o‘zbekiston respublikasi veterinariya va chorvachilikni rivojlantirish davlat qo‘mitasi

DOCX 141 стр. 477,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 141
o‘zbekiston respublikasi veterinariya va chorvachilikni rivojlantirish davlat qo‘mitasi samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universiteti nukus filiali ro`yxatga olindi: № __________ 2022-y._____________ «tasdiqlayman» samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universiteti nukus filiali o’quv va tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari _____________ q.m.atanazarov “___”___________2022-y. “o‘zbek tilining sohada qo’llanilishi” fanidan o‘quv uslubiy majmua bilim sohasi: ta’lim sohasi: ta’lim yo‘nalishi: 800 000 – 840 000 – 60840100– 60840300– 60840400– 60811500- 60840200- 60410100- qishloq, o’rmon, baliq xo‘jaligi va veterinariya veterinariya veterinariya meditsinasi (faoliyat turlari bo’yicha) veterinariya diagnostikasi va laboratoriya ishlari veterinariya sanitariya ekspertizasi zooinjineriya (turlari bo’yich) veterinariya farmatsevtikasi buxgalteriya hisobi va audit (tarmoqlar bo’yicha) umumiy o‘quv soati - 60 soat. shu jumladan: amaliy mashg‘ulot – 30 soat mustaqil ta’lim soati – 30 soat nukus 2022-yil fanning ishchi o’quv dasturi o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020-yil «452 » - sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan.“o’zbek tilining sohada qo’llanilishi” fani o’quv dasturiga muvofiq ishlab …
2 / 141
i o’quv dasturi samdvmchbu nukus filiali kengashining 2022-yil “___” “___________” dagi ___-sonli majlisida muhokama qilindi va foydalanishga tavsiya etildi. o’quv metodik kengash boshlig’i: g.xojametov mundarija 1. o‘quv materiallar 1.1 amaliy mashg‘ulotlar…………………………………………….4 1.2 mustaqil ta’lim mashg‘ulotlari uchun uslubiy ko‘rsatmalar…...….104 1.3 glossariy…………………………………………………………..106 2 ilovalar 2.1 fan dasturi…………………………………………………….….111 2.2 ishchi fan dasturi………………………………………………...118 2.3 tarqatma materiallar…………………………………………….126 2.4 testlar, oraliq va yakuniy nazorat savollar………………………136 2.5 baholash mezonlari……………………………………….……...144 2.6foydalanilgan adabiyotlar………………………………………..144 1-ma’ruza: o’zbek tilining sohada qo”llanilishi fanining o’rganish obekti, maqsadi va vazifalari reja: 1.til ijtimoiy hodisa sifatida 2. til va madaniyat 3.oʻzbek tili va davlat tili qonunlari 4.matndagi atama va iboralarning maʼnosini izohlash tayanch soʻz va iboralar; til, tafakkur, til birliklari, tafakkur birliklari, dialektik munosabat, tushuncha, soʻz fikr, hukm, gap, metalingvistika. til va tafakkurning oʻzaro munosabati masalasi fanda uzoq tarixga ega. bu masalaga doir munozaralarda “til va tafakkur bir narsami yoki ular oʻzaro bogʻlangan, boshqa-boshqa narsalarmi?”, “til va tafakkur doimo oʻzaro bogʻlanganmi yoki tafakkur tilsiz, til tafakkursiz …
3 / 141
l tafakkur belgisi sifatida ibn sino tomonidan bar tomonlama oʻrganilgan ibn sino taʼkidlashicha, fikr va nutq, til va tafakkur oʻrtasida doimiy aloqa mavjud. alisher navoiy “muhokamat ul-lugʻatayn” asarida til va tafakkur toʻgʻrisida ham fikr yuritadi. uning fikricha, til tafakkurning ifoda qurolidir. kishining koʻngli (fikri) daryodir, soʻz esa dur, soʻzlovchi gʻavvosdir. dur xilma-xil boʻigani singari, soʻz ham har xil boʻladi. bundan koʻrinadiki, alisher navoiy til va tafakkurni bir-biridan ajratmaydi, balki ularni uzviy birlikda oladi. v.humboldtning 1820-yilda berlin akademiyasida “tillar taraqqiyotining turli davrlarida ularni qiyosiy-tarixiy oʻrganish haqida” mavzusidagi maʼruzasi uning tilga oid dastlabki tadqiqoti boʻlib, unda til haqida alohida, mustaqil fan yaratish zarurligi gʻoyasini oʻrtaga tashlaydi va uni asoslab beradi. shuningdek, olim maʼruzasida qarindoshli va qarindosh boʻlmagan tillarning tipologik qiyosiy grammatikasini yaratish tarafdori boʻlib chiqadi. u oʻzigacha boʻlgan, yaʼni har bir tilning oʻziga xosligini, mustaqilligini tan olmaydigan, barcha dunyo tillarini tayyor mantiqiy jadvallarga majburan kiritishga intiluvchi deduktiv umumiy grammatikani — por royal …
4 / 141
xususiyatlarni, boshqa hodisalar bilan aloqasini, oʻziga xosligini aniqlash va ochishda antinomiya metodini, yaʼni oʻzaro zid, qarama-qarshi qoʻyish usulini qoʻllaydi. u ushbu usul orqali tilga xos xususiyatlarni, uning eng muhim jihatlarini birma-bir bayon etadi. shuningdek, til nazariyasi haqidagi mukammal taʼlimotlarni, gʻoyalarni yaratadiki, bu taʼlimot va gʻoyalar nazariy tilshunoslikning taraqqiyotida yangi-yangi qarashlarni ochishda xizmat qildi. til va tilga yondosh hodisalarning, til bilan bevosita aloqador, bogʻliq jarayonlarning oʻzaro dialektik munosabatda ekanligi maʼlum boʻldi. xullas, v.humboldtning tilni oʻrganish jarayonida belgilagan, qayd etgan anatomiyasi — til hodisalariga dialektik zidlik asosida yondashishi jahon tilshunosligi lisoniy tafakkur taraqqiyotida juda katta ahamiyatga ega boʻldi. til va tafakkurning oʻzaro bogʻliqligini humboldt ular bajaradigan vazifalar hamohangligida koʻradi, zero, til ham xuddi tafakkur singari ijodiy jarayondir. v.humboldtning til va tafakkur antinomiyasi haqidagi qarashlariga koʻra, til tafakkursiz, tafakkur esa tilsiz mavjud emas. biri ikkinchisini taqozo qiladi, talab qiladi. inson hayotida, insonning lisoniy va aqliy faoliyatida til va tafakkur alohida, yakka holda mavjud …
5 / 141
emasligida, biri, tabiiy ravishda, ikkinchisini talab qilishida, biri ikkinchisi orqali namoyon boʻlishida; ularning dialektik zidligi, ichki qarama-qarshiligi esa tilning moddiy, “tashqi” hodisaligida, tafakkurning esa ruhiy, “ichki” hodisaligida koʻrinadi, yaʼni til ham, tafakkur ham muayyan bir butunlikning oʻzaro ajralmas va ayni vaqtda oʻzaro zid, qarama-qarshi ikki tomonidir. oʼz davrining buyuk tilshunosi a.shleyxer “qiyosiy-lisoniy tadqiqotlar” va “nemis tili” asarlarida til va tafakkurni dialektik munosabatda olib, tilni “talaffuz qilingan tovushlar orqali fikr ifodalash” deb taʼriflaydi. “til bu fikrning tovush orqali ifodalanishidir”, — deb yozadi u. ayni fikrlardan til va tafakkurning oʻzaro bogʻliqligi, “bir butunligi”, ajralmas munosabatda ekanligi, shuningdek, tovushning moddiy hodisa sifatida til va nutqning materiali moddiy asosi, moddiy “quvvati” ekanligi kabi fikrlar, xulosalar kelib chiqadiki, bu oʻz davri uchun yuksak, ilgʻor gʻoyalar edi. til va tafakkur munosabati masalasi a.a.potebnya taʼlimotining bosh gʻoyasi hisoblanadi, uning asarida markaziy oʻrinni egallaydi. a.a.potebnya til va tafakkur munosabatiga toʻxtalar ekan, fikrning hosil boʻlishi va oʻzining ifodasini topishi, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 141 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekiston respublikasi veterinariya va chorvachilikni rivojlantirish davlat qo‘mitasi"

o‘zbekiston respublikasi veterinariya va chorvachilikni rivojlantirish davlat qo‘mitasi samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universiteti nukus filiali ro`yxatga olindi: № __________ 2022-y._____________ «tasdiqlayman» samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universiteti nukus filiali o’quv va tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari _____________ q.m.atanazarov “___”___________2022-y. “o‘zbek tilining sohada qo’llanilishi” fanidan o‘quv uslubiy majmua bilim sohasi: ta’lim sohasi: ta’lim yo‘nalishi: 800 000 – 840 000 – 60840100– 60840300– 60840400– 60811500- 60840200- 60410100- qishloq, o’rmon, baliq xo‘jaligi va veterinariya veterinariya veterinariya meditsinasi (faoliyat turlari bo’yicha) veterinariya diagn...

Этот файл содержит 141 стр. в формате DOCX (477,7 КБ). Чтобы скачать "o‘zbekiston respublikasi veterinariya va chorvachilikni rivojlantirish davlat qo‘mitasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekiston respublikasi veteri… DOCX 141 стр. Бесплатная загрузка Telegram