photoshop-rastrli grafik muharririda ishlash asoslari

PDF 10 стр. 405,3 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 405,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

amaliy o’quv mashg’ulot dars rejasi № _2___ mavzu nomi: photoshop-rastrli grafik muharririda ishlash asoslari. photoshop dasturining ichki muhiti o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqt 80 daqiqa o'quvchilar soni ____ ta o'quv mashg'ulotining shakli va turi amaliy o'quv mashg'ulotini rejasi 1. adobe photoshop dasturi tarixi . 2. adobe photoshop dasturi turlari. 3. photoshop dasturining ichki muhiti o'quv mashg'uloti maqsadi: o’quvchilarda adobe photoshop dasturi bo’yicha ishlatadigan bilim va ko’nikmalarni shakillantirish. pedagogik vazifalar: o’quvchilar adobe photoshop dasturi bilan tanishadilar. o'quv faoliyati natijalari mavzuni o’zlashtirgandan so’ng o’quvchilar quyidagi bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladilar: o’quvchilar adobe photoshop haqidagi o’zlari bilgan ma’lumotlarni mustahkamlashi, ular ustida amallar bajarish orqali ko’nikmalar hosil qilishi o'qitish usullari ko’rgazmali ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, suhbat, tushuntirish, klaster o'quv faoliyatini tashkil etish shakli ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda o'qitish vositalari o’quv qo’llanma, kompyuter texnologiyalari, slaydlar o'qitish sharoiti. texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya qayta aloqaning usul va vositalari: og’zaki nazorat, savol-javob o’quv …

2 / 10

h, talabalarning savollariga javob beriladi va so’ngra mavzuning keyingi bo’limlariga o’tiladi; 2.5. o’tilgan mavzu bo’yicha mustaqil bajarish uchun topshiriqlar, nazorat savollari va tavsiya qilingan adabiyotlar ro’yxati e’lon qilinadi; savollarga javob berishadi. tinglashadi, aniqlashtiruvchi savollar beri-shadi, misollar keltirishadi, yangi ishlab chiqilgan vosi-talar to’grisida-gi ma’lumotlar bilan tanisha-dilar, fikr alma-shadilar 3-bosqich: yakuniy, natijaviy (10 daq.) 3.1. mavzu buyicha xulosa qiladi, muhim jihatlariga talabalar e’tiborini qaratadi. har bir vositaning qullanilish sohalarini ta’kidlab o’tadi; 3.2. darsda faol ishtirok etgan talabalarni ajratib ko’rsatadi va ularning faoliyatini baholaydi; 3.3. o’quv mashgulotida kuzlangan natijaga erishganlik darajasini tahlil qiladi va baholaydi; 3.4. mavzu ustida mustaqil ishlash uchun topshiriqlar beradi va asosiy hamda qo’shimcha adabiyotlar ro’yxatini tavsiya etadi. tinglashadi, aniqlashtiruvchi savollar beri-shadi, mustaqil torshiriqlarni yozib olishadi. 1 0 . mavzu: adobe photoshop-rastrli grafik muharririda ishlash asoslari. 2 0 . o`quv mashg`ulotining maqsadi: o’quvchilarnilarda adobe photoshop dasturi bo’yicha ishlatadigan bilim va ko’nikmalarni shakillantirish. 3 0 . kutilayotgan natija: o’quvchilar adobe photoshop …

3 / 10

dalanish” t. 1992 y. 8. a.sattorov, b.qurbonboev “informatika va hisoblash texnikasi asoslari”. 9. а.алексеев, в.ваулин «вычилительная техника и программирование». 10. н.а.кучура «персональние эвм» бейсик. 11. a.a’zamov, a.yo’ldoshev “beysik msx-haqida qisqacha ma’lumot”. qo’shimcha adabiyotlar: 12.a.a.qodirov “hisoblash matematikasi va dasturlash ishlaridan laboratoriya ishlari”. 13. s.a.karimov, sh.r.yusupov, i.r.kamolov “komp’yuter savodxonligi”. 14. s.r. shoyqo’ziev, n.d.dilmurodov, i.t.ravshanov va boshqalar: “programmalsh tilida hisoblash texnikasidan laboratoriya ishlari”. hech qanday birga baholash va tanqidga yo`l qo`yilmaydi! taklif etilayotgan g`oyani baholashga shoshma, agarda u hattoki ajoyib va g`aroyib bo`lsa ham –hamma narsa mumkin. tanqid qilma-hamma aytilgan g`oyalar qimmatli teng kuchlidir. o`rtaga chiquvchini bo`lma!turtki berishdan o`zingni ushla! maqsad miqdor hisoblanadi! qancha ko`p g`oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g`oyalarni paydo bo`lishi uchun ko`p imkoniyatdir. agarda g`oyalar qaytarilsa, hafa bo`lma va hijolat chekma. tasavvuringni «jo`sh urishiga» ruxsat ber! baholash me’zoni har bir o’quvchining dars davomidagi faolligi 20 ball, formalar sahifa uchun 30 ball, mavzu asosida ko’p misollar ishlashiga 50 …

4 / 10

lar orasida hozirgacha mashhur bo’lgan “photoshop - 1.0” muallifini e’lon qildi. photoshop dasturi bugungi kunda, “kompyuter grafikasi” sohasi bo’yicha eng oldingi o’rinda turibdi va mustaqil dastur bo’lib ajraldi. biz foydalanayotgan adobe photoshop dasturining boshlanishi ancha ilgari bo’lgan. hozir 41 ta muallifi e’lon qilingan dasturni aslida aka-uka jon noll va tomas nollar boshlab bergan. ularning otasi fotograf bo’lib, ular yerto’lada joylashgan fotolabaratoriyada otasiga yordam berar edilar. tomas nur va rang kontrastini o’rgandi. jonn esa eski “apple” da ishlashga qiziqardi. 1984-yilda aka-uka nollarga otasi dastlabki macintosh olib berdi. uning imkoniyatlarining ko’pligi shu dasturni tuzishga sabab bo’ldi va ularga millionlab dollar foyda keltirdi. dasturning boshlanishi 1987-yilgacha jonn noll “lucasfilm” firmasining industrial light and magic (ilm) bo’limida “stars wars” ga maxsus effektlar tayyorlashda ishlar edi. tomass bu vaqtda “tasvirlar bilan ishlash” to’g’risidagi nomzodlik dissertatsiyasini yozayotgan edi. tomassning apple mac plus monitorli kompyuteri “grayscale images” tasvirini namoyon qilmadi. tomass vaziyatni o’zgartirish uchun yangi dastur tuzishga …

5 / 10

g’itdi, lekin u shunda ham xursand edi. hech qancha vaqt o’tmay tomas tasvirlarni bir qismini ishlov berishni yangi usulini o’ylab topdi va ishlov berish asboblar to’plamini tuzdi. keyinchalik bular “plug-ins” deb ataldi. keyinchalik tonlarni sozlash-(levels), balansni boshqarish funksiyasi, ranglar va to’yinishni boshqarish (hue and saturation) ishlab chiqildi. bu imkoniyatlar photoshopda dastlabki qadam bo’ldi. o’sha davrda bunday funksiyalar faqat maxsus dasturlarda bo’lgan. ular esa faqat labaratoriyalarda yoki industrial light and magic (ilm) da bo’lgan. 1988-yilda “display”ni “imagepro” deb nomi o’zgartirildi. dastur o’sha davrda juda zamonaviy edi. jon bu dasturni sotib, pul ishlashni o’ylar edi. tomas esa unga qarshi chiqdi. bundan tashqari tomas o’z dissertatsiyasini tugatmagan, to’liq ishlangan dasturni tuzishga ancha vaqt va mehnat kerak edi. ular shunga o’xshash dasturlarni analiz qilishib, o’z dasturlari “image pro’ ni boshqalardan oldinga o’tib ketganligini aniqlashdi. image pro dan photoshop ga o’tilishi dasturni moliyalashtirish boshlandi. “photoshop” atamasi qayerdan paydo bo’lganligini hech kim bilmaydi. dastur namoyishi vaqtida …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "photoshop-rastrli grafik muharririda ishlash asoslari"

amaliy o’quv mashg’ulot dars rejasi № _2___ mavzu nomi: photoshop-rastrli grafik muharririda ishlash asoslari. photoshop dasturining ichki muhiti o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqt 80 daqiqa o'quvchilar soni ____ ta o'quv mashg'ulotining shakli va turi amaliy o'quv mashg'ulotini rejasi 1. adobe photoshop dasturi tarixi . 2. adobe photoshop dasturi turlari. 3. photoshop dasturining ichki muhiti o'quv mashg'uloti maqsadi: o’quvchilarda adobe photoshop dasturi bo’yicha ishlatadigan bilim va ko’nikmalarni shakillantirish. pedagogik vazifalar: o’quvchilar adobe photoshop dasturi bilan tanishadilar. o'quv faoliyati natijalari mavzuni o’zlashtirgandan so’ng o’quvchilar quyidagi bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladilar: o’quvchilar adobe photoshop haqidagi o’zlari bilgan ma’lumo...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (405,3 КБ). Чтобы скачать "photoshop-rastrli grafik muharririda ishlash asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: photoshop-rastrli grafik muharr… PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram