testovye voprosy po predmetu «metodika prepodavaniya izobrazitelnogo iskusstva i inzhenernoy grafiki»

DOC 32 pages 225.5 KB Free download

32 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 225.5 KB

File type DOC

Pages 32

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 32

министерство высшего и средне специального образования республики узбекистан ташкентский государственный педагогический университет имени низамии факультет «профессиональное образование» кафедры «инженерная и компьютерная графика» и «изобразительное искусство» тестовые вопросы по предмету «методика преподавания изобразительного искусства и инженерной графики» 5110800 –изобразительное искусство и инженерная графика ташкент – 2021 в каких технологиях имеет ведущее место в функциях привитий навыков к творческой деятельности у учащихся? технологии дидактических игр технологии проблемного обучения технологии модульного обучения технологии совместного обучения в каких технологиях имеет ведущее место методы и функции умственного развития у учашихся? технологии дидактических игр технологии проблемного обучения технологии модульного обучения технологии совместного обучения найдите правильное обозначение масштаба. м 2:1 м = 2:1 масштаб 2:1 м 2: 1 какой угол должны образовать проецирующие лучи, чтоб получилась ортоганалъная проекция? прямой тупой косой острый определения урока дидактических игр? во время процесса обучения учеников совмещать 6 игровые деятельности. для увеличение интересов у учениках для определения деятельности комуникативные, на уроках где …

2 / 32

условно, не в разрезе? болты втулки шайбы пластмассовые в каких типах модульных программ учебные диологовые и дискуссионные создаётся взаимное сотрудничество? во всех типах модульных программ. в модульных программах которые направлены для работы учеников в индивидуальном порядке. в модульных программах которые направлены для работы двух учеников. в модульных программах которые направлены для работы учеников в малых группах. указать свойства «метод обучения в малом группе»? составляются малые группы из 6 человек, каждый ученик этих групп усваивает определённую часть учебного материала, новая тема заново перерабатывается. преподаватель объяснить новую тему, затем ученики в малых группах составляют самостоятельно работу. ученики разделяются на команды равного количества, материалы обучения обучается самостоятельно. составляются малые группы из 3-5 человек, со стороны этих групп определённая часть учебных материалов усваиваются, новая тема заново перерабатывается. цели и задачи обучения предмета черчения. прививание навыков у учащихся чтения чертежа, выполнения техничских чертежей и эскизов деталей, развитие пространственного мышления и методов изображения. развития воображения у …

3 / 32

ктивизации, углубления зний и графической подготовки у учащихся. использование современных техничкских стредств к качестве вертуальных эксурсиий. увиличеня объёма графических заданий. эффективное изучение специальной литературы. обратить внимание на меж предметную связь. каким дидактическим правилам основана обучения черчению. «от простого к сложному», «от лёгкого к трудному» на анализ и синтез. на анализ и абстракцию. на мышления какой линией изображается внутреняя резьба в неразрезанном виде? сплошной тонкой. штриховкой. основной толстой сплошной. штрих пунктирной. определите вид резьбы, не относяшиеся к соединительным резьбам? трапециодальная дюймовая трубная метрическая определения слово «методика»? методика это – оптимальный путь с целью изучения и воспитания, эффективный путь, совокупность методик. основное средство при изучении теоретиескох основ обучения. педагогическая технология основанная на дидактических принципах обучения. это механизм обращённая на углубления знаний и способностей у учащихся. в каком ответе показана правильно типы «методики» общая методика, личная методика непрерывное обучения, дидактика научность, наглядность. рисование на доске, творческое рисование. на сколько уровней разделяются активность знаний …

4 / 32

и которые используется графические изображения. изобразительное искусство и труд. математика и физика. география как изображается в главном виде цилиндрическая деталь? по положению установки и обработки на станке. в зависимости от рабочего состаяния. от числа конструктивных особенностей элементов. от наибольшего числа размров устсновленной проекци. от наибольшего числа размров устсновленной проекци. что такое местный вид? вид который параллелен к основной плоскость проекции. вид имеющее отношение к главной проекции. вид не имеющее отношение к главной проекции. часть предмета выделённая на чертеже. какие типы представлении наибольше исползываются в четении чертежа? мысль представленая (восстановленная представления) представления памяти. представления мысли одинокая представления. как называваются разрезы, служащие для выяснения предмета в отдельном, ограниченном месте? местный фронтальный горизонтальный профильный в каком году распечатана учебник с названием «методика обучения черчении в средних школах» авторов с.и.дембинский и в.и.кузьменко 1965 й 1970 й. 1980 й. 1968 й. как определяется центральный угол ά на развёртке конуса? ά = 360°rl ά = 2πr …

5 / 32

ия устройства предмета лишь в отдельном ограниченном месте разрез полученный секущей плоскостью параллельной к н разрез полученный секущей плоскостью параллельной к v разрез полученный секущей плоскостью параллельной к w какими линиями выполняются линии сгиба на развертке мноногранников? штрих-пунктирной с двумя точками, тонкой сплошной толстой, основной сплошной тонкой штрих-пунктирной, тонкой какая передача используется для преобразования вращательного движения зубчатого колеся в возвратно-поступательное движение? реечные конические червячные храповой использование скольких секуших плоскостей в сложном разрезе являются не правильными? одной двух трех четырех наиболе оптимальный метод простановки размеров… комбинированный цепочкой координат замена стрелки засечкой под углом 45°. каким образом изображается на чертежах длинные детали. изображая в разрыве. изменив масштаб. не изменяя масштаб. изображается в уменшенном виде. как изображается в главном виде цилиндрическая деталь? по положению установки и обработки на станке. в зависимости от рабочего состаяния от числа конструктивных особенностей элементов. от наибольшего числа размров устсновленной проекции. какие упрощения допускаются на сборочных чертежах? не показывать …

Want to read more?

Download all 32 pages for free via Telegram.

Download full file

About "testovye voprosy po predmetu «metodika prepodavaniya izobrazitelnogo iskusstva i inzhenernoy grafiki»"

министерство высшего и средне специального образования республики узбекистан ташкентский государственный педагогический университет имени низамии факультет «профессиональное образование» кафедры «инженерная и компьютерная графика» и «изобразительное искусство» тестовые вопросы по предмету «методика преподавания изобразительного искусства и инженерной графики» 5110800 –изобразительное искусство и инженерная графика ташкент – 2021 в каких технологиях имеет ведущее место в функциях привитий навыков к творческой деятельности у учащихся? технологии дидактических игр технологии проблемного обучения технологии модульного обучения технологии совместного обучения в каких технологиях имеет ведущее место методы и функции умственного развития у учашихся? технологии дидактических игр технологии проблем...

This file contains 32 pages in DOC format (225.5 KB). To download "testovye voprosy po predmetu «metodika prepodavaniya izobrazitelnogo iskusstva i inzhenernoy grafiki»", click the Telegram button on the left.

Tags: testovye voprosy po predmetu «m… DOC 32 pages Free download Telegram