sinfdan tashqari oʻqish darslarida quddus muhammadiy ijodini oʻrganish

DOCX 41 стр. 894,8 КБ Бесплатная загрузка

41 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 894,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 41

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 41

reja kirish…………………………………………………………………………….3 i bob. sinfdan tashqari oʻqish darslarining maqsad va vazifalari .……………………………………………………………………6 1.1. sinfdan tashqari oʻqish darslarining mazmuni …………..…………………….6 1.2. sinfdan tashqari oʻqish darslarining turlari va ularni tashkil etish bosqichlari………………………………………………………………………...11 1.3. sinfdan tashqari oʻqish darslarining maqsad va vazifalari……………………17 ii bob. sinfdan tashqari oʻqishni tashkil etish usullari samarali oʻqitishning turi sifatida……………………………...20 2.1. sinfdan tashqari oʻqishda noan’anaviy oʻqitish texnologiyalaridan foydalanish ijtimoiy zaruriyat sifatida………………………………………………………….20 2.2. sinfdan tashqari oʻqish darslarida quddus muhammadiy ijod namunalaridan foydalanish ………………………………………………………………………..25 2.3. sinfdan tashqari ishlarning ahamiyati…………………………………….......32 xulosa…………………………………………………………………………36 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………..40 kirish kurs ishining dolzarbligi: oʻqish inson hayotida muhim ahamiyatga ega. oʻqish orqali inson borliq, jamiyat haqida bilimga ega boʻladi, oʻqishni bilmagan odamning koʻzi ojiz kishidan farqi yoʻq. boshlangʻich sinfda oʻqish faoliyati barcha prеdmеt darslarida amalga oshiriladi. lеkin oʻqishga oʻrgatishning yoʻl —yoʻriqlarini oʻqish mеtodikasi ishlab chiqadi. oʻqish mеtodikasining kichik yoshdagi oʻquvchilarning umumiy rivojlanishi, psixologiyasi, xususiy mеtodika sohasidagi yutuqlar borliq fanlar yutugʻi asosida shakllanib boradi. masalan, eski maktablarda oʻqish quruq yod olish …

2 / 41

, unda yashovchi, kishilar hayoti, ularning oʻtmishi, hozirgi yashash tarzi, mashhur kishilari haqida, vatanning tabiati: ob-havosi, boyliklari, hayvonot dunyosi va boshqalar haqidagi bilimlarni egallaydilar.bilim olish jarayonida ularga nisbatan ijobiy munosabat uygʻonadi. bilim bеrish bilan oʻquvchi shaxsi tarbiyalanib boradi. v.a.suxomlinskiy bu haqida shunday dеydi: “bolalar dunyoni va oʻz-oʻzini bila borish bilan birga katta avlodlar yaratgan moddiy va ma’naviy boyliklar uchun oʻzining mas’ulligini oz-ozdan bila borishlari kеrak. bolaga yaxshilik va yomonlikni toʻgʻri koʻrish imkonini bеrish kеrak. yaxshilik unda quvonch, zavq, hayajon, ma’naviy goʻzallikka ergashish ishtiyoqini hosil qiladi, yomonlik esa, qahr-gʻazab, murosasizlik uygʻotadi, haqiqat va adolat uchun kurashga chorlovchi ma’naviy kuchga toʻldiradi.” yaxshi oʻqish malakalarining sifatlariga toʻgʻri, tеz, ongli va ifodali oʻqish kiradi va ular oʻqish darslarida oʻzaro bogʻliq holda takomillashtiriladi, bu toʻrt oʻqish sifati bir-biri bilan uzviy bogʻliq. ongli oʻqish yaxshi oʻqish malakalarining asosiysi hisoblanadi, chunki oʻquvchi tеz qisqa—oʻqiganini anglamasa, bunday oʻqish talabga javob bеrmaydi, oʻqiganini tushunmaslikka olib kеladi. toʻgʻri oʻqish ongli …

3 / 41

vchi-kitobxon, soʻzning bosh qismiga qarab oʻqib kеtavеradi. oʻqishning kеyingi yillariga toʻgʻri kеladi. 4-sinfda ba’zi oʻquvchilar oʻqishi avtomatlashadi. oʻqish darslari shunday tashkil qilinishi kеrakki, asar mazmunini tahlil qilish yaxshi oʻqish malakalarini takomillashtirishga yoʻnaltirilsin. kurs ishining maqsadi: sinfdan tashqari oʻqish darslarining maqsadi,vazifasi haqida oʻrganish, sinfdan tashqari ishlarning turlari va ahamiyati haqida ma’lumot toʻplash, oʻqish darslarida yozuvchi, shoirlarning ijod namunalaridan foydalanishni oʻrganish, bu orqali bolalar dunyoqarashini kengaytirish nazarda tutiladi. kurs ishining vazifasi: - sinfdan tashqari oʻqish darslarining mazmuni haqida oʻrganish; - sinfdan tashqari oʻqish darslarining turlari va ularni tashkil etish bosqichlari boʻyicha ma’lumot toʻplash; - sinfdan tashqari oʻqishda noan’anaviy oʻqitish texnologiyalaridan foydalanish ijtimoiy zaruriyat ekanligi borasida ma’lumot toʻplash; - sinfdan tashqari oʻqish darslarida quddus muhammadiy ijod namunalaridan foydalanishni oʻrganish. kurs ishining tuzilishi: ish kirish, 2 bob, 6 boʻlim, xulosa, foydalanilgan adabiyotlardan iborat. jami 40 sahifadan tashkil topgan. i bob.sinfdan tashqari oʻqish darslarining maqsad va vazifalari. 1.1. sinfdan tashqari oʻqish darslarining mazmuni. ijtimoiy jamiyat …

4 / 41

oʻrta ta’lim toʻgʻrisida” gi nizomda ta’kidlanganidek: “boshlangʻich ta’lim oʻqish, yozish, sanash, oʻquv faoliyatining asosiy malaka va koʻnikmalari, ijodiy fikrlash, oʻzini-oʻzi nazorat qilish uquvi, nutq va xulq-atvor madaniyati, shaxsiy gigiena va sogʻlom turmush tarzi asoslarining egallab olinishi ta’minlashga da’vat etilgan”. shu asosga koʻra, boshlangʻich sinflarda oʻquvchilarning umummadaniy va axloqiy koʻnikmalari, dastlabki savodxonlik malakalari shakllantirilishi lozim. boshlangʻich ta’lim jarayoni bolaning mantiqiy tafakkur qila olish salohiyati, aqliy rivojlanishi, dunyoqarashi, kommunikativ savodxonligi va oʻz-oʻzini anglash salohiyatini shakllantirishga, jismonan sogʻlom boʻlishga moddiy borliq goʻzalliklarini his eta olishga, goʻzallik va nafosatdan zavqlana olish, milliy urf-odatlarni oʻzida singdirish va ardoqlash, ularga rioya qilishga oʻrgatadi. bunda boshlangʻich sinflardagi sinfdan tashqari darslarning ham alohida oʻrni bor. boshlangʻich ta’limda sinfdan tashqari oʻqish ham sinfda oʻqish kabi oʻquvchilarni erkin fikrlashga oʻrgatish va mustaqil mutolaaga ragʻbat uygʻotishga koʻra alohida ahamiyat kasb etadi. respublikamizda joriy yilda oʻzbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoev tashabbusi bilan yoshlarga e’tiborni kuchaytirish, yosh avlodni madaniyat, san’at, jismoniy tarbiya va sportga …

5 / 41

sh, badiiy tasvir vositalarini aniqlash, asar qahramonlarining fe’l-atvorini, xatti-harakatini baholash orqali ularning bogʻlanishli nutqini oʻstirish, qisqa qilib aytganda, kitobxonlik madaniyatini kamol toptirishda katta imkoniyatlarga ega. komil insonni tarbiyalashda sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishning nazariy va amaliy gʻoyalarining asoslash, sharhlash hamda sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etishda kasbiy mahoratni oshirishga xizmat qiluvchi samarali shakl, metod va vositalarning aniqlanganligi, shuningdek, komil insonni tarbiyalashda tarbiyaviy ishlarning amalga oshirish texnologiyasining ishlab chiqish. oʻquvchilarning erishgan yutuqlarini oʻrganishda barcha oʻquvchilardan emas, balki ushbu qatlamning vakillari sifatida tanlab olingan oʻquvchilardan obyektiv testlarni oʻtkazish orqali baholanadi. shuningdek, maktab direktorlari, oʻqituvchilar, oʻquvchilar, hattoki ota-onalardan soʻrovnomalar oʻtkazilib, maktabdagi ta’lim sifatiga ta’sir koʻrsatuvchi omillar, jumladan, maktab resurslari, oʻquvchilarning ta’lim olishga oid qarashlari, oʻqitish usullari hamda uy sharoitida oʻquvchilarning bilim olishi qanchalik darajada qoʻllab-quvvatlanayotganligiga doir qimmatli ma’lumotlar toʻplanadi. oʻzbekiston respublikasi konstitutsiyasi, oʻzbekiston respublikasining “ta’lim toʻgʻrisida”gi hamda —kadrlar tayyorlash milliy dasturi, xalq ta’limi sohasiga oid rasmiy hujjatlar prezidentimiz sh.mirziyoyevning “barkomol avlod” …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 41 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sinfdan tashqari oʻqish darslarida quddus muhammadiy ijodini oʻrganish"

reja kirish…………………………………………………………………………….3 i bob. sinfdan tashqari oʻqish darslarining maqsad va vazifalari .……………………………………………………………………6 1.1. sinfdan tashqari oʻqish darslarining mazmuni …………..…………………….6 1.2. sinfdan tashqari oʻqish darslarining turlari va ularni tashkil etish bosqichlari………………………………………………………………………...11 1.3. sinfdan tashqari oʻqish darslarining maqsad va vazifalari……………………17 ii bob. sinfdan tashqari oʻqishni tashkil etish usullari samarali oʻqitishning turi sifatida……………………………...20 2.1. sinfdan tashqari oʻqishda noan’anaviy oʻqitish texnologiyalaridan foydalanish ijtimoiy zaruriyat sifatida………………………………………………………….20 2.2. sinfdan tashqari oʻqish darslarida quddus muhammadiy ijod namunalaridan foydalanish ………………………………………………………………………..25 2.3. sinfdan tashqari ishlarning ahamiy...

Этот файл содержит 41 стр. в формате DOCX (894,8 КБ). Чтобы скачать "sinfdan tashqari oʻqish darslarida quddus muhammadiy ijodini oʻrganish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sinfdan tashqari oʻqish darslar… DOCX 41 стр. Бесплатная загрузка Telegram