sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda ma'naviyat bo'yicha direktor o'rinbosarining ish metodikasi

DOCX 7 sahifa 32,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 7
6-mavzu: sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda ma'naviyat bo‘yicha direktor o‘rinbosarining ish metodikasi. sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodikasi. reja: 1. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda ma'naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining ish olib borish metodikasi. 2. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda ma'naviyat ishiari bo‘yicha direktor o‘rinbosari shaxsiga bo‘lgan talablar. 3. ma'naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari va o‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarish ish metodikasi. tayanch so‘zlar: boshqaruv, nazorat, majlis, o‘yinlar, ma'ruzalar, kutubxonalar, konferensiyalar, munozaralar, uchrashuvlar, gazeta, radio, jurnal,ota-onalar, faollar, rahbariyat, tadbirlar, ekskursiyalar, shanbalik, jamoa. 1. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda ma'naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining ish metodikasi. o‘quvchilarni har tomonlama yetuk, barkamol qilib tarbiyalash masalalarini muvaffaqiyatli hal etish, ularda faol hayotiy mavqyeni shakllantirish, o‘zlashtirish va bilim sifatini oshirish ko‘p jihatdan kuni uzaytirilgan guruhlarning samarali ishlashiga bog‘liqdir. sinfdan va maktabdan tashqari tashkil qilingan ishlar o‘quvchilar hayotidagi tarbiyaviy faoliyatni to‘ldiradi. ularning dunyoqarashi to‘g‘ri shakllanishiga, axloqiy …
2 / 7
inf faollariga uslubiy yordam ko‘rsatish. 4. umummaktab va maktablararo o‘tkaziladigan eng muhim tarbiyaviy tadbirlarda qatnashish. 5. o‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini tashkil qilishda tarbiya va madaniyat muassasalari hamda jamoatchilik kuchidan keng foydalanish. bu borada direktor o‘rinboosari faolligining uchta asosiy tomonini ko‘rish mumkin: tashkilotchilik, uslubiy va ma'muriy tomonlardir. bular ko‘pincha o‘zaro uzviy bog‘langan holda namoyon bo‘ladi. ma'naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarinig tashkilotchilik faoliyatiga quyidagi bir qator ishlanmalarni ham kiritish mumkin: a) tarbiyaviy ishlar sohasida erishgan yutuq va kamchiliklarni tahlil qilish; b) tarbiyaviy ishlarning maqsad va vazifalarini aniqlash; v) tarbiyaviy, ommaviy, siyosiy ishlarni rejalashtirish va ularning mazmunini, shakl va usullarini aniqlash; d) sinfdan, maktabdan tashqari ishlarni rejalashtirish, guruhlashtirish va ularning mazmunini, shakl va usullarini aniqlash, boshqaruvchi shaxslarni aniqlash. o‘quvchilarning sinfdan tashqari ishlari o‘z mazmuniga ko‘ra tafakkur faoliyati va munosabat vositasi hisoblanadi. chunki sinfdan tashqari ishlarda olingan axborot idrok etiladi, qayta ishlanadi. shu asosda yangi bilimlar hosil qilinadi. o‘quvchilar maktabdan tashqari ishlarda qatnashib turli kishilar …
3 / 7
rnallar. 2. amaliy ish olib borish usullari: turli joylarga sayyohatlar, sport musobaqalari, tabiatshunoslar to‘garaklari, shanbaliklar, yangi kitoblar ko‘rgazmalari. tarbiyaviy ish pedagogikadan butun qobiliyatlarni ishga solishni taqozo etadi. sinf rahbarligi kursi bilan maktabdan va sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlar metodikasi kursi bir-biriga bog‘liq va uning davomiyligidir. yuqoridagi qayd etilgan topshiriqlarni bajarish jarayonida o‘quvchilar turli qo‘lanmalar, asboblar, apparatlar, didaktik materiallardan foydalanishni o‘rganadilar, o‘z-o‘zini tekshirish uchun turli ma'lumot va tayanch materiallarini jalb etish ko‘nikmalarini egallaydilar. 3. sinfdan va maktabdan tashqari ishni rejalashtirish bolalarning yosh xususiyatlarini, maktabning joylashgan shart-sharoitlarini, ijodiy birlashmalar, ilmiy markazlar bilan o‘zaro aloqasi kabi ishlarni inobatga oladi. direktor o‘rinbosarining faoliyati o‘z ifodasini topadigan hujjatlar ro‘yxati xalq ta'limi vazirligi tomonidan doimiy ravishda berib boriladi.«sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar» konsepsiyasi xalq ta'limi vazirligi tomonidan 1993-yilda tasdiqlangan. tarbiyaviy ishlarni davr talabiga javob beradigan holga keltirish uchun tarbiyaning asosi bo‘lgan barcha g‘oyalar qaytadan ishlab chiqiladi. sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda o‘qituvchining yo‘naltiruvchi ta'siri ostidagi o‘quvchilarning …
4 / 7
larni bajarishni, asboblarni loyihalashni, maketlar, modellar va hokazolarni tayyorlashni olgan mustaqil ishlash uchun topshiriqlar tizimi maqsadga muvofiqdir. sinfdan va maktabdan tashqari ishlar metodikasi fani va bo‘limiga sinf rahbarlarining ishlari, maktab ma'muriyatining tarbiyaviy ishlari kiritiladi. bunda o‘qituvchilarning o‘quvchilar bilan muomilasi adolatli bo‘lishi, kerakli ta'sir ko‘rsata olishi kerak. · o‘quvchi yoshlarni hozirgi zamon ma'naviyati bilan, ularni ongini sug‘orishi, ya'ni kerakli ma'lumotni singdirishi kerak. o‘quvchilarni qadriyatlarimiz asosida, urf-an'analarimiz asosida tarbiyalash har bir o‘qituvchining vazifasidir. - o‘quvchi atrofini o‘rab turgan vositalar, yaxshi-yomon odatlar, o‘qituvchilar, maktabning muhiti, o‘quvchilar tarbiyasini to‘g‘ri, ongli ravishda o‘rganishi va qabul qilishi lozim. bunda asosiy e'tibor bola shaxsiga qaratilishi, yillar davomida to‘plangan ijobiy tajribadan unumli foydalanish zarur. tarbiyaning bosh maqsadi yosh avlodni ma'naviy, axloqiy tarbiyalashda xalqning boy, milliy ma'naviy an'analarga, urf-odatilari hamda qadriyatlariga asoslangan samarali tashkiliy ishlarni amalda ishlab chiqishdir. tarbiyaning asosiy vazifasi - shaxsni aqliy-axloqiy tarbiyalashda erkin fikrlovchi va jismoniy rivojlanishi, uning qobiliyatlarini har tomonlama ochish uchun imkoniyat yaratishdir. tarbiyaviy …
5 / 7
vaqtlarda o‘quv-tarbiya jarayonini to‘ldiradi va quyidagi yo‘nalishlar bo‘yicha to‘garak qatnashchilariga talablar qo‘yilishi kerak: 1. vatanga muhabbat, komil inson tarbiyasi. 2. estetik ta'lim. 3. sayyohlik yo‘nalishi bo‘yicha to‘garaklarga qatnashish. 4. ekologik ta'lim yo‘nalishi bo‘yicha to‘garaklar. 5. o‘quvchilarning ma'naviy-axloqiy yo‘nalishi bo‘yicha. 6. huquqiy ta'limyo‘nalishi bo‘yicha. 7. texnik ijodkorlik yo‘nalishi bo‘yicha. 8. istiqlol bolalari va iste'dodli yoshlar. 9. iqtisodiy ta'lim. o‘quvchilarning mustaqilligi turli darajada bo‘lganida mustaqil tayyorgarlik amalga oshirilishi mumkinligini hisobga olish muhimdir, bu esa ular shaxsining shakllanishiga shubhasiz ta'sir ko‘rsatadi. ayrim o‘quvchilarning ishdagi faol va mustaqil holati tarbiyachining aralashuvini talab etmaydi, chunki o‘quvchilarning o‘zlari oldilarida turgan vazifalarini va kulamini hal etish yo‘llarini ancha yaxshi tushunadilar. 1.bolalar tarbiyachi yordamisiz ishlaydilar. bu yerda tarbiyachining aralashuvi maqbul emas. chunki bunday holat bolalarning mehnatsevarligini, bilish ehtiyojlarini shakllantirishda eng katta imkoniyatga egadir. 2. o‘quvchi mustaqil harakat qilib, lekin o‘z ishini tarbiyalashning fikri va bahosiga bog‘liq qilib qo‘ygan paytda tobe holat vujudga keladi. ish qiziqish va ishtiyoq bilan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 7 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda ma'naviyat bo'yicha direktor o'rinbosarining ish metodikasi" haqida

6-mavzu: sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda ma'naviyat bo‘yicha direktor o‘rinbosarining ish metodikasi. sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodikasi. reja: 1. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda ma'naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining ish olib borish metodikasi. 2. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda ma'naviyat ishiari bo‘yicha direktor o‘rinbosari shaxsiga bo‘lgan talablar. 3. ma'naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari va o‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarish ish metodikasi. tayanch so‘zlar: boshqaruv, nazorat, majlis, o‘yinlar, ma'ruzalar, kutubxonalar, konferensiyalar, munozaralar, uchrashuvlar, gazeta, radio, jurnal,ota-onalar, faollar, rahbariyat, tadbirlar, eksk...

Bu fayl DOCX formatida 7 sahifadan iborat (32,6 KB). "sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda ma'naviyat bo'yicha direktor o'rinbosarining ish metodikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: sinfdan va maktabdan tashqari t… DOCX 7 sahifa Bepul yuklash Telegram