cholg‘u ijrochiligi va ansambli

DOCX 141 стр. 18,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 141
ii – kurs cholg‘u ijrochiligi va ansambli о`zbеkistоn rеspublikasi оliy va о`rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat univеrsitеti san’atshunoslik fakulteti “musiqa ta’limi” kafеdrasi “cholg‘u ijrochiligi va ansambli” fani o’quv uslubiy majmuasi bilim sоhasi:-100000 – ta’lim ta’lim sоhasi:-110000 – o‘qituvchilar tayyorlash va pеdagоgika fani bakalavriat yo‘nalishi:-51111000 – musiqa ta’limi urganch-2021 mazkur o’quv-uslubiy majmua o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan №___ sonli buyrug‘i bilan “__”августдаги ____-yil tasdiqlangan fan dasturi asosida ishlab chiqildi. tuzuvchi: abdirimov komiljon – musiqa ta’limi kafedrasi kata o‘qituvchisi inoyat karimov - musiqa ta’limi kafedrasi o‘qituvchisi taqrizchi: katta o’qituvchi: boltayev r.k mazkur o’quv-uslubiy majmua urganch davlat universiteti uslubiy kengashining 2021-yil sentabr oyida ko‘rib chiqilgan va №___sonli bayonnoma asosida “___”________ . m u n d a r i j a 5 – semester 1-2 mashg‘ulot: o‘zbek xalq kuyi “doʻloncha” … 4-6 3-4 mashg‘ulot: o’bek xalq kuyi “aliqambar”............................. 7-10 5-6 mashg‘ulot: o’zbek xalq kuyi “ hafifi segoh ” ...................... …
2 / 141
-73 9 – mashg‘ulot: a. muhammedov kuyi. “rohat”.................... 73-80 10– 11 mashg‘ulot: m. bafoev “poema”............................... 80-81 12– 13 mashg‘ulot: a.muhamedov “bozurgoni”....................... 81-82 mustaqil ta’lim mashg‘ulotlari.................................................. 83-85 glossariy.................................................................................. 86-89 ilovalar..................................................................................... 90-135 1-2 laboratoriya mashg‘ulot: o‘zbek xalq kuyi “do’lancha” o‘qituvchi va talabaning o‘zaro munosabati musiqa ijrochiligidan ta'lim berish o‘qituvchidan turli bilim, ko‘nikma va qobiliyat talab etadigan ishdir. o‘qituvchi uchun faqat sozanda bo‘lishning o‘zi etarli bo‘lmay, undan pedagogik fikrlash, o‘quvchining ichki dunyosiga ko‘ra bilish, uning individual xususiyatlarini hisobga olish kabi sifatlarga ega bo‘lish ham talab etiladi. cholg‘u ijrochiligidan ta'lim beradigan o‘qituvchi umumiy pedagogika va psixologiya sohalaridan ham xabardor bo‘lishi kerak. o‘quvchi o‘z o‘qituvchisini xaqqoniy va talabchan, kundalik xayot muommolarini to‘g‘ri hal qilishga o‘rgatuvchi shaxs sifatida tasavvur etadi. o‘quvchilar o‘qituvchidagi har bir noaniq harakatlarni o‘z vaqtida ilg‘ab oladilar. shu bilan birga ayrim o‘quvchilar paydo bo‘lgan muammoni asosan bir taraflama , voqeaning emotsional tarafiga asoslangan holda hal etmoqchi bo‘ladi. o‘z o‘quvchisining tabiatini yaxshi o‘rganib, tushungan …
3 / 141
, bunday misollarni har bir o‘zbek xalq kuylaridan namuna sifatida izohlab o‘tish mumkin. demak bu belgi ham bizning cholg‘u ijrochiligida keng qo‘llaniladigan ijro uslublaridan biri hisoblanadi. shu o‘rinda bu belgini o‘zlashtirishda o‘ng qo‘l barmoqlari pastga urish, pastdan yuqoriga urish bilan xosil bo‘ladi.yakka zarb - dutorda tovush chiqarishning oddiy va birlamchi usulidir. yakka zarb torlarda pastga yoki yuqoriga bir zarb urish bilan hosil qilinadi. o‘ng qo‘l barmoqlari pastga urish- nota ustiga p belgisi, pastdan yuqoriga urish esa “v” belgisi bilan ifodalanadi. foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati 1. h. nurmatоv. rubоb darsligi. tоshkеnt .o‘qituvchi. 1993 y 2. mlle. yvonne combe “fundamentals ofpiano practice” july 28, 2016, tampa, fl, usa 18- bet [footnoteref:1] [1: ] [footnoteref:2] [2: ] 3-4 laboratoriya mashg‘ulot: o’bek xalq kuyi “aliqambar” gamma, uch tovushliklar mashqlar. ijro etishning texnik imkoniyatlarini rivojlantirish gamma, uch tovushlik va turli mashqlar ustida ishlash o'quvchini musiqa asarida uchraydigan passajlar va xar xil uch tovushliklarni ijro etishga oldindan …
4 / 141
i 1. h. nurmatоv.qashqar rubоbi. tоshkеnt. o‘qituvchi. 2003 y. 2. mlle. yvonne combe “fundamentals ofpiano practice” july 28, 2016, tampa, fl, usa 58- bet 5-6 laboratoriya mashg‘ulot: hafifi segoh. o‘zbek xalq kuyi. cholg'uchi ijro qilgan asarlar majmuasiga repertuar deyiladi. o'quvchilar uchun repertuar tanlashda nimalarga e'tibor berish kerak? repertuarni qanday tanlash kerak? duch kelgan asarni o'quvchiga ijro etish uchun beraverish yaramaydi. tanlanayotgan asar o'quvchi - sozandaning ijro maxoratini yana bir pog'onaga ko'tarishga xizmat qilishi kerak. o'quvchining cholg'uda ijro mahoratining muvaffaqiyatli rivojlanishi har doim ham uning qobiliyati bilan belgilanavermaydi. bunda repertuar tanlashning ham ma'lum darajada ahamiyati bor. sozandaning oldiga qo'yilayotgan vazifalarning bir maromda murakkablashishi uning qiziqishini yanada kuchaytiradi. boshqacha aytganda, navbatdagi tanlanayotgan asar oldingisiga qaraganda ijro jihatidan murakkabroq bo'lishi zarur. aytish zarurki, ijro uchun tanlangan musiqa asari o'quvchining imkoniyatlariga mos kelishi kerak, toki u asarning badiiy va texnik vazifalarini hal eta olsin. dutorda ijroni o'rgatish va o'rganish jarayonining har bir bosqichida o'quvchi …
5 / 141
g ijro maxoratini yana bir pog'onaga ko'tarishga xizmat qilishi kerak. o'quvchining cholg'uda ijro mahoratining muvaffaqiyatli rivojlanishi har doim ham uning qobiliyati bilan belgilanavermaydi. bunda repertuar tanlashning ham ma'lum darajada ahamiyati bor. sozandaning oldiga qo'yilayotgan vazifalarning bir maromda murakkablashishi uning qiziqishini yanada kuchaytiradi. boshqacha aytganda, navbatdagi tanlanayotgan asar oldingisiga qaraganda ijro jihatidan murakkabroq bo'lishi zarur. aytish zarurki, ijro uchun tanlangan musiqa asari o'quvchining imkoniyatlariga mos kelishi kerak, toki u asarning badiiy va texnik vazifalarini hal eta olsin. dutorda ijroni o'rgatish va o'rganish jarayonining har bir bosqichida o'quvchi oldiga qo'yiladigan talablar asosli va o'rinli bo'lishi kerak. foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati 1. h. nurmatоv. rubоb darsligi. tоshkеnt .o‘qituvchi. 1993 y. 2. mlle. yvonne combe “fundamentals ofpiano practice” july 28, 2016, tampa, fl, usa 101- bet qo‘shimcha adabiyotlar 1. sh. rahimov. “dutor”. o‘quv qo‘llanma. t.2007 y 9-10 laboratoriya mashg‘ulot: “toshkent uforisi” o‘zbek xalq kuyi bilim va malakalarni takomillashtirish, dutor cholg‘usida badiiy ijro uchun zarur bo‘lgan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 141 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "cholg‘u ijrochiligi va ansambli"

ii – kurs cholg‘u ijrochiligi va ansambli о`zbеkistоn rеspublikasi оliy va о`rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat univеrsitеti san’atshunoslik fakulteti “musiqa ta’limi” kafеdrasi “cholg‘u ijrochiligi va ansambli” fani o’quv uslubiy majmuasi bilim sоhasi:-100000 – ta’lim ta’lim sоhasi:-110000 – o‘qituvchilar tayyorlash va pеdagоgika fani bakalavriat yo‘nalishi:-51111000 – musiqa ta’limi urganch-2021 mazkur o’quv-uslubiy majmua o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan №___ sonli buyrug‘i bilan “__”августдаги ____-yil tasdiqlangan fan dasturi asosida ishlab chiqildi. tuzuvchi: abdirimov komiljon – musiqa ta’limi kafedrasi kata o‘qituvchisi inoyat karimov - musiqa ta’limi kafedrasi o‘qituvchisi taqrizchi: katta o’qituvchi: boltayev r.k mazkur o’quv-uslubi...

Этот файл содержит 141 стр. в формате DOCX (18,8 МБ). Чтобы скачать "cholg‘u ijrochiligi va ansambli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: cholg‘u ijrochiligi va ansambli DOCX 141 стр. Бесплатная загрузка Telegram