'ladigan pardalar. 10. naturani yorug'lashtiruvchi elektr anjomlari. 11. natura uchun tagiga linoleum qoplangan tagliklar. o'quv kabinetining bir devorida o'quvchilarning rasmlari namoyish etiladigan ko'rgazmali taxtasi bo'lishi maqsadida muvofiq bo'ladi. unda o'quvchilarning yaxshi bajarilgan ishlari ochilsa boshqa bolalarga namuna sifatida, sinf o'quvchilari o'shanga tenglashtirishga harakat qiladilar va bu sinflda, maktabda yaxshi ijodiy muhit bo'ladi. chizmachilik va tasviriy san'at xonasi davlat ta'lim standartlarini ta'lim-tarbiya jarayoniga to'la tatbiq etish, o'qitish jarayoniga pedagogik texnologiyalarni olib kirish va pirovard …
4
'qituvchilarnining mehnatlari samarali bo'lishida maktab fan xonasini to'g'ri tashkil etish, jihozlash va bezatish katta rol o'ynaydi. fan xonasi va o'quv asbob-uskunalaridan foydalanish mumkin bo'lgan umumiy talablar 1. funkstional pedagogik talablar: "chizmachilik va tasviriy san'at" va texnik vositalar ta'limning ilg'or metod va shakllarini qo'llash, o'quvchilarda chizmalarni taxt qilish, ish o'rnini to'g'ri tashkil qilish, ko'rgazmalik va texnik vositalardan unumli foydalanish, fazoviy tasavvuri hamda grafik tafakkurni rivojlantirishdan iborat. o'quvchilarni atrof-muhitdagi, san'adagi go'zalliklarni ko'ra bilish, tasviriy va amaliyhamda dizayn san'ati, me'morchilikning o'ziga xos xususiyatlari va tasviriy san'atning nazariy va amaliy asoslarini o'rgatishdan iborat. bu esa bilim, ko'nikma va malakalarni hosil qilish, ularda badiiy, ijodiy estetik didni, yuksak onglilikni tarkib toptirish, milliy ruhda tarbiyalashda imkon berishi kerak. 2.ilmiy talablar: o'quvchilarga o'zbek, rus, evropa, jahon va ijodiga doir ma'lumotlar berishdan, grafik savodxonlikni oshirishda chizmachilik va tasviriy san'at nazariyasi bo'yicha puxta bilim olishlariga va bu bilimlarni mustaqil ravishda to'ldirib borishlariga erishishdan iborat. 3.ruhiy fiziologik talablar: o'quvchilarga umuminsoniy …
5
rini ruxsatsiz ulash va о 'chirish; · о 'qituvchining ruxsatsiz ulash yoki о 'chirish; · elektr tarmogl manbalariga tegish (vkyuchatel, rozetka); · isitish asboblaridan foydalanish; · elektr tarmoghga ho 7 qo 7 bilan tegish; · elektr vositalaridan elektr tarmog4ga to gri ulangan holda foydalanish; xonada mashg'ulotlar o'tilishini hisobga olib, sun'iy yoritishga alohida e'tibor berish, lominestentli lampalardan foydalanish lozim. lyuminestentli lampalar gigiena talablariga javob beradi, spektori kunduzgi yoruglikka teng. lyuminestentli lampalar bilan yoritish 400 lyuksga teng bo'lishi ya'ni yuzasi 50 metrga teng xonada 12 ta lampa va sinf doskasini yoritish uchun 2 ta yonma-yon o'rnatilgan 1 talik lyuminestentli lampalar bo'lishi kerak. deraza romlarining sath 1,50 m ga, soni 6-7 ta bo'lishi lozim. maxsus ixtisoslashtirilgan maktablarda o'quv xonalari 12x12 gobarit o'lchama ega bo'lib, umumiy sathi 70-108 m bo'ladi. rang-tasvirda tikka turib ishlash uchun har bir o'quvchiga 3,5 akvarel va qalamda o'tirib ishlash uchun 2 m ajratilishi lozim. sanitariya-gigiena talablari sanpim № 0102-00 …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "xalq ta'limi vazirligining «umumiy o'rta ta'limning tahrirdagi dts talablari» tasviriy san'atdan modernizastiya qilingan o'quv dasturlari"

1403872947_48240.doc xalq ta'limi vazirligining «umumiy o'rta ta'limning tahrirdagi dts talablari» tasviriy san'atdan modernizastiya qilingan o'quv dasturlari reja: 1. umumiy o'rta ta'limning yangi tahrirdagi dts va modernizastiya qilingan o'quv dasturlarining mazmuni. 2. dts talablari asosida tasviriy san'at o'quv xonalarini jihozlash. 3. dtsni amaliyotga joriy etishda o'qituvchilarning bilimini oshirish yo'llari. 4. tasviriy san'at ta'limi dts materiallarini sinflar bo'yicha taqsimoti. o'zbekiston respublikasining «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da ta'lim oluvchilarda estetik boy dunyokarashni hosil qilish, ularda yuksak ma'naviyat, madaniyat va ijtimoiy fikrlasnni shakllantirish o'zbekistonning ijtimoiy iqtisodiy taraqqiyotini ta'minlovchi asosiy prinstiplardan biri deb qaraladi. bu ...

Формат DOC, 204,5 КБ. Чтобы скачать "xalq ta'limi vazirligining «umumiy o'rta ta'limning tahrirdagi dts talablari» tasviriy san'atdan modernizastiya qilingan o'quv dasturlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: xalq ta'limi vazirligining «umu… DOC Бесплатная загрузка Telegram

Похожие файлы

Вам также может понравиться

Показать все
davlat talablari, o'quv dasturlari va metodik qo'llanmalar — PPTX PPTX
davlat talablari, o'quv dasturlari va metodik qo'llanmalar
19 стр. 290,7 КБ
ta'lim yo'nalishlari dts,fan, ishchi o'quv dasturlari bilan ishlash — DOCX DOCX
ta'lim yo'nalishlari dts,fan, ishchi o'quv dasturlari bilan ishlash
13 стр. 16,7 КБ
filologiya fanlari blok moduli boyicha umumiy o'rta ta'limning o'quv dasturi (iii sinf) — PDF PDF
filologiya fanlari blok moduli boyicha umumiy o'rta ta'limning o'quv dasturi (iii sinf)
10 стр. 298,8 КБ