o‘quv-darsning reja-konspekti

DOCX 8 стр. 43,7 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 43,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

«tasdiqlayan» harbiy ta’lim fakulteti boshlig’i podpolkovnik i.saidov 2020 yil «____»____________ 3-bosqich talabalar bilan «harbiy qismlarda vatanparvarlik va ma’naviy-ma’rifiy tarbiyaning uslubiyoti» fanidan mashg’ulotni o’tkazish uchun reja-konspekt mavzu: 3 «harbiy qism va bo‘linmalarda ma’naviyat soatlari va madaniy-ma’rifiy ishlarni tashkillashtirish tartibi. tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarni olib borishda yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning ahamiyati va mazmuni» mashg’ulot: 2 «yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning mohiyati, mazmuni va o‘ziga xos hususiyatlari» o’quv-tarbiyaviy maqsadlar: 1. talabalarda mavzu bo’yicha yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning mazmuni va o‘ziga xos hususiyatlari va tarbiyaviy ishlarning maqsadlar bo’yicha bilimlarini chuqurlashtirish. 2. talabalarda “shaxsni individual psixologik xususiyatlarini o‘rganish kundaligi”ni yuritish tartibi. bo’yicha bilimlarini chuqurlashtirish. 3. talabalarni komandirlik va vatanparvarlik xissini kuchaytirish. vaqt: 2 soat. joy: ___ o’quv xonasi. turi: ma’ruza. o’quv savollari: 1. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning maqsadi, bo‘ysunuvchilar shaxsini o‘rganish usullari. 2. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning pedagogik va psixologik asoslari. 3. “shaxsni individual psixologik xususiyatlarini o‘rganish kundaligi”ni yuritish tartibi. 4. komandir va boshqa mansabdor shaxslarni …

2 / 8

ton 1996y. i. kirish qismi – 5 daqiqa · guruh komandiri o’rinbosari (navbatchidan) bildirishnoma qabul qilish; · talabalarni darsga tayyorgarligini tekshirish; · o’tilgan mavzular bo’yicha savol-javob qilish; - yangi mavzu va o’quv tarbiyaviy maqsadlarni e’lon qilish. ii. asosiy qism - 70 daqiqa 1-o’quv savoli - 20 daqiqa. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning maqsadi, bo’ysunuvchilarni shaxsini o’rganish usullari. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlar - qo‘mondonliklar, harbiy boshqaruv organlari, komandir va ularning o‘rinbosarlari (xizmat boshliqlari) tomonidan o‘z qo‘l ostidagilarining ruhiy holati, bilim darajasi, oilaviy ahvoli va xulq-atvori, xususiyatlari, harbiy jamoadagi xatti-harakatlari va intizomi, o‘ziga xos jihatlarini chuqur bilish maqsadida o‘tkaziladi. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlar kun tartibida belgilanmagan bo‘lsa-da, asosiy mashg‘ulotlardan so‘ng mustaqil tayyorgarlik yoki shaxsiy tarkibning shaxsiy va dam olish vaqtlarida, shuningdek, haftaning shanba va yakshanba kunlari o‘tkazilishi mumkin. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarni harbiy xizmatchilar bilan muntazam, ya’ni: - muddatli harbiy xizmatchilar (kursantlar) bilan chorakda kamida ikki marotaba; - shartnoma bo‘yicha harbiy xizmatchi serjantlar …

3 / 8

arni olib borishda tarbiyaviy ahamiyatiga e’tiborqaratish,talabchanlikning xizmatchilar shaxsi va qadr – qimmatiga hurmat – ehtirom, hamda ular ehtiyojlariga e’tibor bilan uyg‘unligi tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishning muhim shartlari deb qaralishi darkor. ushbu masalalarda har bir komandir yoki komandirning tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarni olib borishda avvalovaziyatni chuqur o‘rganishi va bilishi lozim, bu esa o‘z navbatida nima qilishi va nimalarga ahamiyat berishini belgilab beradi. jumladan: - oylik va haftalik tarbiyaviy ishlar rejasini tuzish va ularga qat’iy rioya qilish; - vzvod va guruh oldidagi yakka tartibda olib boriladigan vazifalarni belgilab olish; - reja tuzishda guruh va seksiyalarda mavjud bo‘lgan holat, aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etishda yakka tartibda olib boriladigan tadbirlarini belgilash; - har bir shaxsni harbiy, vatanparvarlik tarbiyasiga taalluqli bo‘lgan tadbirlarni olib borish, shuningdek o‘z o‘rnida tahlil qilish; - yakka tartibda olib borilgan ishlar natijasida, shaxsning dunyoqarashini va ma’naviy-axloqiy bilimlarini, so‘z boyligini, fikrlarini va intellektual salohiyatini oshirishga qaratilgan tadbirlarni belgilash; - …

4 / 8

o‘zaro munosabatlarda nizom qoidalarni buzulishini. yakka tartibdagi tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarning o‘ziga xosligi va afzalligi quyidagilardan iborat: aniqligi: u alohida bir harbiy xizmatchiga qaratilishi; maqsadga yo‘naltirilganligi: u ma’lum bir tarbiya maqsadlarini ko‘zlaydi; tezkorligi: uni har qanday sharoitda va har doim o‘tkazish mumkinligi; yuqori ta’sirchanligi: har bir shaxsga tarbiyaning alohida usullarini qo‘llash orqali maqsadga erishiladi. yakka tartibdagi ishlar bo‘linmada barcha toifadagi harbiy xizmatchilar, qurolli kuchlar ishchi va xizmatchilari bilan to‘g‘ridan-to‘g‘ri boshliqlari tomonidan doimiy ravishda o‘tkaziladi. barcha komandir va boshliqlar bo‘ysunuvchi harbiy xizmatchilar bilanuzluksiz aloqada va ularga yaqin bo‘lsagina yakka ravishdagi tarbiyaviy va mafkuraviy ishlar o‘z oldiga quyilgan maqsadga erishadi. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish va prezident, qurolli kuchlar oliy bosh qo‘mondoni, mudofaa vazirining talablariga muvofiq ravishda olib borish – hozirdanoq dushman ustidan g‘alabani ta’minlash, mamlakat mustaqilligini, uning hududiy yaxlitligi va xalqimizning tinch–osoyishta hayotini himoya qilishga shay bo‘lish demakdir. yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning shakllari: - yakka tartibda suhbat; - yakka tartibda …

5 / 8

a suhbat; - yakka tartibda yordam; - yakka tartibda talab; - yakka tartibda nazorat; - o‘rtoqlik suhbati; - qiziqishiga qarab topshiriq berish; - harbiy xizmatchini hayotidagi eng muhim kunlari bilan tabriklash; - jamoatchilik bilan aloqa o‘rnatish. harbiy intizomni mustahkamlashda: - ishontirish; - ragbatlantirish; - shaxsiy namunasi bilan ta’sir ko‘rsatish; - o‘zini-o‘zi tarbiyalashda yordam berish; - jamoatchilik fikridan foydalanish. - ota-onalari, o‘qigan va ishlagan joylari bilan xat orqali muloqotda bo‘lish. komandir va boshliqlar faoliyatida tarbiyaga yakka tartibda yondashuv o‘quv jarayonida: - yakka tartibda konsultatsiya; - jangovar va ma’naviy-ma’rifiy tayyorgarlikda a’lochilarni qoloqlarga biriktirish; - o‘qishda yordam berish; - yutuqqa erishganligi uchun oshkoralik yo‘li bilan rag‘batlantirish; - yakka tartibda vazifa berish; - qo‘l ostidagilarning ruhiy, jismoniy va aqliy xususiyatlarini hisobga olib borish. tarbiya jarayonida: - yakka tartibda suhbat; - yakka tartibda yordam; - yakka tartibda talab; - yakka tartibda nazorat; - o‘rtoqlik suhbati; - qiziqishiga qarab topshiriq berish; - harbiy xizmatchini hayotidagi eng …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘quv-darsning reja-konspekti"

«tasdiqlayan» harbiy ta’lim fakulteti boshlig’i podpolkovnik i.saidov 2020 yil «____»____________ 3-bosqich talabalar bilan «harbiy qismlarda vatanparvarlik va ma’naviy-ma’rifiy tarbiyaning uslubiyoti» fanidan mashg’ulotni o’tkazish uchun reja-konspekt mavzu: 3 «harbiy qism va bo‘linmalarda ma’naviyat soatlari va madaniy-ma’rifiy ishlarni tashkillashtirish tartibi. tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarni olib borishda yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning ahamiyati va mazmuni» mashg’ulot: 2 «yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning mohiyati, mazmuni va o‘ziga xos hususiyatlari» o’quv-tarbiyaviy maqsadlar: 1. talabalarda mavzu bo’yicha yakka tartibdagi tarbiyaviy ishlarning mazmuni va o‘ziga xos hususiyatlari va tarbiyaviy ishlarning maqsadlar bo’yicha bilimlarini chuqurlashtirish. 2. talabalarda ...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOCX (43,7 КБ). Чтобы скачать "o‘quv-darsning reja-konspekti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘quv-darsning reja-konspekti DOCX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram