uchitelskie materialy "dyen' nezavisimosti"

DOCX 8 pages 101.3 KB Free download

8 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 101.3 KB

File type DOCX

Pages 8

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 8

тема № 1 лексическая тема. день независимости. грамматический материал. главные члены предложения. имя существительное. категории рода, числа и падежа имён существительных. речевой этикет. формулы знакомства. формулы приветствия. учебное время: 80 минут количество студентов 10-12 структура учебного занятия: 1. лексическая тема 2. теоретическая часть 3. практическая часть 4. задания для срс 5. контрольные вопросы 6. домашнее задание цель учебного занятия: 1.главные члены предложения, подлежащее и сказуемое, типы его выражения. 2. род имен существительных. 3.категория числа имен существительных. 4.определение рода по окончаниям и другим формальным показателям 5.категория числа имен существительных. 6.имена существительные, употребляющиеся только в единственном или только во множественном числе. 6.одушевленные и неодушевленные имена существительные. педагогические задачи: 1.ознакомление с новыми лексическими единицами текста. 2. научить составлять разные типы простых предложений по цели их высказывания. 3. развить логическое мышление в составлении вопросов-ответов. 4. сформировать умение пересказывать и предавать содержание текста результаты учебной деятельности: 1. работа над лексической темой. 2. объяснение теоретического материала. …

2 / 8

ми учебного занятия 1.3.выявляет знания студентов по теме. слушают, уточняют, задают вопросы. 2-й этап. объяснение. 20мин 2.1.проводит актуализацию знаний посредством блиц-опроса/ вопросно-ответной формы. 2.2. объясняет новый теоретический материал. 2.3. предлагает записать краткое содержание материала в тетрадь. 2.4.организует прослушивание новых лексических единиц, текста. отвечают, работают индивидуально, выполняют различные задания 3-й этап. закрепление. 40 мин 3.1 работа над текстом 3.2.работ над упражнениями отвечают, работают индивидуально, выполняют различные задания 4-й этап заключительный 10 мин 4.1.делает заключение по теме, концентрирует внимание участников на главном. 4.2.оценивает деятельность студентов. 4.3.оценивает деятельность групп, подводят итоги взаимопроверки. 4.4.анализирует и оценивает степень достижения цели учебного занятия. 4.5.выдает задание для самостоятельной внеаудиторной работы. слушают.проводят самооценку/взаимооценку. слушают, задают вопросы, записывают. ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле… ( аристотель) день независимости республики узбекистан.[footnoteref:2] [2: р.м.абдуллаева. учебное пособие по русскому языку для студентов-медиков на материале специальности (вводно - корректировочный курс). ташкентская медицинская академия. 2019. стр …

3 / 8

ости ещё более укрепил веру и волю нашего народа! независимый узбекистан стал полноправным членом организации объединённых наций и присоединился ко многим конвенциям и международным документам. за годы независимости по мере углубления экономических реформ и развития рыночных отношений в узбекистане произошли позитивные сдвиги в макроэкономической стабилизации, обеспечен рост экономики и благосостояния населения. с первых же дней обретения узбекистаном государственной независимости перед нами встала задача возрождения бесценного духовного и культурного наследия, создававшегося: на протяжении многих веков. важное место в этом процессе занимают историческая память, восстановление объективной и правдивой истории народа. факты свидетельствуют о том, что наш регион был одним из древнейших очагов цивилизации. период xi—xii веков является периодом восточного ренессанса, давшего миру выдающихся личностей, таких как имам аль — бухари, ат — термези, ученых аль - хорезми, аль фергани, абу райхон беруни и многих других. в эпоху темуридов происходит новый интеллектуальный взлёт, отмеченный деятельностью мирзо улугбека и его сподвижников; алишера навои, камалетдина …

4 / 8

ish; 10. очаги цивилизации – sivilizatsiya o’choqlari; 11. выдающийся – buyuk; 12. сподвижники – safdoshlar; 13. наполнил – to’ldirdi; 14. торжество – tantana; 15. ощущать – his etmoq; 16. наследники – izdoshlar; 17. заново возрождать – qayta tiklash; 18. гордость – g’urur; 19. самосознание – o’zlikni anglash; 20. мировое сообщество – dunyo hamjamiyati. задание № 1. ответьте на вопросы. 1. какой праздник отмечается в нашей республике 1 сентября? 2. когда был конституционно закреплён этот праздник? 3. какие вы знаете атрибуты государства? (атрибут - характерный признак, постоянная принадлежность чему-либо). 4. какие цвета есть на нашем флаге, что они обозначают? 5. что изображено на нашем гербе? 6. кто написал наш гимн? 7. где проходит празднование дня независимости? 8. сколько лет нашей независимости? задание № 2. найдите в тексте повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения, обратите внимание, чем выражены подлежащие и сказуемые. задание № 3. допишите предложения: 1.день независимости - это самый … . 2.он …

5 / 8

ело верхней челюсти имеет неправильную форму. 2.что-то упало со стола. 3.только двое вышли из операционной. 2.словосочетания с количественным значением. 1. сто шестьдесят сдавших получили хорошие оценки. 2. большинство студентов было допущено к экзаменам. 3. кучка детей расположилась на игровой площадке. 3.словосочетания с предлогом из. 1.один из студентов вошел в аудиторию. 4.словосочетания с предлогом с, обозначающие совместность. 1 .врач с пациентом вошли в кабинет. 5.инфинитив, который находится перед сказуемым. 1. курить – здоровью вредить. типы и способы выражения сказуемого. таблица №3 тип сказуемого способ выражения 1.простое глагольное сказуемое. все спрягаемые формы глагола в изъявительном, повелительном и сослагательном наклонениях. напр.: 1.врач вошел в операционную. 2.ты лучше не пей сырой воды. 3.не болели бы дети никогда. 2.составное глагольное сказуемое. спрягаемая форма вспомогательного глагола и примыкающий к ней инфинитив основного глагола. напр.: 1. мать стала часто болеть. 2. профессор продолжал сидеть за столом. 3.студент закончил писать реферат. 3. составное именное сказуемое. глагол-связка и именная …

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "uchitelskie materialy "dyen' nezavisimosti""

тема № 1 лексическая тема. день независимости. грамматический материал. главные члены предложения. имя существительное. категории рода, числа и падежа имён существительных. речевой этикет. формулы знакомства. формулы приветствия. учебное время: 80 минут количество студентов 10-12 структура учебного занятия: 1. лексическая тема 2. теоретическая часть 3. практическая часть 4. задания для срс 5. контрольные вопросы 6. домашнее задание цель учебного занятия: 1.главные члены предложения, подлежащее и сказуемое, типы его выражения. 2. род имен существительных. 3.категория числа имен существительных. 4.определение рода по окончаниям и другим формальным показателям 5.категория числа имен существительных. 6.имена существительные, употребляющиеся только в единственном или только во множественном чис...

This file contains 8 pages in DOCX format (101.3 KB). To download "uchitelskie materialy "dyen' nezavisimosti"", click the Telegram button on the left.

Tags: uchitelskie materialy "dyen' ne… DOCX 8 pages Free download Telegram