pedagogik amaliyot kundaligi

DOCX 59 pages 224,3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 59
iqtisodiyot va pedagogika universiteti nodavlat ta’lim muassasasi pedagogika fakul’teti tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi tarix yo’nalishi _____- kurs ___________-guruh talabasi _________________________________________________ning pedagogik amaliyot kundaligi amaliyot davomiyligi boshlangan vaqti “______” _______________ 2024 yil tugagan vaqti “______” _______________ 2024 yil q a r s h i – 2024 kirish o’zbekiston respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonuni «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» hamda «o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim muassasalari talabalarining malakaviy amaliyoti haqida»gi nizom ( oo’mtvning 1998–yil 30–oktyabrdagi 305–sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan) asosida hozirgi zamon andozalariga javob beradigan pedagogik kadrlarni tayyorlash talabi qo’yilgan. kadrlar tayyorlash jarayonida mutaxassislarni nazariy bilimlarini amaliyotda qoilashga o’rgatish kasbga yo’naltirishdagi muhim bo’g’in hisoblanadi. talabalaming kasb faoliyatiga amaliy tayyorgarlik samarali tizim sharoitining asoslarini g’oyaviy yo’nalish, nazariy asoslanish, bilim olishining uzluksiz va afzalligi, bilim olishga majmuaviy yondoshishi hamda ta’lim–tarbiyaning mazmunini tashkil qilishga bog’iq bo’ladi. kasb faoliyatiga tayyorlash o’quv rejasida hamma mutaxassislik predmetlari tomonidan ta’minlanadi. bu universitetdagi o ‘quv–tarbiya ishlarining hamma jarayonida singdirilishi kerak. uzluksiz o …
2 / 59
–talabalarda ilmiy–tadqiqot ishlariga bo’lgan qiziqishni rivojlantirish; –fan sohasida tadqiqot malakasini shakllantirish, mashg’ulotlar jarayonida o’rgatish va tarbiyaning eng samarador usullarini izlash; –talabalami jamoa uchun foydali faoliyatlarga jalb qilish va o’quv muassasalarida o’quv jarayonini yaxshilashga yordam berish; –talabalarni o’quv–tarbiyaviy ishlami tashkil qilishda ilg’or tajribalardan foydalanishga ijodiy yondoshishni o’rgatish; –talabalarda har xil yosh va guruhlardagi o’quvchilaming bilimlarga bo’lgan talabini qondirish, ko’nikma va malakalarni shakllantirish hamda tarbiyalash. talabalar malakaviy amaliyot jarayonida quyidagi pedagogik kasb asoslarini egallashlari shart: –o’quvchilaming yoshi va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda o’quv tarbiyaviy vazifalami aniqlash; –o’quvchilar shaxsini va jamoasini o’rganib chiqish; –pedagogik faoliyatida joriy va ko’p yillik rejalashtirishni (darsni o’tkazish, fanning sinfdan tashqari shakllari, ommaviy tadbirlarni) amalga oshirish, o’quv tarbiya jarayonini nazorat qilish, baholash va b. o’quv o’rganish jarayonida rahbarlikni amalga oshirish, bilim berish, tarbiyalash vazifalarini qo’yish va yechishni amalga oshirish, harakatlarga o’rgatishda kerakli vositalarni tanlash va qo’llash; –dars mashg’ulotlari jarayonida shug’ullanuvchilar shaxsini shakllantirish; –o’quvchilar bilan tarbiyaviy ishlami olib borish …
3 / 59
indan yordam berish; –ta’lim muassasining o’quv binosi moddiy texnik bazasi, fan kabinetlari, kutubxona fondi bilan tanishish; –ta’lim muassasasida olib boriladigan ta’lim, tarbiyaviy, ma’naviy, ma’rifiy ishlar mazmuni bilan tanishish fan o’qituvehilarining olib borayotgan mashg’ulotlarini kuzatish, ularni tahlil qilish, fíkr–mulohazalarini amaliyot daftariga qayd etish; –o’quv fanlari bo’yicha dars jadvali, o’quv yili uchun tuzilgan taqvim reja, dts dasturlarini o’rganish va o’tkazilgan darslar mavzusini aniqlash o’zaro darslarni kuzatish hamda muhokamasida ishtirok etish; –o’quv fanlari bo’yicha darslar, darsdan tashqari ishlar, sayr–sayyohatlar mavzularini qayd etish; –ta’lim–tarbiya jarayonini tahlil etishning o’ziga xos xususiyatlarini o’rganish, iqtidorli o’quvchilarni aniqlash ular bilan olib boriladigan mashg’ulotlar mazmunini va o’tkazish tartibi hamda shaxsga individual yondashish yo’llarini o’rganish; –pedagogik amaliyot davomida talabalar tomonidan o’tkaziladigan darslar ma’naviy–ma’rifiy tadbirlami kuzatish tahlil qilish, ularni muhokamada ishtirok etish, fíkr va mulohazalami amaliyot daftariga qayd etish. –ta’lim muassasasi tomonidan o’quvchilarni ota–onalar, mahalla, sog’lom avlod uchun, jamoa va nodavlat tashkilotlari ishlar mazmuni bilan tanishish, ota–onalar majlislarida faol ishtirok etish. …
4 / 59
y amaliyot kundaligiga maktab ma’muriyati haqidagi umumiy ma’lumotlami yozib qo’yadi. –talabaga berkitilgan sinf haqidagi umumiy ma’lumotlarni kundalikka yozib qo’yadi. amaliyotchi talabalarning huquq va burchlari amaliyotchi talabalar amaliyot dasturida belgilangan barcha turdagi ishlarni o’z vaqtida bajarishi, o’quv–tarbiyaviy ishlarni o’quvchilaming aqliy, axloqiy, mehnat, estetik va jismoniy tarbiyalarini mushtarak tarzda olib borishi lozim amaliyotchi talaba amaliyot davrida o’zida ijobiy–ma’naviy va axloqiy sifatlami mujassamlovchi yosh mutaxassis, ishga va o’quvchilarga, kasbga chuqur muxabbat bilan qaraydigai inson sifatida ko’rsatishi, shuningdek, o’quv–tarbiya muassasasi jamoasi ishlarida faol ishtirok etishi lozim. amaliyotchi talabalar amaliyot davrida vujudga keladigan barcha masalalar bo’yicha awalo, universitet, fakultet, amaliyot rahbariga, o’quv–tarbiya muassasasi ma’muriyatiga va o’qituvchilariga murojaat qilishlari, o’quv–tarbiya jarayonini takomillashtirish, amaliyotni tashkil etishga oid takliflar kiritishlari,anjuman va majlislarda qatnashishlari, muassasadagi kutubxona, kabinetlardagi o’quv–metodik adabiyotlardan foydalanishlari mumkin. har bir talaba amaliyot davrida «kundalik–hisobot» daftari tutadi va unda kundalik kuzatishlarini, o’quvchilar bilan olib borilgan o’quv–tarbiyaviy ishlar tahlilini qayd etib boradi. shuningdek, talaba muayyan fan bo’yicha o’tkazadigan …
5 / 59
mazkur o’quv–tarbiya muassasasida amaliyotni o’tayotgan talabalardan biri guruh tashkilotchisi etib tayinlanib, unga talabalaming davomatinihisobga olish, ishni umumiy tashkil etish, talabalami umuiniy maslahatlar, seminarlar rejasidan xabardor qilish, amaliyot rahbari tomonidan berilgan qo’shimcha topshiriqlami bajarish vazifasiyuklatiladi. m alakaviy pedagogik amaliyot daftarini yuritish bo’yicha ko’rsatmalar 1. ushbu daftar malakaviy pedagogik amaliyoti bo’yicha asosiy hujjat hisoblanadi. 2. amaliyot daftari har kuni amaliyotchi tomonidan to’ldiriladi va har haftaning oxirida ta ‘lim muassasasi hamda universitet tomonidan tayinlangan amaliyot rahbari tomonidan tasdiqlab boriladi. 3. kundalikdagi yozuvlar amaliyot dasturi, uning davomiyligi va belgilangan topshiriqqa mos kelishi shart. 4. talaba amaliyot davomida berilgan topshiriqlami o’z vaqtida bajarilishini va amaliyot daftarida qayd qilib borishi lozim. 5. amaliyot davomida talaba bajargan har bir ish va berilgan mustaqil ishning bajarilishi kundalik yozuvlarda o’z aksini topishi shart. 6. talaba amaliyot davrida bajargan ishlari va kundalik yozuvlari asosida xulosa tarzidagi hisobotni tayyorlashi, amaliyot dañarida qayd etishi va taqdimot tayyorlashi lozim. 7. hisobot malakaviy pedagogik …

Want to read more?

Download all 59 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "pedagogik amaliyot kundaligi"

iqtisodiyot va pedagogika universiteti nodavlat ta’lim muassasasi pedagogika fakul’teti tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi tarix yo’nalishi _____- kurs ___________-guruh talabasi _________________________________________________ning pedagogik amaliyot kundaligi amaliyot davomiyligi boshlangan vaqti “______” _______________ 2024 yil tugagan vaqti “______” _______________ 2024 yil q a r s h i – 2024 kirish o’zbekiston respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonuni «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» hamda «o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim muassasalari talabalarining malakaviy amaliyoti haqida»gi nizom ( oo’mtvning 1998–yil 30–oktyabrdagi 305–sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan) asosida hozirgi zamon andozalariga javob beradigan pedagogik kadrlarni tayyorlash talabi qo’yilgan. kadrlar tayyorl...

This file contains 59 pages in DOCX format (224,3 KB). To download "pedagogik amaliyot kundaligi", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik amaliyot kundaligi DOCX 59 pages Free download Telegram